Recursos digitales para Lengua Castellana y Literatura

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Recursos digitales para Lengua Castellana y Literatura. Secundaria. Aplicaciones didácticas.

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  • Presentación relacionada con la inclusión de las TIC en la enseñanza de lengua y literatura. Espero que os sea de interés.
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Recursos digitales para Lengua Castellana y Literatura

  1. 1. Recursos digitales para Lengua Castellana y Literatura Ana Basterra Cossío
  2. 2. <ul><li>Fuente de información. Puede tener enlaces a otras páginas web </li></ul><ul><li>Página estática que no se puede manipular. El administrador de la página es el único que puede insertar entradas, enlaces, vídeos, … </li></ul><ul><li>PROFESORES-AS </li></ul><ul><li>Materiales de Lengua y Literatura </li></ul><ul><li>LENGUA EN SECUNDARIA </li></ul><ul><li>Materiales para E.S.O. y Bachillerato. Tiene los siguientes apartados: - Comentarios de texto - Exámenes y ejercicios - Gramática y sintaxis - Unidades didácticas - Programaciones </li></ul><ul><li>Recursos multimedia para Lengua y Literatura </li></ul>PÁGINA WEB Página Web para
  3. 3. <ul><li>ALUMNOS-AS </li></ul><ul><li>El Romanticismo (para hacer un trabajo) </li></ul><ul><li>El siglo de Oro y el Lazarillo de Tormes (para comprender una obra) </li></ul><ul><li>Apuntes de Lengua (ESO y Bachillerato). Para ampliar conocimientos, para reforzar el aprendizaje,... </li></ul>PÁGINA WEB Página Web para
  4. 4. <ul><li>UNIDAD DIDÁCTICA INTERACTIVA </li></ul><ul><li>El alumno-a trabaja a través de Internet haciendo ejercicios on-line. Algunas veces, hay pruebas de evaluación </li></ul><ul><li>Lengua y literatura para 1º y 2º ESO </li></ul><ul><li>Tipos de textos (1º ESO) </li></ul><ul><li>Ortografía (2º ESO) </li></ul><ul><li>La literatura medieval (3º ESO) </li></ul><ul><li>Oraciones complejas (4º ESO) </li></ul><ul><li>Don Quijote de La Mancha </li></ul><ul><li>La novela </li></ul>
  5. 5. PARA EXPRESAR, CREAR, PUBLICAR Y COMPARTIR CAZA DEL TESORO
  6. 6. CREAR PENSAR COMPARTIR COLABORAR
  7. 7. WEBQUESTS - MINIQUESTS <ul><li>Secuencia didáctica orientada a la investigación. Los alumnos-as, para buscar información, tienen que ir a unas direcciones de Internet que vienen dadas. </li></ul><ul><li>Miniquest: para 1 ó 2 sesiones de clase </li></ul><ul><li>SE HA ESCRITO UN CRIMEN </li></ul><ul><li>VIENDO PASAR LAS NUBES CON AZORÍN </li></ul><ul><li>Webquest: Para más de 3 sesiones </li></ul><ul><li>¡VIVA EL ESPERPENTO! </li></ul><ul><li>AVENTURAS DEL TATARANIETO </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Definición de Webquest WEBQUEST </li></ul><ul><li>Ejemplos de Webquest: </li></ul><ul><li>PROGRAMA PARA HACER WEBQUEST-MINIQUEST </li></ul><ul><li>PHPWEBQUEST TUTORIAL </li></ul><ul><li>TALLER VIRTUAL PARA APRENDER A HACER WEBQUEST –MINIQUEST (UTILIZANDO PHP WEBQUEST) </li></ul><ul><li>ELABORAR WEBQUESTS CON GOOGLE SITES </li></ul><ul><li>Vídeo USO DE INTERNET EN LAS ESCUELAS: LA WEBQUEST </li></ul>PARA SABER MÁS
  9. 9. CAZA DEL TESORO <ul><li>Preguntas sobre un tema que los alumnos-as tienen que responder a partir de una direcciones de Internet </li></ul><ul><li>Para finalizar hay una gran pregunta donde el alumnado tiene que dar una respuesta que no se hallará expresamente en las páginas enlazadas (para favorecer procesos de integración de la información, análisis y reflexión) </li></ul>Leopoldo Alas, “Clarín”, y la Regenta 4º ESO Cómo se viene la muerte 3º ESO
  10. 10. Blogs y wikis CONTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
  11. 11. BLOGS <ul><li>En este espacio web aparece información (textos artículos,...). La información nueva aparece en la parte superior del blog. </li></ul><ul><li>El blog se puede compartir . Para participar se necesita una invitación del administrador del blog. </li></ul><ul><li>Cualquier persona puede hacer un comentario sobre una entrada del blog </li></ul><ul><li>Se pueden hacer enlaces a otros sitios web, subir documentos o imágenes del ordenador, poner una presentación o un vídeo,... </li></ul>
