SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Presentación de


Realizado por:
○ Andrés Zayas Rosell
○ 2º Humanidades
Introducción
Medea es una tragedia
griega escrita por Eurípides
en el siglo V a.C.
 Se representó por primera
vez en el primer año de la
87 ª Olimpiada, en el año
431 a.C. de nuestra era.

Representación
La obra formaba parte de una tetralogía
compuestas por :
 Filoctetes (Φιλοκτήτης) –trajedia–
 Dictis (Δίκτσς) –trajedia–
 Los recolectores (Θηρισταί). –drama
satírico–

El autor
Eurípides - Εσριπίδης – escritor de
trajedias griegas
 Nació en 490 a.C. en Salamina –
Σαλαμίνα– y murió en 406 a.C. en
Pella –Πέλλα–
 Escribió entorno a 92 obras
teatrales, de las que se conservan
19
 Uno de los tres autores más
importantes de tragedias griegas
junto a Esquilo –Αιστύλος– y
Sófocles –Σουοκλής–

El autor
Fue coetáneo y amigo de
Sócrates
 Humanizó los mitos, y les
dio un punto de vista distinto
hasta el momento.
 Los problemas que trata son
reales del siglo V, imbuidos
con la mitología arcaica.

Características de la
Tragedia
El argumento de la tragedia es la caída
de un personaje importante –
normalmente de un mito–. Y aparecen
de una forma directa en la escena.
 Son moralizantes para la sociedad
griega

Partes de la Tragedia


Todas las tragedias se dividen 4 partes:
○ Prólogo: vinculación del personaje mítico con

la realidad, a modo de introducción.
○ Párodos: cantos del coro
○ Episodios: hasta 5 con diálogos entre los
actores, y con el coro, es el planteamiento de
la obra, es la parte fundamental donde se
desarrolla la acción dramática
○ Éxodos: cantos líricos y dramáticos, el héroe
reconoce su error, enseñanza moralizante
Argumento mítico
La tragedia representaba situaciones de la
panoplia de dioses o hechos míticos de
personajes fundacionales en la cultura
griega.
 Esta tragedia está basada en el mito de
Jasón y su captura del Vellocino de Oro, y
su periplo con Medea por Creta, Colquida
y Yolco, para acabar en Corinto –donde
comienza esta tragedia–
 Tanto Jasón como Medea pertenecen al
linaje de los Dioses.

Medea - Argumento
Medea está casada con Jasón
 Residen en Corinto y
tienen dos hijos
 Medea descubre que
Jasón esta enamorado
de la hija de Creonte
–Rey de Corinto–
y planea repudiarla.

Medea - Argumento
Medea es una mujer muy vengativa, y
es virulenta con esa traición de Jasón
 Maldice a Jasón con todo lo que ha
tenido que hacer para estar con el


 Mató a su propio hermano –Apsirto– para

estar con Jasón
 Proporcionó una pócima con somníferos al
gigante Talós y lo desangró.
 Convenció a las hijas de Pelias para que lo
matasen.
Medea - Argumento
Creonte ha decidido desterrar a Medea
y a sus dos hijos, ya que Jasón se va a
casar con la hija de Creonte y Jasón
será el futuro gobernante de Corinto
 Medea en una entrevista con Creonte lo
convence para que le dé un día más en
la ciudad para preparar su destierro.

Medea - Argumento
Jasón le dice a Medea que lo hace para
poder gobernar en Corinto y que es por
sus hijos. Le ofrece dinero o apoyos en
el destierro, pero ella los rechaza.
 Medea está muy resentida con Jasón y
comienza su venganza.

Medea - Argumento
Al mismo tiempo intercede con el rey
ateniense Egeo –que no tiene
descendencia–que le permita en caso
de tener que salir de la ciudad que le
permita vivir en ella, acoja a Medea y
ella a cambio remediará su esterilidad
 Egeo accede pero si llega por sus
medios a su reino, y jura que nunca la
expulsará de sus tierras

Medea - Argumento
La venganza que planea Medea
no es otra que hacer sufrir a
Jasón matando a sus propios
hijos
 También planea matar a la
amante de Jasón,
la hija de Creonte.

