:::  ALEXIS CORNEJO MORALES   :::  DOCENTES:  ARNALDO RUIZ   /  ANDREA SANTA CRUZ   ::: U  R B A N O 2  0  1 0 I NTEGRACIÓ...
I N D I C E P ortada  ………….…………………………………………………...  Pág.  1. Índice   ………………………………………………………………… Pág.  2. 1.- IDEA. Introduc...
I N D I C E 2.- PROBLEMA. E nunciado  ………………...…………………………………..……….  Pág.  34. O bjetivos Generales …......………………………………….……...
I N D I C E 4 4.- TIPO DE INVESTIGACIÓN. T ipo de Investigación …...…………………………………..……….  Pág.  54. 5.- HIPÓTESIS H ipótesi...
I N D I C E 5 6.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN D iseño de Investigación…. …………………………………….…….  Pág.  59. 7.- UNIVERSO DE INVESTI...
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 6
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N E l deporte es una conducta necesaria de vivir la vida, y en la sociedad, exis...
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 1   INTRODUCCIÓN L a cuidad a evolucionado de tal manera que los espacios prev...
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 1 INTRODUCCIÓN L a importancia de practicar deportes, es  integrar las conduct...
1.2 CONCEPCION DE LA IDEA L a idea nace a partir del interés de crear un vinculo mas directo de los jóvenes con el deporte...
1.2 CONCEPCION DE LA IDEA L o que se quiere proponer es una reforma en el área de servicios deportivos de parte del gobier...
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 1.3 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN 1.3.1  OBJETO DE ESTUDIO M ediante este estu...
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1.3 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN 1.3.2  CONVENIENCIA  -  RELEVANCIA  -  BENEFICIOS  -  APORTE E n la sociedad, la conveni...
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1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.2  JUSTIFICACION POR EJEMPLOS DEL TEMA 26 6.  Autonomía y...
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.3  JUSTIFICACION POR EJEMPLOS  ARQUITECTONICOS R E F E R ...
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1.5 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N E s Importante saber cual es el contexto en do...
1.5 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N A  través de unas estadísticas de  necesidad d...
1.6 INNOVACIÓN D entro de lo novedoso y aporte principal del centro de integración deportivo, en su enfoque directo con lo...
1.6 INNOVACIÓN L a mayoría de las organizaciones de este tipo, poseen un objetivo de trabajo, herramientas y profesionales...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 33
2.1 ENUNCIADO 2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N L a principal problemática que existe en el deporte urba...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.2.1 OBJETIVOS GENERALES. 2.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION <ul><li>E...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS. 2.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION <ul><li...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION 2.3.1 PREGUNTAS GENERALES. ¿Cuales son ...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION 2.3.2 PREGUNTAS ESPECIFICAS ¿Qué tan im...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 RAZONES QUE MOTIVAN EL EST...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 DATOS ESPECIFICOS DEL TEMA...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N   L a mayoría de las personas (41,1%) ven televisión en primer lugar y...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N R elacionado con lo anterior destaca la relación que se produce entre ...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 RAZONES QUE JUSTIFICAN EL ...
2.- P R O B L E M A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 MODELO DE GESTION 44   P ara saber a quien le importa este tipo de...
45 3.- M A R C O  T E Ó R I C O
3.- M A R C O  T E Ó R I C O  3.1 DESARROLLO DEL TEMA “ el deporte no solo constituye una actividad física que reporta ben...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O   La iniciativa tomada por el gobierno, de crear un país deportista, no va mas allá que crear...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O   “ Por lo tanto, es necesario decidir qué queremos hacer con el deporte y no discutir si el ...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O  3.2 MARCO TEÓRICO.  Arquitectura . 49 “ Los avances tecnológicos en combinación con la medic...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O  3.3 MARCO CONCEPTUAL 50 Capacitación :Según WordReference: Disposición y aptitud para conseg...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O   3.4 MARCO CULTURAL 51 “ El niño recibe mediante los medios de comunicación, preferentemente...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O  52 “ Pero lo más importante, sin lugar a dudas es la enseñanza que la actividad deportiva de...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O   3.5 MARCO FILOSÓFICO 53 El desinterés social dado por elementos distractores, del tipo sede...
4.- T I P O  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 54
4.-  T I P O  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 55 DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACION El propósito fundamental es soluciona...
56 DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACION En lo Descriptivo, relacionado a la arquitectura, esta se debería reconocer  como ...