  12. 12. BLOGS <ul><li>BLOG DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, RECURSOS Y MATERIALES ENTRE COLEGAS </li></ul><ul><li>DARLE A LA LENGUA </li></ul><ul><li>RE(PA)SO DE LENGUA </li></ul><ul><li>EL BLOG DE JAVIER </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>TRES TIZAS </li></ul><ul><li>SEREMOS POLÍGLOTAS </li></ul>Blogs para
  13. 13. <ul><li>BLOG DEL DOCENTE </li></ul><ul><li>El profesorado almacena y clasifica materiales e informaciones de interés para su trabajo </li></ul><ul><li>Programaciones </li></ul><ul><li>Recursos didácticos </li></ul><ul><li>Actividades de aula </li></ul><ul><li>Enlace al blog de los alumnos </li></ul><ul><li>Enlace al blog personal del profesor para orientar a los colegas </li></ul><ul><li>En un lugar de Lisboa (2ºESO) </li></ul><ul><li>Cerro de las Lombardas (1º Bachillerato) </li></ul><ul><li>Berriketan </li></ul>Blogs para
  14. 14. <ul><li>BLOG DEL ALUMNO-A PARA: </li></ul><ul><li>Compartir apuntes </li></ul><ul><li>Publicar y comentar artículos de interés (gusto por leer y escribir) </li></ul><ul><li>Elaborar actividades demandadas por los docentes </li></ul><ul><li>Sacalengua (3º y 4º ESO) </li></ul><ul><li>Lengua en movimiento (4ºESO) </li></ul><ul><li>Seres de lengua (2º Bachillerato) </li></ul>Espacio virtual Motivador Alfabetización digital Aprendizaje constructivo
  15. 15. PARA REFLEXIONAR ¿Cómo nos ven nuestros alumnos y alumnas? (para reflexionar sobre nuestra práctica docente) BLOG: PARA SABER MÁS Tutorial (Isidro Vidal) Direcciones para crear tu blog gratis El blog como recurso educativo Cómo crear un blog en WordPress Cómo crear un blog en WordPress (Antonio Valero)
  16. 16. <ul><li>Espacio web donde varias personas pueden editar, modificar o suprimir aportaciones de manera asíncrona (trabajo colaborativo) </li></ul><ul><li>Se pueden hacer enlaces otros sitios web, subir documentos o imágenes desde el ordenador </li></ul><ul><li>Hay un foro de discusión . Posibilidad de hacer aportaciones. </li></ul>Tutorial Curso sobre wikis WIKIS
  17. 17. WIKIPEDIA : LA ENCICLOPEDIA LIBRE En euskera <ul><li>PROFESOR-A: </li></ul><ul><li>Buscar información </li></ul><ul><li>Editar nuevas categorías o ampliar la información existente </li></ul><ul><li>Para editar nuevas categorías o ampliar la información existente con sus alumnos-as </li></ul><ul><li>ALUMNO-A: </li></ul><ul><li>Buscar información </li></ul><ul><li>Para editar nuevas categorías o ampliar la información existente con sus compañeros-as y profesor-a </li></ul>WIKIPEDIA, ¿PARA QUÉ?
  18. 18. PROFESOR -A <ul><li>CREAR EL WIKI DE CLASE: </li></ul><ul><li>informaciones (programación, evaluación,...) </li></ul><ul><li>Recursos y actividades a realizar por sus alumnos,... </li></ul><ul><li>WIKIS DE AULA </li></ul><ul><li>Tres tizas </li></ul><ul><li>Wiki de Literatura Universal </li></ul><ul><ul><li>COMPARTIR RECURSOS CON OTROS COLEGAS </li></ul></ul><ul><li>Rededuca (para participar hay que darse de alta) </li></ul><ul><li>Recursos del Wikispace para Lengua Castellana y Literatura Wiki abierto en el que se puede participar sin necesidad de invitación. </li></ul><ul><li>Wikilengua (para participar hay que darse de alta) </li></ul>UN WIKI, ¿PARA QUÉ?
  19. 19. FEDERICO GARCÍA LORCA GRAMÁTICA DE LOS TITULARES WIKI DEL ALUMNO-A PARA: <ul><li>Contestar a actividades planteadas por el profesor-a </li></ul><ul><li>Hacer junto a sus compañeros-as un trabajo en grupo (proyectos de investigación) </li></ul><ul><li>Desarrollar un tema que se expondrá en clase con la pizarra digital </li></ul><ul><li>Utilizar como cuaderno de clase virtual </li></ul><ul><li>Llevar a cabo actividades con alumnos-as de otros centros </li></ul>Alfabetización digital Espacio virtual Motivador Aprendizaje constructivo
  20. 20. PROFESOR-A ALUMNO-A <ul><li>Escribir juntos una historia, un diario, un glosario, un reportaje </li></ul><ul><li>Corregirse en colaboración </li></ul><ul><li>Elaborar materiales el profesor-a y alumnado </li></ul>UN WIKI, ¿PARA QUÉ?