Medea - Argumento
Medea convence a Jasón para que se
quede con sus hijos, ya que le
proporcionará mejor vida que ella en el
destierro.
 Además prepara una corona y un Peplo
para que sus hijos se la regalen a la hija
de Creonte para que esta convenza a
su padre para que se queden sus hijos

Medea - Argumento

Medea convence a Jasón para que se
quede con sus hijos, ya que le
proporcionará mejor vida que ella en el
destierro.
 Además prepara una corona y un Peplo
para que sus hijos se la regalen a la hija
de Creonte para que esta convenza a
su padre para que se queden sus hijos

Medea - Argumento
La hija de Creonte acepta el regalo e
intercederá ante su padre para que sus
hijos se queden.
 El pedagogo devuelve a los hijos de
Jasón a Medea para que se despidan

Medea - Argumento
La hija de Creonte acepta el regalo e
intercederá ante su padre para que sus
hijos se queden.
 El pedagogo devuelve a los hijos de
Jasón a Medea para que se despidan

Medea - Argumento
Un mensajero le exhorta a Medea a que
huya ya que ha cometido un terrible
crimen:
 El peplo estaba envenenado y la hija de
Creonte murió de una forma horrible.
 Su padre al verla la acogió en sus
brazos y también agonizó por las
pócimas con las que Medea roció el
peplo.

Medea - Argumento
Medea ha cumplido su
estrategia, ha matado
a la amante de su esposo
 Ahora tiene que
cumplir con el
resto de su plan.
 Mata a sus dos hijos.

Medea - Argumento
Jasón busca a Medea para poder
recriminarle el asesinato de su amada y
su futuro suegro
 Unas mujeres le indican a Jasón que su
pena no ha acabado, ya que sus hijos
los ha matado Medea

Medea - Argumento
Jasón afligido por tanto dolor encuentra
a Medea y le recrimina el motivo de
tanto resentimiento.
 Medea le dice a Jasón que el motivo es
su deshonra del lecho conyugal.

Medea - Argumento
Medea planea irse a Erecteo con Egeo
y recrimina a Jasón, que la muerte de
sus hijos es por su culpa
 Jasón afligido enterrará a sus hijos, y
acusa a Medea de maldita parricida.


More Related Content

What's hot (20)

Dioses griegos
Dioses griegosDioses griegos
Dioses griegos
 
Edipo Rey
Edipo ReyEdipo Rey
Edipo Rey
 
La odisea analisis estructural.
La odisea analisis estructural.La odisea analisis estructural.
La odisea analisis estructural.
 
Otelo
OteloOtelo
Otelo
 
Analisis de la iliada
Analisis de la iliadaAnalisis de la iliada
Analisis de la iliada
 
Medusa y Perseo
Medusa y PerseoMedusa y Perseo
Medusa y Perseo
 
Boccaccio. El Decamerón
Boccaccio. El DecamerónBoccaccio. El Decamerón
Boccaccio. El Decamerón
 
La ilíada resumen y argumento
La ilíada resumen y argumentoLa ilíada resumen y argumento
La ilíada resumen y argumento
 
La Odisea. Personajes
La Odisea. PersonajesLa Odisea. Personajes
La Odisea. Personajes
 
Mitología Griega
Mitología GriegaMitología Griega
Mitología Griega
 
2.2 La Odisea
2.2 La Odisea2.2 La Odisea
2.2 La Odisea
 
La guerra de Troya
La guerra de TroyaLa guerra de Troya
La guerra de Troya
 
La odisea
La odiseaLa odisea
La odisea
 
Hades
HadesHades
Hades
 
MEDEA
MEDEAMEDEA
MEDEA
 
Diapositivas Mitologia Griega
Diapositivas Mitologia GriegaDiapositivas Mitologia Griega
Diapositivas Mitologia Griega
 
Hercules
HerculesHercules
Hercules
 
Resumen de la ilíada y la odisea
Resumen de la ilíada y la odiseaResumen de la ilíada y la odisea
Resumen de la ilíada y la odisea
 
Medusa
MedusaMedusa
Medusa
 
Dedalo e icaro
Dedalo e icaroDedalo e icaro
Dedalo e icaro
 

Similar to Medea de Eurípides (20)

Medeaeurpides 120311131131-phpapp01
Medeaeurpides 120311131131-phpapp01Medeaeurpides 120311131131-phpapp01
Medeaeurpides 120311131131-phpapp01
 
