SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
ESTUDIOS EN
CIENCIAS SOCIALES
Fuentes que abordan el financiamiento
de los estudios en ciencias sociales
INTRODUCCIÓN A LA
INVESTIGACIÓN EN
CIENCIAS SOCIALES
Tema 2: La realidad social y las
ciencias sociales.
Actividad 4: Estudios en ciencias
sociales.
Profesor: Luis Daniel Cruz Monroy.
Alumno: Alvaro Ugalde Gonzalez.
Licenciatura en Sociología.
11/11/2021
Estudios en ciencias
sociales
Existen distintas fuentes que abordan el
financiamiento de los estudios en ciencias
sociales. En este trabajo se exponen las
fuentes de financiamiento de cada una de
las diferentes formas de organismos, que
son:
● Las financiadas por organismos
multilaterales (ONU).
● Las financiadas por gobiernos.
● Las financiadas por instituciones de
educación superior.
● Las financiadas en parte por la
sociedad civil.
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTÓNOMA
DE MÉXICO
Organismos
Multilaterales
Un organismo multilateral es una organización
que se encuentra conformada por tres o más
naciones cuya principal misión será trabajar
conjuntamente en las problemáticas y aspectos
relacionados con los países que integran la
organización en cuestión.
Organismos
multilaterales
más reconocidos
▸ ONU
Se crea 1945 con el objetivo de mantener la paz y la seguridad de las
naciones, protegiendo los derechos humanos y cooperando para la
resolución de problemas de carácter económico, social, cultural y
humanitario.
Los programas que lleva a cabo se financian mediante fondos de
contribuciones voluntarias; algunas organizaciones internacionales
independientes lo hacen por medio de una cuota obligatoria.
El trabajo de la ONU cubre 5 áreas principales: mantener la paz y
seguridad internacionales, proteger los derechos humanos, distribuir
ayuda humanitaria, apoyar el desarrollo sostenible y la acción climática,
y defender el derecho internacional.
La organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la
agricultura FAO, realiza estudios y dirige las actividades enfocadas a
erradicar el hambre mundial. Su objetivo es lograr la seguridad
alimentaria y garantizar el acceso a alimentos de buena calidad para
llevar una vida sana y activa.
▸ Banco Mundial
Se constituye en 1944 con el fin de promover la reconstrucción
de países devastados por la segunda guerra mundial.
Conformado por 189 paises, es la principal fuente de
financiamiento en materia educativa.
Su principal objetivo es erradicar la pobreza extrema y brindar a
todas las personas el conocimiento necesario para prosperar.
Trabaja en programas educativos en más de 80 países y ayuda
a otros países a lograr el objetivo de desarrollo sustentable.
El Banco Mundial combina experiencias y conocimientos en 14
sectores entre los que destacan: agua, alimentos y agricultura,
cambio climatico, desarrollo digital, desarrollo social,
educación, energía, genero, infraestructura, nutrición, pobreza,
protección social y salud, entre otras.
▸ UNESCO
La organización de las Naciones Unidas para la educación la ciencia
y la cultura (Unesco).
Busca el establecimiento de la paz mediante la cooperación
internacional en materia de educación, ciencia y cultura.
Posee un enfoque humanista y social.
A diferencia de otras organizaciones, sólo emite recomendaciones a
los países integrados y no ofrece apoyo económico.
Sus estudios abarcan diferentes áreas como:
● Cambio climático
● Desarrollo sostenible
● Pandemia
● Educación universal
● Gestión de recursos hídricos
● Población indigena
▸ OCDE
La organización de cooperación y desarrollo económico (OCDE), es
un foro único en donde los gobiernos de 31 democracias y
economías de mercado trabajan juntos para hacer frente a los
