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Narrativa Docente 
Maestra: Carolina Hernández 
Nivel 3 años D
● Actividad: “ Aprendiendo con los dados” 
● Nivel: 5 años 
● Área: Conocimiento de la Lengua. 
● Contenido: 
● El código escrito
Propósito 
● Lograr que el niño escriba palabras a 
partir de un juego con dados. 
●
Actividades 
● Organización del grupo en la alfombra. 
● Exploración del dado. 
● Escritura de palabras en el papelógrafo. 
● Elaboración de enunciados. 
● Relación de palabras con el sonido que 
realiza el animal.
Análisis de la actividad 
● Cuando los alumnos exploraron el dado, se pudo 
observar que los niños comparaban al dado 
numérico con el que iban a trabajar. 
● Vieron que el dado era diferente, no tenía ni 
números ni cantidades, pero si imágenes. 
● Analizaron las imágenes, la textura y el sonido 
que tenía el dado. Sintieron la curiosidad de 
conocer las reglas del juego.
Planteo de la consigna 
● Se plantea la consigna: 
● Se tira el dado y el niño deberá describir en forma oral a las imágenes 
( animales) e forma detallada. 
● A continuación el alumno deberá escribir en el papelógrafo. 
● Puesta en común: 
● Al escribir en el papelógrafo se inicia un análisis y discusión sobre las palabras 
escritas. Buscan y relacionan, en forma grupal, con palabras conocidas o 
que inicien con la primer sílaba del nombre de la imagen. 
● En seguida, los niños propusieron en jugar con las palabras y los sonidos de 
los animales. 
● En el proceso de escritura se pudo ver el avance de las misma en el grupo. 
Algunos lograron escribir enunciados completos. En otras etapas se realizó 
la autocorrección grupal. También la intervención cuando una niña escribe 
mamá con el apoyo de la docente y sus compañeros. 
●
Reflexión final 
● Con esta experiencia pude conocer las 
habilidades de escritura de los alumnos de 5 
años. Ha sido muy gratificante para mi, porque 
fue motivadora para los alumnos, pude ver 
que estaban interesados en seguir jugando. 
● Me ha agradado trabajar con los niños de 5 
años, ya que mi clase es 3 años, por lo tanto 
es una experiencia diferente e interesante.

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Narrativa Nivel 3 D

  • 1. Narrativa Docente Maestra: Carolina Hernández Nivel 3 años D
  • 2. ● Actividad: “ Aprendiendo con los dados” ● Nivel: 5 años ● Área: Conocimiento de la Lengua. ● Contenido: ● El código escrito
  • 3. Propósito ● Lograr que el niño escriba palabras a partir de un juego con dados. ●
  • 4. Actividades ● Organización del grupo en la alfombra. ● Exploración del dado. ● Escritura de palabras en el papelógrafo. ● Elaboración de enunciados. ● Relación de palabras con el sonido que realiza el animal.
  • 5. Análisis de la actividad ● Cuando los alumnos exploraron el dado, se pudo observar que los niños comparaban al dado numérico con el que iban a trabajar. ● Vieron que el dado era diferente, no tenía ni números ni cantidades, pero si imágenes. ● Analizaron las imágenes, la textura y el sonido que tenía el dado. Sintieron la curiosidad de conocer las reglas del juego.
  • 6. Planteo de la consigna ● Se plantea la consigna: ● Se tira el dado y el niño deberá describir en forma oral a las imágenes ( animales) e forma detallada. ● A continuación el alumno deberá escribir en el papelógrafo. ● Puesta en común: ● Al escribir en el papelógrafo se inicia un análisis y discusión sobre las palabras escritas. Buscan y relacionan, en forma grupal, con palabras conocidas o que inicien con la primer sílaba del nombre de la imagen. ● En seguida, los niños propusieron en jugar con las palabras y los sonidos de los animales. ● En el proceso de escritura se pudo ver el avance de las misma en el grupo. Algunos lograron escribir enunciados completos. En otras etapas se realizó la autocorrección grupal. También la intervención cuando una niña escribe mamá con el apoyo de la docente y sus compañeros. ●
  • 7. Reflexión final ● Con esta experiencia pude conocer las habilidades de escritura de los alumnos de 5 años. Ha sido muy gratificante para mi, porque fue motivadora para los alumnos, pude ver que estaban interesados en seguir jugando. ● Me ha agradado trabajar con los niños de 5 años, ya que mi clase es 3 años, por lo tanto es una experiencia diferente e interesante.