Peneira do miolo 4

•

0 likes•197 views

AndréCafé Oliveira

Zin

Education

Viewers also liked

CV Giuliano Caranante

multipel

Você – Marise Lourenço Vieira

Fernando Salles

2539 06 enquanto demite itaú pagou média de r$ 7,45 milhõe…

Seeb Friburgo

Ficha3 equipamentoativo

AndreiaOliveira94

Artigo sobre o csp 01 06-2012

Marina Costa

Trabalho de historia

Silvio Cavalcanti

3 programa analise_multivariada_2012

Karlos Walentin

esquerda e mulheres

acfa12

Cambios aprobados

edd Apellidos

Newsletter CSC 187, 24 de junho 2016

Rui de Almeida

Pg3

th2media

Esquema da Bruna

CBM

Formato de hoja de vida corporativa

Stefhany97

Edição 111 do informativo o serrano

Ecos Alcântaras

Pagina 60001

Cristiano Vieira

Usa senhor monica_coropos

Mônica Coropos

Ocorrência Policial - Apreensão de Drogas‏

Josinaldo Almeida Figueiredo Figueiredo

Se queremos fazer diferença, precisamos fazer diferente!

command-coaching

REDES SOCIALES

Husna Mekhelef

Viewers also liked (19)

CV Giuliano Caranante

Você – Marise Lourenço Vieira

2539 06 enquanto demite itaú pagou média de r$ 7,45 milhõe…

Ficha3 equipamentoativo

Artigo sobre o csp 01 06-2012

Trabalho de historia

3 programa analise_multivariada_2012

esquerda e mulheres

Cambios aprobados

Newsletter CSC 187, 24 de junho 2016

Pg3

Esquema da Bruna

Formato de hoja de vida corporativa

Edição 111 do informativo o serrano

Pagina 60001

Usa senhor monica_coropos

Ocorrência Policial - Apreensão de Drogas‏

Se queremos fazer diferença, precisamos fazer diferente!

REDES SOCIALES

Recently uploaded

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

sh5kpmr7w7

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

MarcosLemes28

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

denisecompasso2

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

MarcosLemes28

A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Centro Jacques Delors

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

FbioFerreira207918

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

LEONIDES PEREIRA DE SOUZA

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico

lourivalcaburite

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

profesfrancleite

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas.

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

azulassessoria9

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Cabiamar

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

LidianeLill2

Slideshare Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

rfmbrandao

Recently uploaded (20)

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Falando de Física Quântica apresentação introd

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

Peneira do miolo 4

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (19)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)