desafíos económicos, sociales y de gobernanza relacionados con la
globalización, así como para aprovechar sus oportunidades.
Su propósito es el crecimiento económico y la expansión de los
negocios mundiales y multilaterales.
Esta organización tampoco ofrece financiamiento para el desarrollo
de ningún proyecto, su enfoque es el estudio de diferentes esferas
sociales y la elaboración de políticas en áreas económicas y
sociales.
▸ B.I.D.
Banco interamericano de desarrollo B.I.D
Su propósito es mejorar la calidad de la vida en América latina y el
Caribe.
Ofrece ayuda para mejorar la salud, la educación y la infraestructura,
a través de apoyo financiero y técnico a los países que trabajan para
reducir la pobreza y la desigualdad.
Su objetivo es alcanzar el desarrollo de una manera sustentable de
acuerdo a las condiciones de cada país.
Sus prioridades son: la inclusión social y la igualdad; la productividad
y la innovación; y, la integración económica regional en América
latina y el Caribe.
Cuenta con tres modalidades: asesoría, investigación y
adiestramiento.
Sus formas de financiamiento son: no reembolsable de recuperación
contingente y financiamiento reembolsable.
Organismos de
Gobierno
▸ SEP
El portal de becas de la Secretaría de educación pública es un portal
que ofrece un panorama de las ofertas de becas que el gobierno
pone a disposición de manera transparente, oportuna, homogénea y
con calidad, tanto como para cursar los niveles los niveles de
educación básica, media superior, superior y posgrado. Como para
cultura deporte y docencia.
▸ DGRI SEP
Dirección General de Relaciones internacionales de la SEP.
Su misión es representar a la Secretaría de educación pública para
promover e incrementar las actividades de cooperación e
intercambio científico, educativo cultural, técnico y artístico, con
otros países. Así como fortalecer los vínculos con los organismos
internacionales y ministerios de educación de otras naciones.
▸ CONACYT
Su misión es desarrollar información, fortalecer las capacidades
científicas, tecnológicas y de innovación nacionales, a través de
apoyo a proyectos directamente vinculados con la investigación en
ciencias y humanidades.
El conacyt promueve la investigación en ciencias y humanidades, la
modernización y el desarrollo tecnológico, así como de la
innovación.
Es asesor de la administración pública para articular las políticas
públicas relativas del gobierno federal.
Para obtener una beca a los aspirantes deben de ser profesionistas
mexicanos que desean realizar estudios de posgrado en áreas
científicas, tecnológicas, sociales y humanísticas, en una institución
de calidad reconocida en el extranjero.
▸ INEGI
Instituto nacional de estadística y geografía inegi.
Se dedica a captar y difundir información de México en cuanto a su
territorio, recursos, población y economía con el motivo de ayudar en
la toma de decisiones del país.
Organismos de
Educación
Superior
▸ UNAM
El instituto de investigaciones sociales se creó en 1930
Busca la producción de nuevo conocimiento científico, promoviendo
la investigación en el campo de las ciencias sociales,
Es mediante instituciones afiliadas que es posible el acceso a becas
y programas para estudiantes apasionados por la investigación
social.
▸ Colmex
Es una institución pública mexicana de educación superior e
investigación en ciencias sociales y humanidades.
Forma parte de los centros de educación e investigación pública del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
▸ ANUIES
Fue fundada en 1950 y ha participado en la formación de programas,
planes y políticas nacionales así como en la creación de órganos
orientados al desarrollo de la educación superior mexicana.