5.- H I P Ó T E S I S 57
5.-  H I P Ó T E S I S 58 H.1.- El actual déficit de actividades deportivas en la juventud Chilena, se debe a que el seden...
6.- D I S E Ñ O  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 59
6.-  D I S E Ñ O  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 60 Este diseño exploratorio, se va mas por el lado de tomar las variables...
7.- U N I V E R S O  D E  A N Á L I S I S 61
7.- U N I V E R S O  D E  A N Á L I S I S 62 En cuanto a los limites con respecto a lugar, este se pretende partir a nivel...
1.- I D E A  D E  I N V E S T I G A C I Ó N 63 - http://www.chiledeportes.cl/ - http://www.ine.cl - http://www.floorgres.i...
64 BIBLIOGRAFÍA - (1)   http://www.fundacionasciende.com/productos-que-brinda-la-fundacion-asciende/workshops-en-fundacion...
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Centro de integración deportiva examen

  1. 1. ::: ALEXIS CORNEJO MORALES ::: DOCENTES: ARNALDO RUIZ / ANDREA SANTA CRUZ ::: U R B A N O 2 0 1 0 I NTEGRACIÓN D EPORTIVO . Y C ULTURAL C E N T R O D EPORTE R E G I O N M E T R O P O L I T A N A S E M I N A R I O I N V E S T I G A C I Ó N D E M E M O R I A E N
  2. 2. I N D I C E P ortada ………….…………………………………………………... Pág. 1. Índice ………………………………………………………………… Pág. 2. 1.- IDEA. Introducción . ………………………………………..………..……. Pág. 7. Concepción de la idea . …..…….…………………………….…… Pág. 10. ¿Q ué se quiere proponer ? …..…………………………..……..…. Pág. 12. O bjetivo de estudio ……….….……………………………..………. Pág. 10. M otivación – Integración – Cultura . . . …………….……….…….…. Pág. 13. C onveniencia – Relevancia – Beneficios – Aporte …. …......…….. Pág. 14. Viabilidad . …………………………...……………………………… Pág. 15. Antecedentes ..…………………………………………………….. Pág. 16. T ipos de D eporte ………………………………………….……….. . Pág. 20. A lcance de la investigación ………………………………………… Pág. 30. Innovación …………………………………………………..…….... Pág. 31. 2
  3. 3. I N D I C E 2.- PROBLEMA. E nunciado ………………...…………………………………..………. Pág. 34. O bjetivos Generales …......………………………………….…….…. Pág. 35. O bjetivos Específicos …......…………………………………………. Pág. 36 . P reguntas Generales ….......…………………………………………. Pág. 37. P reguntas Específicas …......…………………………………………. Pág. 38. R azones que motivan el estudio ……………………………………. Pág. 39. D atos específicos del tema ………………………………….………. Pág. 40. R azones que justifican el estudio ……...………………………….... Pág. 43. M odelo de Gestión ………………………………………………….... Pág. 44. 3 3.- MARCO TEÓRICO. M arco Teórico. Tema …...…………………………………..………. Pág. 46. M arco teórico. Arquitectura del tema ….......………..…….…….…. Pág. 49. M arco conceptual …......…………………………………..…………. Pág. 50 . Marco cultural….......………………………………………….……. Pág. 51. Marco filosófico…......…………………………………………….... Pág. 53.
  4. 4. I N D I C E 4 4.- TIPO DE INVESTIGACIÓN. T ipo de Investigación …...…………………………………..………. Pág. 54. 5.- HIPÓTESIS H ipótesis …...…………………………………………………………. Pág. 57.
  5. 5. I N D I C E 5 6.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN D iseño de Investigación…. …………………………………….……. Pág. 59. 7.- UNIVERSO DE INVESTIGACIÓN U niverso de Análisis ....…………………………………………….... Pág. 61. Bibliografía………………………………………………………….... Pág. 63 Y 64.
