LÍRICALÍRICA
RENACENTISTARENACENTISTA
TORBELLINO DE IDEAS
¿Por qué se llama al siglo
XVI Renacimiento?
¿Qué es un verso
endecasílabo? ¿Y
un soneto?
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RENACIMIENTORENACIMIENTO
CONTEXTO HISTÓRICO YCONTEXTO HISTÓRICO Y
CULTURALCULTURAL
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RENACIMIENTORENACIMIENTO
CONTEXTO HISTÓRICO YCONTEXTO HISTÓRICO Y
CULTURALCULTURAL
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Busca información sobre los siguientes
personajes del Renacimiento
• Galileo Galilei
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• Francesco Petr...
LÍRICA PETRARQUISTA:
- Se inicia en España a principios del siglo XVI y
se toma como modelo al poeta italiano Petrarca.
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Lee en voz alta el siguiente soneto de Garcilaso e
intenta explicar lo que siente el protagonista
    SONETO XVIII
     Si...
Análisis métrico
   
  Si a / vues / tra / vo / lun / tad / yo / soy / de / ce / ra 11 A
y / por / sol / ten / go / so / l...
RIMASRIMAS
Coloca las siguientes palabras de modo que rimen: gesto, vos, quereros,
alma, vida, aunque, guardo, fe, escribi...
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Lírica renacentista

  1. 1. LÍRICALÍRICA RENACENTISTARENACENTISTA
  2. 2. TORBELLINO DE IDEAS ¿Por qué se llama al siglo XVI Renacimiento? ¿Qué es un verso endecasílabo? ¿Y un soneto? ¿Qué significa la expresión amor platónico? ¿Quién puede explicar el tópico del beatus ille?
  3. 3. RENACIMIENTORENACIMIENTO CONTEXTO HISTÓRICO YCONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURALCULTURAL • Es el periodo histórico y cultural que sigue a la Edad Media. • Surge en Italia a finales del siglo XIV y principios del XV. En España se desarrolla en el siglo XVI. • Supuso una ruptura con la etapa anterior: la sociedad medieval feudalista basada en los señores y los siervos será sustituida por una sociedad dirigida por una nueva clase social: la burguesía (formada por comerciantes y artesanos). • Hay un gran cambio de mentalidad: se exalta la vida terrenal. Este vitalismo se observa en el tópico carpe diemcarpe diem (vive el momento).
  4. 4. RENACIMIENTORENACIMIENTO CONTEXTO HISTÓRICO YCONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURALCULTURAL • Se valoran los bienes y placeres terrenales.Se valoran los bienes y placeres terrenales. • El ser humano se convierte en el centro del universo:El ser humano se convierte en el centro del universo: antropocentrismo frente alfrente al teocentrismoteocentrismo medieval (Dios como centro de todo). • Surge el humanismohumanismo (se retoma el estudio de la cultura clásica y los mitos grecolatinos). • Todos estos valores se difundieron gracias a la invención de la imprentaimprenta.
  5. 5. Busca información sobre los siguientes personajes del Renacimiento • Galileo Galilei • Leonardo da Vinci. • Francesco Petrarca. http://www.wikipedia.org/ -
  6. 6. LÍRICA PETRARQUISTA: - Se inicia en España a principios del siglo XVI y se toma como modelo al poeta italiano Petrarca. - El máximo representante español fue Garcilaso de la Vega. - Los temas principales de su poesía son: el amor, la naturaleza y los mitos clásicos. - Aparecen tópicos literarios: carpe diem (disfruta el momento), locus amoenus (lugar ideal: la naturaleza). - Emplea el verso endecasílabo y escribe en sonetos, liras, silvas.
  7. 7. Lee en voz alta el siguiente soneto de Garcilaso e intenta explicar lo que siente el protagonista     SONETO XVIII      Si a vuestra voluntad yo soy de cera y por sol tengo solo vuestra vista, la cual a quien no inflama o no conquista con su mirar es de sentido fuera,      ¿de dó viene una cosa que, si fuera menos veces de mí probada y vista, según parece que a razón resista, a mi sentido mismo no creyera?      Y es que yo soy de lejos inflamado de vuestra ardiente vista y encendido tanto que en vida me sostengo apenas;      mas si de cerca soy acometido de vuestros ojos, luego siento helado cuajárseme la sangre por las venas.  
  8. 8. Análisis métrico       Si a / vues / tra / vo / lun / tad / yo / soy / de / ce / ra 11 A y / por / sol / ten / go / so / lo / vues/ tra / vis / ta, 11 B la / cual / a/ quien / no in / fla / ma o / no / con / quis / ta 11 B con / su / mi / rar / es / de / sen / ti /do / fue / ra, 11 A ¿de / dó / vie / ne u / na / co / sa / que,/ si / fue / ra 11 A me / nos / ve / ces / de / mí / pro / ba / da y / vis/ ta, 11 B se / gún / pa / re / ce / que a / ra / zón / re / sis / ta, 11 B a / mi / sen / ti / do / mis / mo / no / cre / ye / ra? 11 A Y es / que / yo / soy / de / le / jos / in / fla / ma / do 11 C de / vues/ tra ar / dien / te / vis / ta y / en / cen / di / do 11 D tan / to / que en / vi / da / me / sos / ten / go a/ pe / nas; 11 E      mas / si / de / cer / ca / soy / a / co / me / ti / do 11 D de / vues / tros / o / jos /, lue / go / sien/ to he / la / do 11 C cua / jár / se / me / la / san / gre / por / las / ve / nas. 11 E  
  9. 9. RIMASRIMAS Coloca las siguientes palabras de modo que rimen: gesto, vos, quereros, alma, vida, aunque, guardo, fe, escribir, creo. SONETO V Escrito está en mi alma vuestro _ _ _ _ _, y cuanto yo _ _ _ _ _ _ _ _ de vos deseo; _ _ _ sola lo escribisteis, yo lo leo tan solo, que aun de vos me _ _ _ _ _ _en esto. En esto estoy y estaré siempre puesto; que _ _ _ _ _ _ _ no cabe en mí cuanto en vos veo, de tanto bien lo que no entiendo _ _ _ _ , tomando ya la _ _ por presupuesto. Yo no nací sino para _ _ _ _ _ _ _ _; mi alma os ha cortado a su medida; por hábito del _ _ _ _ mismo os quiero. Cuando tengo confieso yo deberos; por vos nací, por vos tengo la _ _ _ _ , por vos he de morir, y por vos muero.
  10. 10. En grupos buscad informaciónEn grupos buscad información sobre la vida y obra de Garcilaso desobre la vida y obra de Garcilaso de la Vega y haced un pequeñola Vega y haced un pequeño resumen.resumen. Visitad la siguiente página:Visitad la siguiente página: http://www.garcilaso.org

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