Manual de organización de preescolar del Estado de Jalisco

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Manual de organización de preescolar del Estado de Jalisco

  1. 1. MANUAL DE ORGANIZACIÓNNIVEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
  2. 2. PROPÓSITOS DEL MANUAL 1.-Establecer funciones precisando responsabilidad2.- Medio de información, orientación y cumplimiento sobre las funciones 3.-marco de referencia para la evaluación
  3. 3. JEFATURA DE SECTOR SUPERVICIÓN DE ZONA ESCOLAR DIRECTOR DE ESCUELA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR PROF. AUXILIAR PROF. DEEDUCACIÓN DE EDUCADORA ENSEÑANZA MUSICAL MANTENIMIENTO FÍSICA EDUCADORA
  4. 4. PROPÓSITO DEL PUESTO DirectoraDirigir, administrar, gestionar y evaluar elservicio educativo en la escuela a su cargo,privilegiando el proceso pedagógico,contribuyendo a la formación integral delalumno, facilitando su proceso de aprendizajecon base en sus necesidades e intereses,desarrollando en éste las competenciasnecesarias para lograr el Perfil de egreso deeducación básica, de acuerdo con el Programade Educación Preescolar.
  5. 5. FUNCIONES : DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR1.- Dirigir la elaboración del plan de trabajo2.- Reuniones con el consejo técnico para la evaluación y seguimiento3.- Provomer el trabajo colaborativo4.- Comunicar y hacer cumplir las disposiciones que emita la autoridad5.- Identificar las necesidades de formación continua6.- Planear, dirigir y controlar el desarrollo de actividades docentes deacuerdo a las normas y lineamientos establecidos.7.- Asesorar y asistir permanentemente al personal a su cargo enmateria técnico pedagógica.8.-Promover el uso adecuado de materiales y medios didácticos ytecnológicos.
  6. 6. FUNCIÓN: DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA1.- Informar las disposiciones y procedimientos vigentes2.- Administrar e informar ante la instancia correspondiente retardos,faltas, licencias.3.- Asignar comisiones específicas para el buen funcionamientosiempre y cuando no contravengan a la normatividad, ni los derechos.4.- Coordinar el procedimiento del expediente integral de cada alumnopara el adecuado seguimiento.5.- Coordinar integración, registro, certificación y archivo de ladocumentación resultante del servicio educativo que presta el plantel.
  7. 7. FUNCIÓN: DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL1.- Asesorar y vigilar que el personal aplique y cumpla con susfunciones.2.- Verificar que las comisiones que se le confiere al personal seaacorde al Programa Anual de Trabajo.3.- Difundir y aplicar el reglamento.4.- Vigilar el cumplimiento del calendario escolar vigente.5.- Organizar y evaluar el funcionamiento de las áreas y anexosescolares, conforme a las normas y lineamientos establecidos.6.- Desarrollar funciones que le sean conferidas por su autoridadinmediata superior.
  8. 8. FUNCIÓN: DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL1.- Coordinar la participación de manera participativa yresponsable en las actividades cívicas y sociales de lacomunidad.2.- Promover y propiciar un ambiente de cooperación yconvivencia.3.- Promover la participación responsable de padres de familiaen la realización de actividades extraescolares que fortalezcan elproceso educativo.4.- Organizar actividades demostrativas de tipoacadémico, artístico y cultural, promoviendo la participación dealumnos y la presencia de padres de familia.
  9. 9. PROPÓSITO DEL PUESTO EducadoraContribuir a la formación integral delalumno, facilitando su proceso de aprendizajecon base en sus necesidades eintereses, desarrollando en éste lascompetencias necesarias para lograr el perfil deegreso de la educación básica, de acuerdo conel Programa de Educación Preescolar.
  10. 10. FUNCIÓN: DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR1.- Coadyuvar en la elaboración del plan escolar, a sí comoejecución de programas anuales.2.- Participar en reuniones de consejo técnico.3.- Promover y participar en el trabajo colaborativo paraconsolidar una comunidad de aprendizaje.4.- Participar en el trabajo académico para identificar lasnecesidades de educación continúa y desarrollo profesional.5.- Concurrir a las actividades de formación continua y desarrolloprofesional6.- Aplicar el Programa de Educación Preescolar.
