2. Los niños a
través de su
curiosidad
desarrollan su
pensamiento
científico,
razonamiento
matemático y
capacidad
reflexiva
3. Corresponde a la
escuela promover
este pensamiento
y que sea
socializado junto
con el
conocimiento.
El preescolar es
la base para
estimular la
curiosidad y
promover nuevos
conocimientos.
4. La escuela deberá promover
el dialogo ofrecer las
herramientas para encontrar
mas respuestas y poderlas
expresar o registrar
5. Contenido 1
Desarrollamos nuestro
pensamiento
científico al observar seres,
situaciones, eventos y
fenómenos del entorno que nos
despiertan curiosidad y,
socializamos nuestros hallazgos
para mejorar nuestra
comprensión del mundo
actuando con respeto, equidad
e inclusión.
6. Contenido
2
Usamos herramientas
matemáticas y científicas para
resolver situaciones
problemáticas del entorno
natural y de nuestra
comunidad, para el beneficio
común desde una perspectiva
de inclusión, equidad e
interculturalidad crítica.
