Проект Наставничества «Нити Дружбы» занимается поиском, обучением и сопровождением наставников для детей-сирот.
Наша миссия — изменение жизненной установки ребенка-сироты через близкие взаимоотношения с Наставником.
2. Более 28 000 детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей
Из них 15% воспитываются в
интернатных учреждениях
Остальные получают альтернативный семейный
уход (опека, приемная семья, детские дома
семейного типа)
Беларусь
БЕЛАРУСЬ
4. СЕМЕЙНЫЕ ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ-СИРОТ
•Усыновление
•Опека/попечительство
•Приемная семья
•Детский дом семейного типа
•Детские деревни/городки
•Патронатное воспитание
6. Ответы выпускников интернатов
• жить самостоятельно
• делать покупки
• зарабатывать деньги
• готовить еду
• находить друзей
• общаться с окружающими
Я не умею …
7. Недостатки интернатного воспитания:
• смена нескольких заведений
• отсутствие доверительных
взаимоотношений со взрослыми
• неподготовленность к реальной жизни
• отсутствие семейного опыта
Причины
8. Проект Наставничества
«Нити Дружбы»
Цель Проекта Наставничества-
подготовить к самостоятельной жизни
детей-сирот, детей, оставшихся без
попечения родителей,
воспитывающихся в детских
интернатных учреждениях, путем
наставничества.
9. Проект Наставничества
«Нити Дружбы»»
Задачи Проекта Наставничества:
• обратить внимание общественности на проблемы
детей, воспитывающихся в детских интернатных
учреждениях (ДИУ) Беларуси;
• найти для каждого воспитанника ДИУ
наставника, который будет сопровождать его
в дальнейшей жизни;
• подготовить детей к самостоятельной
жизни (после выхода из ДИУ).
10. 28 704 детей-сирот
4,372 из них не имеют семьи, они одиноки,
рядом с ними нет близкого человека, к
которому можно обратиться за помощью.
У них нет Наставника!
Беларусь
БЕЛАРУСЬ
11. Наставничество
Наставничество – это процесс,
при котором один человек предлагает
помощь, поддержку, личные советы с
целью обучения, развития другого
человека, в данном случае ребёнка-
сироты.
12. Наставник
Наставник – это человек,
который хочет и может посвящать
ребенку свое время, знания и силы,
становится для него значимым и
близким человеком в жизни.
14. Задачи наставника
• формировать эмоционально-значимые, стабильные и
долгосрочные отношения в жизни ребенка-сироты;
• помочь ребенку развить свой потенциал, раскрыть
сильные стороны и определить жизненные цели;
• содействовать определению ребенком собственных
индивидуальных целей и путей их достижения;
• осуществлять передачу знаний и опыта ребенку,
стимулируя его правильный жизненный выбор,
поддерживая успехи в учебе, повышая самооценку;
• способствовать формированию у ребенка навыков
самостоятельной жизни.
15. Целевая группа программы
Наставничества
• дети-сироты и дети, оставшиеся без
попечения родителей, младшего
школьного возраста (от 11 до 12 лет),
подросткового и юношеского возраста
(13-18 лет)
• выпускники детских интернатных
учреждений в возрасте до 23-х лет
16. Участвуйте в проекте
Предлагаем Вам принять участие в Проекте
Наставничества
«Нити Дружбы»
Вы можете стать:
• Наставником для ребенка-сироты
• Спонсором или партнёром нашего
Проекта
17. Контактные данные
Директор: Артем Головий
+375 44 7718864,
artem.golovij@kidsmentor.org
Администратор: Надежда Кучма
+375 29 272 45 79,
info@kidsmentor.org
18. 220092, РБ, г. Минск, ул. Урожайная, д. 9, офис 2
www.kidsmentor.orga
Editor's Notes
Множество детей-сирот, находящихся в детских домах, из-за многих причин (здоровье, возраст, юридический статус) не могут быть усыновленными или взятыми под опеку. Таким образом они обречены прожить в детских домах до совершеннолетия, не имея возможности жить в полноценных семьях, общаться с взрослыми людьми. Это наносит непоправимый ущерб их эмоциональному и душевному состоянию.
Данный Проект предусматривает поиск семьи для каждого ребенка-сироты, которая будет оказывать помощь ребенку в форме наставничества (шефства) без оформления постоянного проживания ребенка в семье. В выходные или праздничные дни ребенок, на правах гостя, может посещать и кратковременно проживать в семье наставника.
Множество детей-сирот, находящихся в детских домах, из-за многих причин (здоровье, возраст, юридический статус) не могут быть усыновленными или взятыми под опеку. Таким образом они обречены прожить в детских домах до совершеннолетия, не имея возможности жить в полноценных семьях, общаться с взрослыми людьми. Это наносит непоправимый ущерб их эмоциональному и душевному состоянию.
Данный Проект предусматривает поиск семьи для каждого ребенка-сироты, которая будет оказывать помощь ребенку в форме наставничества (шефства) без оформления постоянного проживания ребенка в семье. В выходные или праздничные дни ребенок, на правах гостя, может посещать и кратковременно проживать в семье наставника.