Medea
MedeaMedea
Medea
 
Medea
MedeaMedea
Medea
 
Medea
MedeaMedea
Medea
 
Guia para leer_medea
Guia para leer_medeaGuia para leer_medea
Guia para leer_medea
 
Triptico MEDEA
Triptico MEDEATriptico MEDEA
Triptico MEDEA
 
Medea
MedeaMedea
Medea
 
Medealaurasarayenrique 120202044246-phpapp02
Medealaurasarayenrique 120202044246-phpapp02Medealaurasarayenrique 120202044246-phpapp02
Medealaurasarayenrique 120202044246-phpapp02
 
El mito de pandora
El mito de pandoraEl mito de pandora
El mito de pandora
 
Medea 090716083408-phpapp01
Medea 090716083408-phpapp01Medea 090716083408-phpapp01
Medea 090716083408-phpapp01
 
Medea
MedeaMedea
Medea
 
Revisitando a Medea
Revisitando a MedeaRevisitando a Medea
Revisitando a Medea
 
Trabajo perseo referentes melani alfaro
Trabajo perseo referentes  melani alfaroTrabajo perseo referentes  melani alfaro
Trabajo perseo referentes melani alfaro
 
AMORES MÍTICOS
AMORES MÍTICOSAMORES MÍTICOS
AMORES MÍTICOS
 
El amor en la antigua grecia
El amor en la antigua greciaEl amor en la antigua grecia
El amor en la antigua grecia
 
Tríptico de Medea
Tríptico de MedeaTríptico de Medea
Tríptico de Medea
 
Prometeo: una historia para niños
Prometeo: una historia para niñosPrometeo: una historia para niños
Prometeo: una historia para niños
 
Conferencia 'El Arte de Envenenar'. Olga Marqués Serrano
Conferencia 'El Arte de Envenenar'. Olga Marqués SerranoConferencia 'El Arte de Envenenar'. Olga Marqués Serrano
Conferencia 'El Arte de Envenenar'. Olga Marqués Serrano
 
Ariadna y Perseo
Ariadna y PerseoAriadna y Perseo
Ariadna y Perseo
 
Muerte en el priorato 2
Muerte en el priorato 2Muerte en el priorato 2
Muerte en el priorato 2
 

Recently uploaded

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Recently uploaded (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Medea de Eurípides

