El documento presenta dos actividades experimentales para niños sobre magnetismo y la reacción de la Coca-Cola con mentos. La primera actividad enseña sobre las propiedades magnéticas usando una caña de pescar magnética hecha por los niños. La segunda actividad muestra cómo la mezcla de Coca-Cola y mentos crea una fuente efervescente. El documento concluye resumiendo los aprendizajes clave de cada actividad experimental.

1. CIENTÍFICOS PEQUEÑOS

2. EL MAGNETISMO

3. ANTES DE EMPEZAR...

4. ¿ QUÉ SABEMOS ?

5. IDEAS PREVIAS

7. PASAMOS A LA ACCIÓN

8. ACTIVIDAD 1 ¿ PESCAMOS ?

9. Para ello primero necesitaremos elaborar nuestra propia caña...

10. MATERIALES

11. Y AHORA... ¡¡SÍ QUE SÍ!! ¡ NOS VAMOS DE PESCA !

13. ¿ QUÉ HEMOS APRENDIDO ?

15. CONCLUSIONES - QUE LOS IMANES NO SÓLO SON RECTANGULARES - QUE EL IMÁN Y EL OBJETO NO TIENEN PORQUÉ ESTAR EN CONTACTO DIRECTO. - QUE LOS OBJETOS NO METÁLICOS (GALLETAS, ALGODONES, BORRADORES, ETC) NO SON ATRAÍDOS POR LOS IMANES.

16. - QUE LOS IMANES NO SÓLO LOS PODEMOS ENCONTRAR EN FORMA DE MUÑECOS/FIGURAS PEGADOS EN LA NEVERA. - QUE LOS IMANES PRESTAN A HACER ACTIVIDADES DIVERTIDAS Y CREATIVAS.

17. EXPERIMENTO COCA-COLA

18. ANTES DE EMPEZAR...

19. ¿ QUÉ SABEMOS ?

20. IDEAS PREVIAS

22. PASAMOS A LA ACCIÓN

23. ACTIVIDAD 2 FUENTE DE COCA-COLA

25. MATERIALES

26. ¿ QUÉ HEMOS APRENDIDO ?

28. CONCLUSIONES -Al traspasar la Coca-Cola de un recipiente a otro se pierde el gas y por lo tanto el experimento no sale -Es un experimento divertido.

29. -Influye en la altura de la fuente la cantidad de mentos añadida y el tamaño de las botellas -Dependiendo de las sustancias que se mezclen éstas formarán una mezcla homogénea, heterogénea, una efervescencia, etc.

30. SARAY MARROQUÍ LARROSA ANDREA MACIÁ URBÁN REALIZADO POR:

31. ¡ HASTA LUEGO !