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Definicion de storyboard

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DEFINICION DE STORYBOARD

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Definicion de storyboard

  1. 1. DEFINICION DE STORYBOARDUn storyboard es el paso anterior a la realización de un video, gracias a estaherramienta podemos saber que tomas incluiremos, de qué modo vamos adisponer los escenarios, que personajes y en qué momentos van actuar, serealiza una imagen, indicando la disposición de la toma, acompañando laimagen escribiremos la situación para explicar que es lo que sucede, así a lahora de terminar la película obtendremos tomas e imágenes coherentes con eldesarrollo de la historia narrada.Es un plan visual o gráfico de la historia, cuyo objetivo es servir de guía paraentender la historia, pre-visualizarla, completarla y corregirla. Se realiza antesde pasar al montaje o a la edición, porque nos sirve para: Tener claro en qué momento del relato usaremos el material que tenemos(vídeos, fotos, dibujos, animaciones, música o efectos de sonido) Determinar si nos hace falta algún material (que debamos producir oconseguir) Y lo más importante, para repensar, completar o corregir el guión literario,porque es posible que tengamos que rehacer aquel guión, en función delmaterial que tenemos, o bien, porque al ver el material recordemos detalles dela historia que queramos añadir.La funcionalidad educativa del guión es siempre la misma, independientementedel formato del programa al que sirva como base. La diferencia radica en lafinalidad o el carácter del contenido. Por tanto, aunque un guión de ficción y undocumental mantengan semejanzas en su proceso de construcción ydesarrollo, habrá diferencias pues los objetivos que se pretende alcanzar sondiferentes.El primer paso a la hora de desarrollar un proyecto didáctico será organizartodo el material que poseamos, estructurándolo en función de un tema y unosobjetivos y estableciendo las herramientas y los canales que se emplearánpara tal fin. Previamente, habrá que tener en cuenta una serie de factores quedeterminen la elección de los medios a utilizar (Dorrego, 1991):—Objetivos—Estrategias instruccionales que van a ser utilizadas—Características del contenido que va a ser transmitido—Características del destinatario—Características de los docentes (habilidades para el diseño y el desarrollo demateriales didácticos)—Facilidad de producción y uso
  2. 2. MI COMENTARIO:Creo que el storyboard, tiene una gran importancia para la educación, pues conel uso del video educativo como recurso didáctico, es de suma importancia quese cuente con un plan sobre cómo es que se va elaborar el video, ya que nopuede hacerse de improviso, puesto que puede no cumplir la finalidad que sebusco al momento de tomar la decisión de utilizarlo. FRAGA CONSTANTINO JESMA ALICIA INFORMATICA PEDAGOGICA

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