  • 2.  Realizado por: ○ Andrés Zayas Rosell ○ 2º Humanidades
  • 3. Introducción Medea es una tragedia griega escrita por Eurípides en el siglo V a.C.  Se representó por primera vez en el primer año de la 87 ª Olimpiada, en el año 431 a.C. de nuestra era. 
  • 4. Representación La obra formaba parte de una tetralogía compuestas por :  Filoctetes (Φιλοκτήτης) –trajedia–  Dictis (Δίκτσς) –trajedia–  Los recolectores (Θηρισταί). –drama satírico– 
  • 5. El autor Eurípides - Εσριπίδης – escritor de trajedias griegas  Nació en 490 a.C. en Salamina – Σαλαμίνα– y murió en 406 a.C. en Pella –Πέλλα–  Escribió entorno a 92 obras teatrales, de las que se conservan 19  Uno de los tres autores más importantes de tragedias griegas junto a Esquilo –Αιστύλος– y Sófocles –Σουοκλής– 
  • 6. El autor Fue coetáneo y amigo de Sócrates  Humanizó los mitos, y les dio un punto de vista distinto hasta el momento.  Los problemas que trata son reales del siglo V, imbuidos con la mitología arcaica. 
  • 7. Características de la Tragedia El argumento de la tragedia es la caída de un personaje importante – normalmente de un mito–. Y aparecen de una forma directa en la escena.  Son moralizantes para la sociedad griega 
  • 8. Partes de la Tragedia  Todas las tragedias se dividen 4 partes: ○ Prólogo: vinculación del personaje mítico con la realidad, a modo de introducción. ○ Párodos: cantos del coro ○ Episodios: hasta 5 con diálogos entre los actores, y con el coro, es el planteamiento de la obra, es la parte fundamental donde se desarrolla la acción dramática ○ Éxodos: cantos líricos y dramáticos, el héroe reconoce su error, enseñanza moralizante
  • 9. Argumento mítico La tragedia representaba situaciones de la panoplia de dioses o hechos míticos de personajes fundacionales en la cultura griega.  Esta tragedia está basada en el mito de Jasón y su captura del Vellocino de Oro, y su periplo con Medea por Creta, Colquida y Yolco, para acabar en Corinto –donde comienza esta tragedia–  Tanto Jasón como Medea pertenecen al linaje de los Dioses. 
  • 10. Medea - Argumento Medea está casada con Jasón  Residen en Corinto y tienen dos hijos  Medea descubre que Jasón esta enamorado de la hija de Creonte –Rey de Corinto– y planea repudiarla. 
  • 11. Medea - Argumento Medea es una mujer muy vengativa, y es virulenta con esa traición de Jasón  Maldice a Jasón con todo lo que ha tenido que hacer para estar con el   Mató a su propio hermano –Apsirto– para estar con Jasón  Proporcionó una pócima con somníferos al gigante Talós y lo desangró.  Convenció a las hijas de Pelias para que lo matasen.
  • 12. Medea - Argumento Creonte ha decidido desterrar a Medea y a sus dos hijos, ya que Jasón se va a casar con la hija de Creonte y Jasón será el futuro gobernante de Corinto  Medea en una entrevista con Creonte lo convence para que le dé un día más en la ciudad para preparar su destierro. 
  • 13. Medea - Argumento Jasón le dice a Medea que lo hace para poder gobernar en Corinto y que es por sus hijos. Le ofrece dinero o apoyos en el destierro, pero ella los rechaza.  Medea está muy resentida con Jasón y comienza su venganza. 
  • 14. Medea - Argumento Al mismo tiempo intercede con el rey ateniense Egeo –que no tiene descendencia–que le permita en caso de tener que salir de la ciudad que le permita vivir en ella, acoja a Medea y ella a cambio remediará su esterilidad  Egeo accede pero si llega por sus medios a su reino, y jura que nunca la expulsará de sus tierras 
  • 15. Medea - Argumento La venganza que planea Medea no es otra que hacer sufrir a Jasón matando a sus propios hijos  También planea matar a la amante de Jasón, la hija de Creonte. 
  • 16. Medea - Argumento Medea convence a Jasón para que se quede con sus hijos, ya que le proporcionará mejor vida que ella en el destierro.  Además prepara una corona y un Peplo para que sus hijos se la regalen a la hija de Creonte para que esta convenza a su padre para que se queden sus hijos 
  • 17. Medea - Argumento Medea convence a Jasón para que se quede con sus hijos, ya que le proporcionará mejor vida que ella en el destierro.  Además prepara una corona y un Peplo para que sus hijos se la regalen a la hija de Creonte para que esta convenza a su padre para que se queden sus hijos 
  • 18. Medea - Argumento La hija de Creonte acepta el regalo e intercederá ante su padre para que sus hijos se queden.  El pedagogo devuelve a los hijos de Jasón a Medea para que se despidan 
  • 19. Medea - Argumento La hija de Creonte acepta el regalo e intercederá ante su padre para que sus hijos se queden.  El pedagogo devuelve a los hijos de Jasón a Medea para que se despidan 
  • 20. Medea - Argumento Un mensajero le exhorta a Medea a que huya ya que ha cometido un terrible crimen:  El peplo estaba envenenado y la hija de Creonte murió de una forma horrible.  Su padre al verla la acogió en sus brazos y también agonizó por las pócimas con las que Medea roció el peplo. 
  • 21. Medea - Argumento Medea ha cumplido su estrategia, ha matado a la amante de su esposo  Ahora tiene que cumplir con el resto de su plan.  Mata a sus dos hijos. 
  • 22. Medea - Argumento Jasón busca a Medea para poder recriminarle el asesinato de su amada y su futuro suegro  Unas mujeres le indican a Jasón que su pena no ha acabado, ya que sus hijos los ha matado Medea 
  • 23. Medea - Argumento Jasón afligido por tanto dolor encuentra a Medea y le recrimina el motivo de tanto resentimiento.  Medea le dice a Jasón que el motivo es su deshonra del lecho conyugal. 
  • 24. Medea - Argumento Medea planea irse a Erecteo con Egeo y recrimina a Jasón, que la muerte de sus hijos es por su culpa  Jasón afligido enterrará a sus hijos, y acusa a Medea de maldita parricida. 