¿Para planear un clase, ¿qué elementos debo tomar en cuenta ? <ul><li>- A quiénes va dirigida </li></ul><ul><li>-Contexto ...
Objetivos: la SEP.  ya nos da un objetivo; ¿pero cuál es el mío al trabajar en una materia especifica o contenido? ¿Cuál e...
¿Qué cosas debe tomar en cuenta el objetivo? - Dimensiones del ser humano - Mente -Físico - Afectivo - Espiritual
- Mente:  contenidos, habilidades etc. -Físico:  qué cosas me interesan que los alumnos aprendan a hacer, - Afectivo:  aut...
Cómo llamar la atención Sentidos   Activar la memoria  a corto plazo Relacionando con la vida cotidiana. Relaciono  conten...
Para lograrlo es necesario conocer los estilos de  aprendizaje y canales de acceso  que utilizan los niños. Primero hay qu...
 
 
 
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Clase planeada

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Clase planeada

  1. 1. ¿Para planear un clase, ¿qué elementos debo tomar en cuenta ? <ul><li>- A quiénes va dirigida </li></ul><ul><li>-Contexto </li></ul><ul><li>Necesidades </li></ul><ul><li>Intereses </li></ul><ul><li>Capacidades de los niños. </li></ul><ul><li>Ambiente que se quiere crear. </li></ul><ul><li>- La comunicación </li></ul><ul><li>- Objetivos </li></ul>
  2. 2. Objetivos: la SEP. ya nos da un objetivo; ¿pero cuál es el mío al trabajar en una materia especifica o contenido? ¿Cuál es el objetivo del colegio? ¿
  3. 3. ¿Qué cosas debe tomar en cuenta el objetivo? - Dimensiones del ser humano - Mente -Físico - Afectivo - Espiritual
  4. 4. - Mente: contenidos, habilidades etc. -Físico: qué cosas me interesan que los alumnos aprendan a hacer, - Afectivo: autoestima, conocer y controlar su estado de animo - Espiritual: En que quiero que trascienda Qué es lo importante, valores, cómo va a ser
  5. 5. Cómo llamar la atención Sentidos Activar la memoria a corto plazo Relacionando con la vida cotidiana. Relaciono contenidos académicos. Nueva información Memoria a largo plazo Guardar Recuperar Cuando se aprende Es como hacer clic
  6. 6. Para lograrlo es necesario conocer los estilos de aprendizaje y canales de acceso que utilizan los niños. Primero hay que conocerse

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