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MISION
AFIP

Docente: Andrea Ramos
Localidad: Rosario
Nivel Primario
BREVE FUNDAMENTACION
Los niños que concurren a esta escuela, al ser en su mayoría de familias que pertenecen a una
poblaci...
Se realizará una encuesta de respuestas abiertas del aplicativo de facebook (poll – surveymonkeys),
que serán las siguient...
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Actividades web 2.0

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Comparto una clase relacionada con el AFIP para educación primaria.

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Actividades web 2.0

  1. 1. MISION AFIP Docente: Andrea Ramos Localidad: Rosario Nivel Primario
  2. 2. BREVE FUNDAMENTACION Los niños que concurren a esta escuela, al ser en su mayoría de familias que pertenecen a una población de riesgo sienten que el gobierno debe ser dadivoso para con ellos en todos los aspectos; ya que de sus padres así lo han percibido. Es importante formar a los niños en el ejercicio de la ciudadanía, estimularlos en valores como solidaridad, cooperación, respeto, responsabilidad, cuidado de las cosas, la comprensión de normas de convivencia que tiendan al bien común. OBJETIVOS - Reconocer los datos obligatorios que deben contener las facturas y los tickets. Identificar los impuestos, la función que cumple la AFIP Valorar el bien común en la vida social TIEMPO ESTIMADO: Los contenidos se desarrollarán en 6 clases. DESTINATARIOS: El grupo-clase pertenece a un 6º grado. CONTENIDOS CONCEPTUALES - Importancia de las facturas y los tickets Normas de convivencia Los bienes públicos, su cuidado. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Lectura, análisis e interpretación de comprobantes. Construcción de conceptos Resolución y completamiento de comprobantes, recorrido del dinero CONTENIDOS ACTITUDINALES - Valoración y participación responsable tanto en los trabajos individuales como grupales. Respeto hacia el pensamiento y producciones ajenas Confianza para sostener y revisar ideas y producciones propias CLASE 1 ACTIVIDADES Con anticipación se les solicitará a los alumnos que recolecten comprobantes de compras, servicio e impuestos. Observando los comprobantes solicitados los alumnos podrán responder una encuesta.
  3. 3. Se realizará una encuesta de respuestas abiertas del aplicativo de facebook (poll – surveymonkeys), que serán las siguientes: - ¿Hay diferencia entre impuestos y servicios? - ¿Cuáles? - ¿Qué tipo de comprobantes conocen? - ¿Qué datos contienen? - ¿Para qué pagamos impuestos? - ¿Qué beneficios tenemos al pagar servicios? Se recopilarán los datos obtenidos de los aplicativos respondidos por los alumnos. Se analizarán las respuestas. Obtendremos como resultado los saberes previos de la población encuestada que respondió el aplicativo propuesto.

Comparto una clase relacionada con el AFIP para educación primaria.

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