  11. 11. 7.- Participar como facilitador en el proceso de formación integral enlos alumnos y desarrollar en ellos los valores.8.- Realizar adaptaciones curriculares para atender a la diversidad.9.- Adecuar la planeación de la enseñanza y desarrollo de lasactividades a las características de su grupo.10.- Identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales ycoadyuvar con los equipos interdisciplinarios.11.- Evaluar el aprendizaje de sus alumnos conforme a la normavigente.12.- Organizar el desarrollo del Programa de Educación Preescolar alnúmero de clases del ciclo escolar, construyendo con los demásdocentes los procesos de transversalidad y evaluación.13.- Hacer uso adecuado de los materiales de apoyo que se pongan asu disposición.14.- Utilizar los materiales , medios didácticos y tecnológicos con quecuenta la escuela para mejorar el proceso de aprendizaje de losalumnos.
  12. 12. FUNCIÓN:DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA1.- Atender las disposiciones y procedimientos administrativos queregulen su actividad en el grupo.2.- Integrar con base a las necesidades del grupo, losrequerimientos de libros de textos, materiales de apoyo didácticoy presentarlos a la dirección del plantel.3.- Procurar que el equipo y las instalaciones del plantel semantengan en condiciones higiénicas y buen estado.4.- Dar uso adecuado a los recursos materiales bajo su resguardo.5.- Preparar oportunamente y aplicar , de acuerdo con loslineamientos, los instrumentos de evaluacióndiagnóstica, formativa y sumativa.
  13. 13. FUNCIÓN:DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL1.- Participar en la integración del Consejo Técnico Escolar parafortalecer el trabajo académico.2.- Cumplir con las normas y los lineamientos establecidos por laautoridad.3.- Participar en la comisiones conforme al Programa Anual deTrabajo4.- Conocer y aplicar la normatividad vigente5.- Cumplir con las guardias periódicas o eventuales de vigilanciaen los diversos eventos escolares, recreos, entrada y salida deniños.6.- Cumplir con el calendario escolar vigente.
  14. 14. FUNCIÓN:DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL1.- Participar en las acciones del Conejo de Participación Social.2.- Participar en las actividades cívicas y sociales de lacomunidad.3.- Promover la cooperación de los padres de familia de losalumnos en el proceso educativo.4.- Promover la participación responsable de los padres defamilia de los alumnos en la realización de actividadesextraescolares que fortalezcan el proceso educativo de sus hijos.5.- Coadyuvar en la organización y realización de actividadesdemostrativas de tipo académico, artístico y cultural con laparticipación de alumnos y la presencia de los padres de familia.
  15. 15. PROPÓSITOS DEL PUESTO Auxiliar de EducadoraApoyar de manera colaborativa a la educadoradel grupo escolar asignado, para el desarrollode las actividades y situaciones didácticas, asícomo en la conformación de ambientes deaprendizaje propicios para fortalecer lospropósitos fundamentales de la EducaciónPreescolar.
  16. 16. FUNCIÓN: DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR1.- Coadyuvar en la elaboración del Plan Escolar de DesarrolloEducativo del plantel y ejecución de Programas Anuales.2.- Participar en las reuniones de Consejo Técnico3.- Promover y participar en el trabajo colaborativo4.- Concurrir a las actividades de formación continua ydesarrollo profesional5.- Apoyar a la educadora en la aplicación del PEP6.- Colaborar con la educadora en el proceso de formaciónintegral de los alumnos y valores7.- Hacer uso adecuado de los materiales de apoyo
  17. 17. 8.- Utilizar los materiales, medios didáctico y tecnológicos conque cuenta la escuela para mejorar el proceso de aprendizaje9.- Dar seguimiento en ausencia de la educadora responsable delgrupo, a las actividades planeadas con el apoyo de la direcciónde la escuela, informando lo realizado.10.- Colaborar con la educadora en la creación de ambientes deaprendizaje que proporcionan a los alumnos la oportunidad dedesarrollar sus capacidades y competencias, en un clima decolaboración y respeto.
