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Diseño revistas

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Diseño revistas

  1. 1. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Universidad Carlos III. Periodismo y Comunicación. Diseño y edición de Revistas y Suplementos. El proceso de rediseño Esta presentación usa la familia tipográfica Leitura, diseñada por Dino dos Santos en 2007 Diego Areso www.quintatinta.com // www.diegoareso.com
  2. 2. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Para qué hacer un rediseño 1. Para mejorar algo que funciona 2. Para reparar algo que está roto Cuándo rediseñar un medio de comunicación 1. Cuando caen las ventas 2. Cuando el lector está cansado 3. Cuando la fórmula está agotada 4. Cuando la fórmula necesita una Dos razones erróneas: actualización 1. Cuando la redacción está cansada. 2. Cuando llega un nuevo equipo editorial.
  3. 3. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 “Hay una corriente teórica en el mundo de los medios de comunicación impresa obsesionada con que los lectores “no se pierdan”. Seguir esta teoría implica primar la costumbre sobre la novedad. Parte de la base de que los lectores no quieren cambios, están acostumbrados a lo que hay, y les gusta, y entonces para qué cambiarlo. “Si no está roto, no lo arregles”. Modificar la maqueta de una revista cada cierto tiempo (cada año, por ejemplo), dicen, no es virtud, es síntoma. No es sinónimo de vigor creativo, de frescura; equivale a indecisión y debilidad.” ¿Es eso cierto?
  4. 4. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 “ iunaredacciónnoestáabierta S alcambio,elprocesoderediseño siempreesfrustrante” Sonia Matos. Dtora. de Arte de Público, Lisboa “ ocreoquehayaquetenermiedoa N cambiarcabecerasdiseñadastansólo hace20o30años.Noescomocambiarla cabeceradeThe New York Times.Yahora quetodavíanosehanasentadoloslogos eninterneteselmomentodehacerlo.” Mark Porter. Dtor. de Arte de The Guardian, Londres “ nrediseñoquenoavanzalosuficiente U esunaoportunidadperdida” Herminio Javier Fernández. Dtor. de Arte de Prensa Ibérica “¿Por qué se rediseñan los diarios? ‘¿Por qué no?’ debería ser la pregunta. Antes, los periódicos se rediseñaban cada 15 ó 31 años; ahora, cada 4 ó 5; y cada vez lo será más frecuentemente. Los cambios en la forma ayudan a cambiar el fondo.” José Manuel Calvo Subdirector de El País “ osperiodistassonpersonasquese L dedicanadocumentarunmundoque cambiaperoalasquelescuestaadaptarse aloscambios” Sonia Matos
  5. 5. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Un rediseño no salva una revista. Sólo un rediseño no salva una revista. CUANDO UNA PUBLICACIÓN NECESITA UN LAVADO DE CARA, LO QUE NECESITA ES QUE SU REDACCIÓN EXAMINE Y CAMBIE TODA LA REVISTA: - LA PUESTA EN PÁGINA - LOS TEMAS - EL ESTILO - EL MÉTODO DE TRABAJO - EL TONO EDITORIAL, LA VOZ
  6. 6. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Fase 1: Las preguntas 1. Estudia la revista. ¿Por qué es necesario un nuevo diseño? ¿Cuáles son sus virtudes y defectos? ¿Su ritmo de paginación? ¿Cómo estructura reportajes y secciones? ¿Tiene vicios de maqueta y de redacción? ¿Qué sirve? ¿Qué hay que tirar? 2. Estudia el pasado de la revista. ¿Dónde está su identidad? ¿Qué ha perdido con los años? ¿Qué ha ganado? ¿Qué hay que recuperar, qué hay que olvidar? 3. Estudia la competencia de la revista. ¿Qué hacen los demás? ¿Qué hacen mejor que tú? ¿Qué hacen peor? ¿Cómo puedes marcar la diferencia?
  7. 7. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Fase 1: Las preguntas 4. Estudia el público de la revista. El que no hay que perder. El que pretendes ganar con el rediseño. Imagina un lector-tipo, y diseña la revista pensando en él. 5. Con toda la información, decide el concepto editorial. La voz editorial, el tono de la revista. Todas las decisiones del rediseño y todas las opciones editoriales deben respetar, remitir a esa voz. 6. Estudia el método de trabajo en la redacción. ¿Cómo se encargan y redactan los contenidos? ¿Cómo se diseñan las páginas? ¿Cómo es el flujo de trabajo y de documentos? ¿Funciona como un buen reloj o tiene deficiencias?
  8. 8. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Fase 2: Las decisiones 1. Decide hasta dónde quieres llegar con el rediseño. ¿Un rediseño radical o un retoque? ¿Un rediseño que sorprenda a tus lectores o que les sea familiar? 2. Decide el formato de la publicación. Aquí entran razones de diseño y económicas. 3. Define los elementos de la página. Elige las familias tipográficas con las que vas a realizar el rediseño. Define una paleta de colores. Define un estilo fotográfico y de ilustración. 4. Define una retícula base que se adapte al concepto editorial y a la tipografía elegida.
  9. 9. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Fase 2: Las decisiones 5. Define la estructura de las secciones, el ritmo de la revista y cómo se van a construir los reportajes. Decide qué secciones deben mantenerse, cambiar, caerse del planillo o qué nuevas ideas se pueden aportar. ¿Cómo se van a usar las aperturas? 6. Recopila material editorial real, o crea tu propio material. Pero siempre trabaja con contenidos reales. (En el mundo de las ideas todo es muy bonito). 7. Define la portada. Decide si hay que retocar un poco o cambiar totalmente la cabecera de la publicación.
  10. 10. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08 Fase 3: La pedagogía 1. Define el método de trabajo para la redacción que mejor se adapte a la nueva fórmula editorial. 2. Crea nuevas hojas de estilo. Crea los nuevos catálogos de maquetas. Crea un manual de estilo detallado. 3. Explica el rediseño: por qué era necesario y qué has querido conseguir. Explícalo hasta que te quedes sin voz. Explícalo hasta que quienes lo vayan a poner en práctica se queden sin dudas y, sobre todo, se queden sin peros.
  11. 11. uc3m. Diseño y Edición de Revistas y Suplementos. Curso 07|08
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