  21. 21. WIKI:PARA SABER MÁS PRESENTACIONES <ul><li>Los wikis como herramienta didáctica Francisco Muñoz de la Peña </li></ul>Tutorial Curso sobre wikis http://pbwiki.com/ http://www.wikia.com/ http://www.wetpaint.com/ http://nirewiki.com/ PARA CREAR TU WIKI GRATIS
  22. 22. BIBLIOTECAS VIRTUALES
  23. 23. Bibliotecas virtuales para ... ¿? <ul><li>Leer en voz alta con nuestros alumnos-as diferentes textos literarios </li></ul><ul><li>Hacer tertulias literarias </li></ul><ul><li>Leer en grupo y trabajar la comprensión lectora </li></ul><ul><li>Leer en soledad y disfrutar de nuevas aventuras, experiencias, ... </li></ul>
  24. 24. <ul><li>GUÍA DE LETRAS (recursos en internet para promoción de la lectura y la literatura) </li></ul><ul><li>COMUNIDAD VIRTUAL LITERARIA </li></ul><ul><li>BIBLIOTECA VIRTUAL UNIVERSAL </li></ul><ul><li>BIBLIOTECA VIRTUAL CERVANTES </li></ul><ul><li>BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA </li></ul><ul><li>LIBROS GRATIS (en breve audio libros) </li></ul><ul><li>GOOGLE LIBROS </li></ul>
  25. 25. LIBROS INTERACTIVOS
  26. 26. Libros interactivos Lim para Lengua española Libros interactivos Lim para Literatura española Libros interactivos elaborados por Manuel Guerrero LIBROS INTERACTIVOS ¿PARA QUÉ? <ul><li>PARA LEER DE OTRA MANERA, ESCUCHANDO MÚSICA, CON BONITAS IMÁGENES </li></ul><ul><li>PARA DISFRUTAR ESCUCHANDO EL TEXTO </li></ul><ul><li>PARA APRENDER DE “OTRA MANERA” </li></ul><ul><li>PARA HACER ACTIVIDADES ON-LINE </li></ul><ul><li>PARA JUGAR </li></ul>
  27. 27. CLICO EN LA IMAGEN
  28. 28. CLICO EN LA IMAGEN
  29. 29. CLICO EN LA IMAGEN
  30. 30. CLICO EN LA IMAGEN
  31. 31. LOS “AUDIO-LIBROS”
  32. 32. Los “audiolibros” para ... ¿? <ul><li>Trabajar la comprensión oral en clase individualmente o en grupo. </li></ul><ul><li>Trabajar en grupo valores, diferentes puntos de vista, temas variados, ... (Tertulias literarias “orales”) </li></ul><ul><li>Disfrutar individualmente de la lectura a través de la voz: vivir otras vidas, soñar, fantasear, llorar, reír, .. </li></ul>Se pueden bajar al Pod u ordenador
  33. 33. <ul><li>Leer escuchando </li></ul><ul><li>Que de libros. Com (en diferentes lenguas) </li></ul><ul><li>AudioKiosko </li></ul><ul><li>Audiolibros </li></ul><ul><li>Audiolibros (Planeta Sedna) </li></ul><ul><li>Audiolibros.com </li></ul><ul><li>Clases de inglés gratis a través de podcast </li></ul>
  34. 34. ENCICLOPEDIAS VIRTUALES
  35. 35. <ul><li>KALIPEDIA </li></ul><ul><li>Lengua y Literatura - Lengua Castellana - Literatura Castellana - Literatura Universal </li></ul><ul><li>Wikipedia </li></ul><ul><li>Wikillerato Lengua Castellana y Literatura </li></ul><ul><li>Para consulta una duda </li></ul><ul><li>Para ampliar la información de un tema </li></ul><ul><li>Para hacer un trabajo </li></ul>Enciclopedias para ...
  36. 36. ON-LINE
  37. 37. <ul><li>DICCIONARIOS </li></ul><ul><li>Diccionario de la lengua española (Real Academia de la Lengua) </li></ul><ul><li>Diccionario de lengua española (Kalipedia) </li></ul><ul><li>Sinónimos y antónimos (Kalipedia) </li></ul><ul><li>Inglés-Español </li></ul><ul><li>Español-Inglés </li></ul><ul><li>Francés-Español </li></ul><ul><li>Español-Francés </li></ul><ul><li>Diccionarios El Mundo </li></ul><ul><li>Diccionarios.com </li></ul>
  38. 38. VÍDEOS
  39. 39. <ul><li>Vídeos educativos </li></ul><ul><li>Videoteca de la Biblioteca Virtual Cervantes </li></ul><ul><li>Edukacine: Cine y Educación </li></ul><ul><li>Cine y Literatura </li></ul><ul><li>Vídeos de Literatura </li></ul>
  40. 40. BLOG CON RECURSOS PARA EL AULA EN EL ÁMBITO SOCIAL Y LINGÜÍSTICO WIKI CON RECURSOS PARA EL AULA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Más recursos ...
  41. 41. Curso on-line Nuevo Curriculum y Competencias
  42. 42. ESKERRIK ASKO LEIOAKO BERRITZEGUNEA

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