Proyecto*Ana Ma. Milanez Ramos
 Poca motivación de los alumnos en actividadesescolaresProblema
 : Elevar el nivel de aprovechamiento escolar en losalumnos, para que logren alcanzar los aprendizajesesperados en las a...
 Escuela Primaria “FRANCISCO JAVIER MIINA,ubicada en la población de Tecalitlán, Jalisco,deorganización completa con 250...
 Los escasos conocimientos matemáticos, deficientescompetencias lectoras y su escasa coordinación motriz,revelan un bajo...
ACTIVIDADESPlan emergente por 3 semanaUna hora cuarenta y cinco minutosUn juego matemático con materialconcreto y/oPagina...
HUMANOS: Maestra Alumnos Padres de familiaMATERIALESMaterial concreto: fichas, palos, juegos.Equipos de computo, inter...
 blogger.com Videos de youtube Links: https://sites.google.com/site/primaria3ciclo/matematicas http://www.cuadernosd...
 Observación directa Rubrica EvidenciasEVALUACIÓN
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Proyecto bajo nivel de aprovechamiento

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Proyecto bajo nivel de aprovechamiento

  1. 1. Proyecto*Ana Ma. Milanez Ramos
  2. 2.  Poca motivación de los alumnos en actividadesescolaresProblema
  3. 3.  : Elevar el nivel de aprovechamiento escolar en losalumnos, para que logren alcanzar los aprendizajesesperados en las asignaturas del tercer grado deeducación primariaPropósito
  4. 4.  Escuela Primaria “FRANCISCO JAVIER MIINA,ubicada en la población de Tecalitlán, Jalisco,deorganización completa con 250 alumnos, 10docentes, un director y una persona auxiliar deintendencia. Los alumnos en su mayoría de escasos recursoseconómicos, casos de familias desintegradas; madressolteras, padres que por escases de empleo tienenque emigran a los E.U., mamás que trabajan ainvernaderos de la regiónCONTEXTO
  5. 5.  Los escasos conocimientos matemáticos, deficientescompetencias lectoras y su escasa coordinación motriz,revelan un bajo aprovechamiento; por lo que se opta porapoyar la práctica educativa en herramientas de la weby enel uso de materialconcretoJUSTIFICACIÓN
  6. 6. ACTIVIDADESPlan emergente por 3 semanaUna hora cuarenta y cinco minutosUn juego matemático con materialconcreto y/oPaginas webLeer para desarrollar sus competenciaslectoras:Alternadas un día comprensión, otrofluidez y velocidadUtilizando la herramienta webblogger.com
  7. 7. HUMANOS: Maestra Alumnos Padres de familiaMATERIALESMaterial concreto: fichas, palos, juegos.Equipos de computo, internet, páginas y herramientaswebRecursos
  8. 8.  blogger.com Videos de youtube Links: https://sites.google.com/site/primaria3ciclo/matematicas http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_tabla_multiplicar_1.php http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIAHerramientas web
  9. 9.  Observación directa Rubrica EvidenciasEVALUACIÓN

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