Es una asociación no gubernamental de carácter plural que agremia
a las principales instituciones de educación superior del país cuyo
común denominador es su voluntad para promover su mejoramiento
integral en los campos de la docencia, la investigación y la extensión
de la cultura y los servicios.
La asociación está conformada por 203 universidades instituciones
de educación superior, tanto públicas como particulares de todo el
país.
▸ CUMEX
Consorcio de universidades mexicanas y académicos de alto
rendimiento. El programa de movilidad de Consorcio de
universidades mexicanas, se distingue por promover, gestionar y
financiar becas de movilidad nacional e internacional a estudiantes y
académicos de alto rendimiento, entre las universidades
participantes y universidades reconocidas internacionalmente por su
excelencia académica en distintas áreas del conocimiento.
▸ ECOES
Su tarea principal es apoyar la movilidad de estudiantes y profesores,
la armonización de los planes y programas de estudio, el
fortalecimiento de áreas estratégicas y constituirse como un núcleo
promotor para extender los beneficios a otras instituciones de
educación superior pública del país.
Organismos de la
Sociedad Civil
▸ FUNDACIÓN UNAM
Es un lazo de unión incluyente de quienes integran la comunidad
universitaria: alumnos, académicos, funcionarios de la
administración y exalumnos.
La fundación es una organización establecida en favor de las causas
y objetivos de la unam, y para fortalecer su imagen como máxima
casa de estudios, tanto en México como en el extranjero.
Es ajena a toda actividad política y religiosa, no tiene propósito de
lucro y se caracteriza por transparentar el uso de los recursos que se
le encomiendan para el cumplimiento de sus fines.
▸ BECAS FUNDACIÓN BBVA
La fundación centra su actividad en el análisis de cuestiones
emergentes en 5 áreas estratégicas: medio ambiente, biomedicina y
salud, economía y sociedad, ciencias básicas, y tecnología y cultura.
En estas áreas la fundación diseña, desarrolla y financia proyectos
de investigación, facilita la formación avanzada y especializada
mediante becas, curso, seminarios, workshop, concede premios a
investigadores y profesionales que hayan contribuido
significativamente al avance del conocimiento.
Comunica y difunde dicho conocimiento mediante publicación de
debates y conferencias.
▸ FUNDACIÓN VOLKSWAGEN
Apoya las humanidades y las ciencias sociales, así como la ciencia y
la tecnología en la educación superior y la investigación,
proporcionando impulsos específicos a través de su financiación.
Desarrolla sus propias iniciativas de financiación con un enfoque en
campo de investigación pioneros orientados al futuro.
Las iniciativas de la fundación proporcionan el marco para sus
actividades de financiamiento así como los temas para los eventos
organizado para la fundación.
El número de iniciativas de financiación se restringe deliberadamente
como estrategia para garantizar que los fondos se utilicen de la
mejor manera.
El objetivo principal es asegurar que los temas abordados por la
iniciativa estén firmemente anclados en la comunidad científica.
Fuentes de información:
▸ ONU: https://www.un.org/es/
▸ BM: https://www.bancomundial.org/es/home
▸ UNESCO: https://es.unesco.org/
▸ OCDE: https://www.oecd.org/acerca/
▸ BID: https://www.iadb.org/es
▸ CONACYT: https://conacyt.mx/
▸ DGRI SEP: https://www.dgpempyc.sep.gob.mx/
▸ UNAM: https://www.unam.mx/
▸ COLMEX: https://www.colmex.mx/
▸ ANUIES: http://www.anuies.mx/
▸ CUMEX: https://www.cumex.org.mx/
▸ ECOES: http://www.ecoes.unam.mx/
▸ BECAS FUNDACIÓN BBVA:
https://www.fundacionbbva.mx/convocatoria-becas/
▸ FUNDACIÓN VOLKSWAGEN:
https://becas-sin-fronteras.com/institucion/fundacion-volkswagen/