  6. 6. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 6
  7. 7. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N E l deporte es una conducta necesaria de vivir la vida, y en la sociedad, existen muchas disciplinas que desarrollan las capacidades físicas, psicológicas, de destrezas en la que los jóvenes deportistas urbanos , hacen uso de la arquitectura, y espacios que la ciudad les proporciona para el del deporte. El deporte siempre ha sido la fuente del crecimiento social, puesto que las actividades deportivas pueden ser individuales o grupales, pero siempre se requiere el roce social, ya sea para la competencia o trabajo en equipo, pero las conductas callejeras del deporte, conllevan a el mal uso del espacio de la ciudad. Por otro lado hay parte de la juventud que es sedentaria y excluye el deporte en su vida cotidiana, la que no permite una integración de la sociedad. La presente investigación pretende mediante este estudio, dar cabida a un Centro de Integración Deportiva y Social, en donde abarcaría las áreas expresadas, y que conjuntamente, trabajen para aumentar la actividad física, el deporte, y una integración social del deporte urbano. 1 INTRODUCCIÓN 7
  8. 8. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1 INTRODUCCIÓN L a cuidad a evolucionado de tal manera que los espacios previstos para las actividades deportivas se han comprimido, dejando escasos lugares para desarrollar el deporte. Los deportes urbanos, son característicos por hacer uso de los espacios no acondicionados o aptos para estas disciplinas, entre ellos esta el Fútbol de barrio, Skating, Parkour, Biketrial, Patinaje, entre otros, los cuales los mismos actores del deporte, se equipan y se sustentan para realizar una actividad. Siendo estos deportes, los que acoge la sociedad juvenil Chilena, también existen deportes mas recientes, en donde la conjunción de estas disciplinas, crearían una integración social, y lograría promover el valor de la vida saludable, el cual evitaría formaciones de delincuencia, y la obesidad infantil relacionada con el sedentarismo. 8 Imágenes de google
  9. 9. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1 INTRODUCCIÓN L a importancia de practicar deportes, es integrar las conductas deportivas urbanas que carecen de espacios e infraestructuras para el deporte urbano. En la actualidad el deporte es enfocado al desarrollo social, pero en lugares muy puntuales, creando casi una exclusividad en el deporte, dejando fuera a jóvenes deportistas que carecen de recursos o motivación para introducirse en el ámbito deportivo. La investigación nace por la necesidad de saber cual es el estado de la sociedad en cuanto al desarrollo deportivo, y cuales son los espacios y deportes que se realizan. La idea de crear un espacio arquitectónico para el deporte urbano en Santiago surge de la inquietud de integrar a la sociedad por medio de los deportes urbanos. 9 Imágenes propias
  10. 10. 1.2 CONCEPCION DE LA IDEA L a idea nace a partir del interés de crear un vinculo mas directo de los jóvenes con el deporte, puesto que se ha detectado que en los jóvenes, el deporte es mas opcional, mas que una conducta necesaria para el desarrollo físico deportivo y social, por otro lado existen grupos de jóvenes y de manera independiente que realizan disciplinas deportivas, las cuales hacen uso del espacio urbano, deteriorándolo e interviniendo con la vida cotidiana del o los lugares. Por ende se pretende crear un programa arquitectónico que de cabida a la realización de actividades urbanas y que acoja a jóvenes que puedan ser capacitados en algún interés deportivo, y que les proporcionen infraestructura y herramientas para el deporte, logrando una integración social y deportiva, la cual será el carácter de sello de la institución. Los beneficiado serán los jóvenes que están en formación de crecimiento, la cual les otorgara una realización personal mayor, la que además les podrá abrir las puertas a nuevas expectativas del deporte que deseen realizar mas adelante. El proyecto pretende tener un alcance Regional Metropolitano, soportando por medio una plataforma deportiva. Debido a la presencia de programas que ayudan al deporte de alto rendimiento, el desarrollo de deportistas es casi de elite, siendo excluyente con los jóvenes que carecen de medios o interés en el deporte. Si se incorporara el carácter de integración deportiva, que proporciones un edificio arquitectónico, el nivel de deportistas podría aumentar, dando cabida a una mayor realización social. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 10
  11. 11. 1.2 CONCEPCION DE LA IDEA L o que se quiere proponer es una reforma en el área de servicios deportivos de parte del gobierno, en donde los jóvenes sean motivados e integrados al deporte de manera constante, y que el crecimiento deportivo sea directamente proporcional con el descenso del sedentarismo. Que los deportistas urbanos tengan un lugar en donde sus disciplinas deportivas sean acogidas por medio de los espacios. El recoger elementos calves del desarrollo deportivo y social será lo primordial dentro de la idea de investigación. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N ¿QUE SE QUIERE PROPONER? ARQUITECTURA CENTRO INTEGRACION DEPORTIVO JOVENES - SALUD + DEPORTE 11