  18. 18. FUNCIÓN:DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA1.- Atender las disposiciones y procedimientos administrativosvigentes que regulen su actividad2.- Participaren las diversas comisiones inherentes a su función quele sean asignadas por la dirección de la escuela3.- Procurar que el equipo escolar y las instalaciones del plantel semantengan en condiciones de orden y buen estado4.- Participar, en colaboración con el docente y el director delcentro escolar, en la elaboración y llenado de los documentos einstrumentos de registro que dan cuenta del proceso educativo delgrupo asignado
  19. 19. FUNCIÓN:DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL1.- Participar al inicio del ciclo en la integración del Consejo TécnicoEscolar2.- Cumplir con las normas y lineamientos3.- Participar en las comisiones de trabajo conforme al ProgramaAnual de Trabajo4.- Conocer y aplicar el reglamento5.- Integrarse y participar en los colegiados6.- Cumplir con las guardias periódicas o eventuales de vigilancia enlos diversos eventos escolares, recreos, entrada y salida de los niños7.- Participar en la elaboración de materiales didácticos y de apoyopropios de la función escolar8.- Cumplir con el calendario escolar vigente
  20. 20. FUNCIÓN:DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL1.- Colaborar en la promoción de la participación y lacorresponsabilidad de los padres de familia en el procesoeducativo2.- Coadyuvar en la organización y realización de actividadesdemostrativas de tipo académico, artístico y cultural que efectúela escuela promoviendo la participación de los alumnos y lapresencia de padres de familia3.- Promover la comunicación entre todos los integrantes de lacomunidad educativa en su ámbito de competencia
  21. 21. PROPÓSITO DEL PUESTO PROFESOR DE ENSEÑANZA MUSICALCoadyuvar con la educadora de cada grupo que le seaasignado para que el alumno participe en diversasexperiencias estéticas, obtenga conocimientos generalesde los lenguajes artísticos, los disfrute y se expresen através de ellos, de acuerdo con lo establecido en elPrograma de Educación Preescolar vigente.
  22. 22. FUNCIÓN:DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR1.- Coadyuvar en la elaboración del plan escolar así comoejecución de programas anuales.2.- Participar en las reuniones del Consejo Técnico Escolar3.- Promover y participar en el trabajo colaborativo4.- Conocer y cumplir las disposiciones que emita la autoridadcompetente5.- Conocer y aplicar los contenidos del PEP en lo que correspondeal Campo Formativo Expresión y Apreciación Artística6.- Realizar y registrar observaciones continuas sobre el desarrollodel educando que permitan detectar las necesidades de atencióncomplementaria, reportándolas al responsable del grupo.
  23. 23. 7.- Elaborar el diagnóstico de aptitudes y habilidades, enfocado alaspecto de Expresión y Apreciación Musical8.- Colaborar con la educadora proponiendo actividades que favorezcael desarrollo de competencias a través de la educación musical9.- Fomentar en los niños el espíritu cívico y la sensibilidadmusical, motivando su participación en las diferentes actividades deorden pedagógico10.- Participar en las diferentes acciones de formación continua ydesarrollo profesional11.- Identificar y prever de acuerdo a la planeación de la enseñanza lascaracterísticas y el uso de materiales, para optimizar el tiempo yaprovechamiento en el aula12.- Proporcionar información a la educadora sobre los logros yavances de los alumnos y proponer mecanismos para la mejora de lapráctica
  24. 24. FUNCIÓN:DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA1.- Conocer y aplicar la normatividad administrativa que regula elfuncionamiento Institucional y su ámbito de competencia.2.- Desarrollar las demás funciones que le sean conferidas por suautoridad inmediata superior con base en la normatividad vigente
  25. 25. FUNCIÓN:DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL1.- Participar conjuntamente con el personal de la escuela en laformación y desarrollo de la comunidad de aprendizaje.2.- Participar en la elaboración de materiales didácticos y deapoyo propios de su función escolar.3.- Contribuir en la organización de los grupos escolares para larealización de las actividades acordes con su función.4.- Desarrollar las demás funciones que le sean conferidas por suautoridad inmediata superior con base en la normatividadvigente.