Más contenido relacionado

Similar a Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales

Organismos internacionales gonzalez claudia
Organismos internacionales gonzalez claudiaOrganismos internacionales gonzalez claudia
Organismos internacionales gonzalez claudia
P1968P1968
 
Orgsnizaciones internacionales
Orgsnizaciones internacionalesOrgsnizaciones internacionales
Orgsnizaciones internacionales
rafa SANCHEZ
 
Organismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinanOrganismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinan
P1968P1968
 
Docencia Universitaria 1ra SesióN
Docencia Universitaria 1ra SesióNDocencia Universitaria 1ra SesióN
Docencia Universitaria 1ra SesióN
guest1ee13ba
 
Directorio de instituciones.
Directorio de instituciones.Directorio de instituciones.
Directorio de instituciones.
vizueth30
 

Similar a Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales (20)

Organismos internacionales gonzalez claudia
Organismos internacionales gonzalez claudiaOrganismos internacionales gonzalez claudia
Organismos internacionales gonzalez claudia
 
Orgsnizaciones internacionales
Orgsnizaciones internacionalesOrgsnizaciones internacionales
Orgsnizaciones internacionales
 
Intituciones
Intituciones Intituciones
Intituciones
 
La instituciones acreditadoras
La instituciones acreditadorasLa instituciones acreditadoras
La instituciones acreditadoras
 
Tarea1 sem3 heraa
Tarea1 sem3 heraaTarea1 sem3 heraa
Tarea1 sem3 heraa
 
Educación superior
Educación superiorEducación superior
Educación superior
 
Influencia de los organismos internacionales
Influencia de los organismos internacionalesInfluencia de los organismos internacionales
Influencia de los organismos internacionales
 
Organismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinanOrganismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinan
 
PORTAFOLIO 1. CANCILLERIAE
PORTAFOLIO 1. CANCILLERIAEPORTAFOLIO 1. CANCILLERIAE
PORTAFOLIO 1. CANCILLERIAE
 
Educación Superor
Educación SuperorEducación Superor
Educación Superor
 
Cooperacion internacional
Cooperacion internacionalCooperacion internacional
Cooperacion internacional
 
Docencia Universitaria 1ra SesióN
Docencia Universitaria 1ra SesióNDocencia Universitaria 1ra SesióN
Docencia Universitaria 1ra SesióN
 
Redes de colaboración para tutorias educación básica
Redes de colaboración para tutorias educación básicaRedes de colaboración para tutorias educación básica
Redes de colaboración para tutorias educación básica
 
Directorio de instituciones
Directorio de institucionesDirectorio de instituciones
Directorio de instituciones
 
Directorio de instituciones (2)
Directorio de instituciones (2)Directorio de instituciones (2)
Directorio de instituciones (2)
 
Directorio de instituciones (2)
Directorio de instituciones (2)Directorio de instituciones (2)
Directorio de instituciones (2)
 
Directorio de instituciones
Directorio de institucionesDirectorio de instituciones
Directorio de instituciones
 
Directorio de instituciones
Directorio de institucionesDirectorio de instituciones
Directorio de instituciones
 
Directorio de instituciones.
Directorio de instituciones.Directorio de instituciones.
Directorio de instituciones.
 
Directorio de instituciones
Directorio de institucionesDirectorio de instituciones
Directorio de instituciones
 

Más de AlvaroUgalde4

Más de AlvaroUgalde4 (17)

Infografía - El papel de las redes sociodigitales en la llamada primavera ár...
Infografía - El papel de las redes sociodigitales en la llamada primavera ár...Infografía - El papel de las redes sociodigitales en la llamada primavera ár...
Infografía - El papel de las redes sociodigitales en la llamada primavera ár...
 
Guy Debord - La sociedad del espectáculo
Guy Debord - La sociedad del espectáculoGuy Debord - La sociedad del espectáculo
Guy Debord - La sociedad del espectáculo
 
Crítica de la razón histórica y la herencia diltheyana
Crítica de la razón histórica y la herencia diltheyanaCrítica de la razón histórica y la herencia diltheyana
Crítica de la razón histórica y la herencia diltheyana
 
Georg Simmel - El individuo en la sociedad
Georg Simmel - El individuo en la sociedadGeorg Simmel - El individuo en la sociedad
Georg Simmel - El individuo en la sociedad
 
La propuesta de Saint Simon
La propuesta de Saint SimonLa propuesta de Saint Simon
La propuesta de Saint Simon
 
¿Qué es la teoría?
¿Qué es la teoría?¿Qué es la teoría?
¿Qué es la teoría?
 
