UNIVERCIDAD DEL CARIBE <ul><li>Acompañada:  </li></ul><ul><li>Ana del Orbe  </li></ul><ul><li>Matrícula </li></ul><ul><li>...
Web 1.0 La Web 1.0 empezó en los años 60's, De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, ...
<ul><li>La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página,(nada de comentarios,...
Definición de Web 2.0 <ul><li>La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones ...
Primera versión <ul><li>Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnolog...
Segunda versión <ul><li>Es una  forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnología Web 2.0 e...
Social Network <ul><li>Una red social es una estructura social hecha de los nodos (que son generalmente los individuos o l...
<ul><li>La investigación en un número de campos académicos ha demostrado que las redes sociales funcionan encendido muchos...
Modelo de Formacion  ADDIE  <ul><li>Existe una gran variedad de modelos de diseño instruccional. El diseño de sistemas ins...
El modelo ADDIE tiene varias ventajas entre ellas: es un modelo genérico, simple, puede ser aplicado a cualquier situación...
<ul><li>Es ADDIE se compone de varias fases cada una con un sin número de tareas; como el modelo es uno genérico puede mod...
 
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Web 1.0

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La Web 1.0 empezó en los años 60's, De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc.

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Web 1.0

  1. 1. UNIVERCIDAD DEL CARIBE <ul><li>Acompañada: </li></ul><ul><li>Ana del Orbe </li></ul><ul><li>Matrícula </li></ul><ul><li>2003-6021 </li></ul><ul><li>Acompañante: </li></ul><ul><li>José Tavarez </li></ul><ul><li>Asignatura: </li></ul><ul><li>Seminario de Informática </li></ul>
  2. 2. Web 1.0 La Web 1.0 empezó en los años 60's, De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML ( H yper T ext M arkup L anguage) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc.
  3. 3. <ul><li>La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc.). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página web. </li></ul><ul><li>Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide Web , y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0 . Es en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto com. en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro. 1 </li></ul>
  4. 4. Definición de Web 2.0 <ul><li>La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. </li></ul>
  5. 5. Primera versión <ul><li>Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar </li></ul>
  6. 6. Segunda versión <ul><li>Es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnología Web 2.0 es unís de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar. </li></ul>
  7. 7. Social Network <ul><li>Una red social es una estructura social hecha de los nodos (que son generalmente los individuos o las organizaciones) que son atados por uno o más tipos específicos de interdependencia, tales como valores, visiones, ideas, intercambio financiero, amistad, relaciones sexuales, parentesco, aversión, conflicto o comercio. El análisis de red social ve relaciones sociales en términos de nodos y lazos. Los nodos son los agentes individuales dentro de las redes, y los lazos son las relaciones entre los agentes. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>La investigación en un número de campos académicos ha demostrado que las redes sociales funcionan encendido muchos niveles, desde las familias hasta el nivel de naciones, y desempeñan un papel crítico en la determinación de la manera que se solucionan los problemas, las organizaciones se funciona, y el grado a las cuales los individuos tiene éxito en la realización de sus metas. </li></ul>
  9. 9. Modelo de Formacion ADDIE <ul><li>Existe una gran variedad de modelos de diseño instruccional. El diseño de sistemas instrucción ales es un proceso que se utiliza para desarrollar la enseñanza, esta aproximación reconoce la relación entre factores: el estudiante, el instructor y los materiales. Uno de los modelos más genéricos es ADDIE. Este es un modelo simple para desarrollar cualquier tipo de entrenamiento ya que su simplicidad permite a las personas que no tienen una preparación en tecnología utilizarlo como guía para el desarrollo de un programa o curso. </li></ul>
  10. 10. El modelo ADDIE tiene varias ventajas entre ellas: es un modelo genérico, simple, puede ser aplicado a cualquier situación instruccional. Sin embargo, así como tiene ventajas posee una serie de desventajas frente a otros modelos. El modelo ADDIE posee una secuencia cronológica debido a que tiene una serie de fases. También se considera un sistema cerrado y no es flexible, pasa por alto las consideraciones, filosóficas, financieras e institucionales.
  11. 11. <ul><li>Es ADDIE se compone de varias fases cada una con un sin número de tareas; como el modelo es uno genérico puede modificarse de acuerdo al tipo de programa que se quiere desarrollar. Es un modelo utilizado comúnmente en el diseño de la instrucción tradicional, aunque más en el medio electrónico </li></ul>

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