  26. 26. FUNCIÓN:DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL1.- Participar en los organismos colegiados escolares que lecorresponda conforme a los lineamientos y normas establecidas.2.- Coadyuvar al mejoramiento constante de las relacionesinterpersonales al interior de la comunidad escolar.3.- Desarrollar las demás funciones que le sean conferidas por suautoridad inmediata superior con base en la normatividad vigente
  27. 27. PROPÓSITO DEL PUESTO ASISTENTE DE SERVICIOS Y MANTENIMIENTORealizar las acciones necesarias para que las instalaciones delárea o plantel educativo de su adscripción, se conserven encondiciones óptimas de higiene y seguridad.
  28. 28. FUNCIONES1.- Participar en las comisiones de trabajo que se leconfieran, conforme al Programa Anual de Trabajo de su áreade adscripción.2.- Conocer y cumplir con el Reglamento para el Gobierno yFuncionamiento de las Escuelas de Educación Básica del Estadode Jalisco.3.- Promover los fundamentos filosóficos y educativos quesustenta el Artículo Tercero de la Constitución Política de losEstados Unidos Mexicanos.4.- Cumplir la normatividad vigente en materia educativa yadministrativa.5.- Participar en el establecimiento y desarrollo de lacomunidad de aprendizaje
  29. 29. 6.- Integrarse y participar en los organismos colegiados escolaresde acuerdo a la norma vigente. 7.- Cumplir con el horario de trabajo de acuerdo a las horaslaborales que se le hayan asignado en el área de suadscripción, de acuerdo a su nombramiento.8.- Cumplir con el calendario laboral.9.- Participar en las acciones promovidas por el Consejo deParticipación Social de acuerdo a su adscripción y a lanormatividad vigente.10.- Procurar el cuidado del medio ambiente en la realización desus actividades laborales.
  30. 30. 11.- Resguardar el equipo y materiales que le sean asignadospara el desempeño de su labor y en su caso, reportar eldeterioro y faltante del mismo.12.- Mantener su área de trabajo en condiciones higiénicas ybuen estado.13.- Coadyuvar en la ejecución de los Programas Anuales deTrabajo en las acciones que se relacionen con su área decompetencia.14.- Apoyar la realización de reuniones y eventosinstitucionales, en el ámbito de su competencia.15.- Registrar su asistencia en cada centro educativo de suadscripción, de acuerdo al procedimiento establecido en elplantel.
  31. 31. 16.- Realizar la limpieza e higiene de las áreas físicas que le seanasignadas por su autoridad inmediata superior.17.- Realizar actividades de reparación y mantenimiento quetiendan a la conservación de las instalaciones y del equipo dellugar de su adscripción, de acuerdo con sus habilidades y lasinstrucciones del personal directivo.18.- Informar a la autoridad inmediata superior, sobre losdesperfectos e irregularidades que observe en las instalaciones,equipamiento y mobiliario.19.- Coadyuvar, de acuerdo con las instrucciones de su autoridadinmediata superior, en la vigilancia de la entrada y salida de losalumnos, así como de las personas ajenas al plantel.20.- Cuidar el patrimonio material de la oficina o plantel de suadscripción.
  32. 32. 21.- Atender dentro del ámbito de su competencia, lasdisposiciones de la autoridad inmediata superior para ayudar enlos trámites que deban realizarse fuera del edificio.22.- Participar desde su ámbito de competencia en la mejora dela calidad educativa.23.- Mantener el edificio y sus instalaciones en condicionesadecuadas de seguridad.24.- Coadyuvar en el ámbito de su competencia a la preservacióndel medio ambiente.25.- Conservar, reparar y rehabilitar en la medida de suscapacidades el mobiliario de su área de adscripción.
  33. 33. 26.- Custodiar los materiales y utensilios que le seanproporcionados por la autoridad inmediata superior.27.- Permanecer en el área de las instalaciones escolaresasignada por la autoridad inmediata superior durante el recesocotidiano de clases de los alumnos en el plantel, en su caso.

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