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Digital fit und kompetent durch den Einsatz von Technik im Unterricht

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Präsentation anlässlich des Bildungskongresses an der Villa Wewersbusch "Lernen der Zukunft" am 03.03.2017

http://www.villawewersbusch.org/programm/

Alle Inhalte unter Creative Commons CC BY-SA 4.0.

Published in: Education
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Digital fit und kompetent durch den Einsatz von Technik im Unterricht

  1. 1. DIGITAL FIT & KOMPETENT DURCH DEN EINSATZ VON TECHNIK IM UNTERRICHT
  2. 2. “I think there is a world market for maybe five computers”. Thomas Watson, president of IBM, 1943 #10ANTWORTEN
  3. 3. Fotos und Videos machen und veröffentlichen Bücher bestellen Nachrichten lesenOnline spielen Lebensmittel, Flüge uvm online kaufen Musik aufnehmen und produzieren Rechnungen zahlen Schritte oder gefahrene km tracken TV und Filme on demand sehen Steuererklärungen abgeben Radio und Musik on demand hörenMit Teamkollegen kommunizieren Lernen? Verkaufen, verschenken oder tauschen Konzert-/Kinokarten buchen Essen liefern lassen Die Welt in 2017 ...
  4. 4. Technologie erleichtert und bereichert viele Bereiche (Lern) des Lehrens und Lernens
  5. 5. WAS? WARUM? WIE?
  6. 6. WARUM?
  7. 7. Lernen früher …
  8. 8. Lernen heute …
  9. 9. mobil personalisiert (inter-)aktiv anytime, anywhere learning
  10. 10. WAS?
  11. 11. Bin ich digital fit?
  12. 12. MODERNE ANALPHABETEN http://www.zum.de/faecher/materialien/dittrich/pruefung/mindmap.htm
  13. 13. DIGITAL CITIZEN DIGITAL LITERACY DIGITAL COMPETENCE All things digital ...
  14. 14. DIGITAL CITIZEN DIGITAL LITERACY DIGITAL COMPETENCE 8 digital life skills children need
  15. 15. Muss das sein? JA! "Bildungs und Lehraufgabe: Im Besonderen sollen die Schülerinnen und Schüler - befähigt werden, Informationen alleine oder in Teamarbeit zu finden, aufnehmen, zu verarbeiten und zu vermitteln - befähigt werden, schriftlich und mündlich sowie in Form medialer Präsentation Texte zu produzieren, die den sprachlichen Standards und den situativen Anforderungen entsprechen … ” Auszug aus dem Lehrplan AHS deutsch
  16. 16. Muss das sein? JA! Auszug aus dem Lehrplan AHS deutsch “5. bis 8. Klasse: Mediennutzungskompetenz entwickeln -Wissen aus Medien erfassen: Informationen aus verschiedenen Medienformaten entnehmen -Daten aus komplexen konventionell oder elektronisch gespeicherten Datenmengen selektieren, analysieren, strukturieren, interpretieren und online oder offline präsentieren -Fertigkeiten des Informationslesens in den Neuen Medien anwenden: Querlesen, Parallellesen, Wahrscheinlichkeitslesen, Hypertextlesen, multimediales Lesen usw.”
  17. 17. Schule 4.0 Presseunterlage
  18. 18. Digikomp8
  19. 19. Digikomp8
  20. 20. DigikompP Kompetenzmodell
  21. 21. WIE?
  22. 22. Digitaler Unterricht = Innovativer Unterricht
  23. 23. differenziert individualisiert schülerinnenzentriert selbstgesteuert handlungsorientiert aktivierend motivierend kollaborativ interaktiv kompetenzorientiert spielbasiert problembasiert
  24. 24. quizlet.com Google Formulare Twitter Wordpress Pinterest Instagram Google Docs Prezi.com Learningapps.org getKahoot.com Quizziz.com tricider.com zumpad.de tackk.com mindmeister.com padlet.com plickers.com canva.com popplet.com evernote.com spreaker.com generator.acmi.net.a u/storyboard/ thinglink.com Digitale Lernwerkzeuge Plattforme, Apps, Lernumgebungen
  25. 25. “Game players regularly exhibit persistence, risk taking, attention to detail and problem solving - behaviours that ideally would be regularly demonstrated in school" (The Education Arcade) #10ANTWORTEN GAME-BASED-LEARNING
  26. 26. Entdeckendes Lernen Lernen durch Lehren Problembasiertes Lernen Projektbasiertes Lernen Challenge-basiertes Lernen Cooperatives und Offenes Lernen (C.O.O.L.) #10ANTWORTEN STUDENT-CENTERED LEARNING
  27. 27. FLIPPED LEARNING
  28. 28. Vorteile? ?? ? ?? ?
  29. 29. Einsatz von Lerntechnologie fördert • Kritisches Denken • Filterkompetenz • Informationskompetenz • Medienkompetenz • Problemlösungskompetenz • Kommunikationskompetenz • Kollaborationskompetenz • Kreativität • Erklärkompetenz … in allen Fächern
  30. 30. Wissen vermitteln Lehrerzentrierter Fokus Hauptredner sein Angst vor Technologieeinsatz Teaching to the middle Stop …
  31. 31. START WEITER
  32. 32. Lehrerblogs & Youtube-Kanäle Tagungen & Fortbildungen Netzwerktreffen & Stammtische Folgen & Kuratieren Veröffentlichen & Disseminieren Start …
  33. 33. START WEITER
  34. 34. Mit Lernzielen beginnen Schülerinnen und Schüler motivieren Die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen in das Klassenzimmer holen Sich anzupassen Learning! Continue …
  35. 35. Alicia Bankhofer eLearning, Medienbildung, Digitale Kompetenzen 3. März 2017 alicia.bankhofer@phwien.ac.at @aliciabankhofer

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