Reporte de lectura Simmel y Weber
Reporte de lectura Simmel y WeberReporte de lectura Simmel y Weber
Reporte de lectura Simmel y Weber
 
Crisis económicas del periodo neoliberal
Crisis económicas del periodo neoliberalCrisis económicas del periodo neoliberal
Crisis económicas del periodo neoliberal
 
Creación de una ley - jerarquía de las leyes
Creación de una ley - jerarquía de las leyesCreación de una ley - jerarquía de las leyes
Creación de una ley - jerarquía de las leyes
 
Movimientos obreros - Movimientos sociales
Movimientos obreros - Movimientos socialesMovimientos obreros - Movimientos sociales
Movimientos obreros - Movimientos sociales
 
Georg Simmel Las formas sociales
Georg Simmel Las formas socialesGeorg Simmel Las formas sociales
Georg Simmel Las formas sociales
 
Formas de gobierno y constitucionalismo
Formas de gobierno y constitucionalismoFormas de gobierno y constitucionalismo
Formas de gobierno y constitucionalismo
 
Metodología en las ciencias sociales
Metodología en las ciencias socialesMetodología en las ciencias sociales
Metodología en las ciencias sociales
 
Wilhelm Dilthey ciencias naturales y ciencias del espíritu
Wilhelm Dilthey ciencias naturales y ciencias del espírituWilhelm Dilthey ciencias naturales y ciencias del espíritu
Wilhelm Dilthey ciencias naturales y ciencias del espíritu
 
Jefes de Estado México revolucionario
Jefes de Estado México revolucionarioJefes de Estado México revolucionario
Jefes de Estado México revolucionario
 
Louis Althusser ideología y aparatos ideológicos del estado
Louis Althusser ideología y aparatos ideológicos del estadoLouis Althusser ideología y aparatos ideológicos del estado
Louis Althusser ideología y aparatos ideológicos del estado
 
Lenin - imperialismo como fase superior del capitalismo
Lenin - imperialismo como fase superior del capitalismoLenin - imperialismo como fase superior del capitalismo
Lenin - imperialismo como fase superior del capitalismo
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 

Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales

  • 1. ESTUDIOS EN CIENCIAS SOCIALES Fuentes que abordan el financiamiento de los estudios en ciencias sociales
  • 2. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Tema 2: La realidad social y las ciencias sociales. Actividad 4: Estudios en ciencias sociales. Profesor: Luis Daniel Cruz Monroy. Alumno: Alvaro Ugalde Gonzalez. Licenciatura en Sociología. 11/11/2021 Estudios en ciencias sociales Existen distintas fuentes que abordan el financiamiento de los estudios en ciencias sociales. En este trabajo se exponen las fuentes de financiamiento de cada una de las diferentes formas de organismos, que son: ● Las financiadas por organismos multilaterales (ONU). ● Las financiadas por gobiernos. ● Las financiadas por instituciones de educación superior. ● Las financiadas en parte por la sociedad civil. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
  • 3. Organismos Multilaterales Un organismo multilateral es una organización que se encuentra conformada por tres o más naciones cuya principal misión será trabajar conjuntamente en las problemáticas y aspectos relacionados con los países que integran la organización en cuestión.
  • 5. ▸ ONU Se crea 1945 con el objetivo de mantener la paz y la seguridad de las naciones, protegiendo los derechos humanos y cooperando para la resolución de problemas de carácter económico, social, cultural y humanitario. Los programas que lleva a cabo se financian mediante fondos de contribuciones voluntarias; algunas organizaciones internacionales independientes lo hacen por medio de una cuota obligatoria. El trabajo de la ONU cubre 5 áreas principales: mantener la paz y seguridad internacionales, proteger los derechos humanos, distribuir ayuda humanitaria, apoyar el desarrollo sostenible y la acción climática, y defender el derecho internacional. La organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la agricultura FAO, realiza estudios y dirige las actividades enfocadas a erradicar el hambre mundial. Su objetivo es lograr la seguridad alimentaria y garantizar el acceso a alimentos de buena calidad para llevar una vida sana y activa.
  • 6. ▸ Banco Mundial Se constituye en 1944 con el fin de promover la reconstrucción de países devastados por la segunda guerra mundial. Conformado por 189 paises, es la principal fuente de financiamiento en materia educativa. Su principal objetivo es erradicar la pobreza extrema y brindar a todas las personas el conocimiento necesario para prosperar. Trabaja en programas educativos en más de 80 países y ayuda a otros países a lograr el objetivo de desarrollo sustentable. El Banco Mundial combina experiencias y conocimientos en 14 sectores entre los que destacan: agua, alimentos y agricultura, cambio climatico, desarrollo digital, desarrollo social, educación, energía, genero, infraestructura, nutrición, pobreza, protección social y salud, entre otras.
  • 7. ▸ UNESCO La organización de las Naciones Unidas para la educación la ciencia y la cultura (Unesco). Busca el establecimiento de la paz mediante la cooperación internacional en materia de educación, ciencia y cultura. Posee un enfoque humanista y social. A diferencia de otras organizaciones, sólo emite recomendaciones a los países integrados y no ofrece apoyo económico. Sus estudios abarcan diferentes áreas como: ● Cambio climático ● Desarrollo sostenible ● Pandemia ● Educación universal ● Gestión de recursos hídricos ● Población indigena
  • 8. ▸ OCDE La organización de cooperación y desarrollo económico (OCDE), es un foro único en donde los gobiernos de 31 democracias y economías de mercado trabajan juntos para hacer frente a los desafíos económicos, sociales y de gobernanza relacionados con la globalización, así como para aprovechar sus oportunidades. Su propósito es el crecimiento económico y la expansión de los negocios mundiales y multilaterales. Esta organización tampoco ofrece financiamiento para el desarrollo de ningún proyecto, su enfoque es el estudio de diferentes esferas sociales y la elaboración de políticas en áreas económicas y sociales.
  • 9. ▸ B.I.D. Banco interamericano de desarrollo B.I.D Su propósito es mejorar la calidad de la vida en América latina y el Caribe. Ofrece ayuda para mejorar la salud, la educación y la infraestructura, a través de apoyo financiero y técnico a los países que trabajan para reducir la pobreza y la desigualdad. Su objetivo es alcanzar el desarrollo de una manera sustentable de acuerdo a las condiciones de cada país. Sus prioridades son: la inclusión social y la igualdad; la productividad y la innovación; y, la integración económica regional en América latina y el Caribe. Cuenta con tres modalidades: asesoría, investigación y adiestramiento. Sus formas de financiamiento son: no reembolsable de recuperación contingente y financiamiento reembolsable.
  • 11. ▸ SEP El portal de becas de la Secretaría de educación pública es un portal que ofrece un panorama de las ofertas de becas que el gobierno pone a disposición de manera transparente, oportuna, homogénea y con calidad, tanto como para cursar los niveles los niveles de educación básica, media superior, superior y posgrado. Como para cultura deporte y docencia. ▸ DGRI SEP Dirección General de Relaciones internacionales de la SEP. Su misión es representar a la Secretaría de educación pública para promover e incrementar las actividades de cooperación e intercambio científico, educativo cultural, técnico y artístico, con otros países. Así como fortalecer los vínculos con los organismos internacionales y ministerios de educación de otras naciones.
  • 12. ▸ CONACYT Su misión es desarrollar información, fortalecer las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación nacionales, a través de apoyo a proyectos directamente vinculados con la investigación en ciencias y humanidades. El conacyt promueve la investigación en ciencias y humanidades, la modernización y el desarrollo tecnológico, así como de la innovación. Es asesor de la administración pública para articular las políticas públicas relativas del gobierno federal. Para obtener una beca a los aspirantes deben de ser profesionistas mexicanos que desean realizar estudios de posgrado en áreas científicas, tecnológicas, sociales y humanísticas, en una institución de calidad reconocida en el extranjero.
  • 13. ▸ INEGI Instituto nacional de estadística y geografía inegi. Se dedica a captar y difundir información de México en cuanto a su territorio, recursos, población y economía con el motivo de ayudar en la toma de decisiones del país.
  • 15. ▸ UNAM El instituto de investigaciones sociales se creó en 1930 Busca la producción de nuevo conocimiento científico, promoviendo la investigación en el campo de las ciencias sociales, Es mediante instituciones afiliadas que es posible el acceso a becas y programas para estudiantes apasionados por la investigación social. ▸ Colmex Es una institución pública mexicana de educación superior e investigación en ciencias sociales y humanidades. Forma parte de los centros de educación e investigación pública del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
  • 16. ▸ ANUIES Fue fundada en 1950 y ha participado en la formación de programas, planes y políticas nacionales así como en la creación de órganos orientados al desarrollo de la educación superior mexicana. Es una asociación no gubernamental de carácter plural que agremia a las principales instituciones de educación superior del país cuyo común denominador es su voluntad para promover su mejoramiento integral en los campos de la docencia, la investigación y la extensión de la cultura y los servicios. La asociación está conformada por 203 universidades instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares de todo el país.
  • 17. ▸ CUMEX Consorcio de universidades mexicanas y académicos de alto rendimiento. El programa de movilidad de Consorcio de universidades mexicanas, se distingue por promover, gestionar y financiar becas de movilidad nacional e internacional a estudiantes y académicos de alto rendimiento, entre las universidades participantes y universidades reconocidas internacionalmente por su excelencia académica en distintas áreas del conocimiento. ▸ ECOES Su tarea principal es apoyar la movilidad de estudiantes y profesores, la armonización de los planes y programas de estudio, el fortalecimiento de áreas estratégicas y constituirse como un núcleo promotor para extender los beneficios a otras instituciones de educación superior pública del país.
  • 19. ▸ FUNDACIÓN UNAM Es un lazo de unión incluyente de quienes integran la comunidad universitaria: alumnos, académicos, funcionarios de la administración y exalumnos. La fundación es una organización establecida en favor de las causas y objetivos de la unam, y para fortalecer su imagen como máxima casa de estudios, tanto en México como en el extranjero. Es ajena a toda actividad política y religiosa, no tiene propósito de lucro y se caracteriza por transparentar el uso de los recursos que se le encomiendan para el cumplimiento de sus fines.
  • 20. ▸ BECAS FUNDACIÓN BBVA La fundación centra su actividad en el análisis de cuestiones emergentes en 5 áreas estratégicas: medio ambiente, biomedicina y salud, economía y sociedad, ciencias básicas, y tecnología y cultura. En estas áreas la fundación diseña, desarrolla y financia proyectos de investigación, facilita la formación avanzada y especializada mediante becas, curso, seminarios, workshop, concede premios a investigadores y profesionales que hayan contribuido significativamente al avance del conocimiento. Comunica y difunde dicho conocimiento mediante publicación de debates y conferencias.
  • 21. ▸ FUNDACIÓN VOLKSWAGEN Apoya las humanidades y las ciencias sociales, así como la ciencia y la tecnología en la educación superior y la investigación, proporcionando impulsos específicos a través de su financiación. Desarrolla sus propias iniciativas de financiación con un enfoque en campo de investigación pioneros orientados al futuro. Las iniciativas de la fundación proporcionan el marco para sus actividades de financiamiento así como los temas para los eventos organizado para la fundación. El número de iniciativas de financiación se restringe deliberadamente como estrategia para garantizar que los fondos se utilicen de la mejor manera. El objetivo principal es asegurar que los temas abordados por la iniciativa estén firmemente anclados en la comunidad científica.
  • 22. Fuentes de información: ▸ ONU: https://www.un.org/es/ ▸ BM: https://www.bancomundial.org/es/home ▸ UNESCO: https://es.unesco.org/ ▸ OCDE: https://www.oecd.org/acerca/ ▸ BID: https://www.iadb.org/es ▸ CONACYT: https://conacyt.mx/ ▸ DGRI SEP: https://www.dgpempyc.sep.gob.mx/ ▸ UNAM: https://www.unam.mx/ ▸ COLMEX: https://www.colmex.mx/ ▸ ANUIES: http://www.anuies.mx/ ▸ CUMEX: https://www.cumex.org.mx/ ▸ ECOES: http://www.ecoes.unam.mx/ ▸ BECAS FUNDACIÓN BBVA: https://www.fundacionbbva.mx/convocatoria-becas/ ▸ FUNDACIÓN VOLKSWAGEN: https://becas-sin-fronteras.com/institucion/fundacion-volkswagen/