  12. 12. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.3 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN 1.3.1 OBJETO DE ESTUDIO M ediante este estudio, se pretende profundizar y evidenciar la conducta deportiva y social dentro de Santiago en los jóvenes y no tan jóvenes, ver cuales son los elementos que se requieren para comprender como funcionan los centros deportivos actuales y que proporcionan para la sociedad. Analizar el sistema de redes deportivas callejeras, y ver que porcentaje de deportes existe en santiago, de manera comunal o barrial. Se pretende encontrar una solución a través de un programa de arquitectura el cual potencie el deporte urbano, en capacitación e integración deportiva y social. La investigación propone además, centrar la mirada en reconstruir el carácter deportivo de la sociedad, y sacar a jóvenes de la delincuencia y sedentarismo . El generar espacios adecuados para que la población pueda lograr hacer deporte y llevar una vida saludable. 12
  13. 13. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.3 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN M OTIVACION - I NTEGRACIÓN - C ULTURA 1.3.1 OBJETO DE ESTUDIO M OTIVACION: Se considera una parte importante para el desarrollo de una actividad, puesto que para toda actividad , se requiere un incentivo, del cual pueda ser capaz de imaginar cual es mi meta a alcanzar de acuerdo a lo que un tercero nos proporciona. La investigación, busca un usuario joven, que sea capaz de motivase por el programa arquitectónico que se pretende obtener. I NTEGRACION: Para lograr crear el carácter de integración, se requiere analizar las instituciones deportivas actuales dentro de la capital, para determinar quien es el usuario que es favorecido del deporte, y de que manera es integrado a la sociedad. C ULTURA: Existen organizaciones las cuales proporcionan la educación necesaria para entender la importancia del deporte, pero no siempre es motivada para que los jóvenes realmente participen del deporte, por otro lado, se tiene a los jóvenes que si realizan actividades deportivas en lugares de la cuidad, se debe obtener datos específicos en donde detallen tras el transcurso de la investigación, los porcentajes de cultura deportiva en jóvenes y adultos. 13
  14. 14. 1.3 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN 1.3.2 CONVENIENCIA - RELEVANCIA - BENEFICIOS - APORTE E n la sociedad, la conveniencia de hacer deporte es muy extensa, en cuanto al carácter educativo y formatito de los jóvenes, en donde se aprende cultura deportiva. De esta manera, se toma conciencia de la salud mental y física , la que los aleja de situaciones de drogadicción y manifestaciones vandálicas dentro de los jóvenes, la relevancia se dará cuando se logre una cultura deportiva desde el punto de vista del desarrollo personal. La relevancia se centra en formar un carácter social en donde los jóvenes se comprometan al respeto mutuo y autoaprendizaje entre ellos. Los beneficios de crear un espacio en donde los deportes se desarrollen en un conjunto social, es que se fomentaría la actividad física , la solidaridad, y respeto; los que se traducen a cultura deportiva y disciplina. De esta forma se sacaría a jóvenes de la delincuencia y el sedentarismo, siendo estos los factores que limitan a estas actividades. Para que el deporte social sea un aporte para la juventud deportiva, se debería encontrar una forma de acercamiento, que permita dar solución a la deficiencia de espacios aptos para los deportes urbanos, entregándoles lo que necesitan para su desarrollo personal y cultural. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 14
  15. 15. <ul><li>P ara saber si un proyecto como este es viable, debemos informarnos, y saber cuales son los recursos con los que se cuenta, también como se podría financiar y cuales son las entidades que participarían en este. </li></ul><ul><li>Gobierno de Chile </li></ul><ul><li>Ministerio de educación </li></ul><ul><li>Chile deportes promovido por el Instituto Nacional de Deportes. </li></ul>1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N VIABILIDAD. 1.3 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN F I N A N C I A M I E N T O 15
  16. 16. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL E l deporte es uno de los fenómenos sociales, de mayor impacto en la sociedad actual. Jóvenes en la actualidad, carecen de actividades deportivas. El ser humano desde sus inicios en la época prehistórica, requirió de adiestrar sus movimientos, por una razón lógica su subsistencia. Era en estas épocas donde el ser humano dependía netamente de su físico para subsistir y defenderse tanto de sus propios congéneres como de animales. Es entonces como genéticamente estaba preparado para realizar estos esfuerzos con huesos mas duros y mayor físico dejando en un segundo punto su cerebro, cosa que en la actualidad es opuesta. Otro aspecto de la subsistencia está ligado a los alimentos, para así estar fuerte y resistir los embates de la naturaleza o bien por el simple hecho de estar alimentado para cumplir con todas las condiciones que su propio cuerpo le demandaba. Por ello si quería alimentarse debía cazar animales, eso lo llevaba a correr para atraparlo, tirarle piedras, palos, lanzas u aquel objeto que le permitiera capturarlo. Perfeccionando los movimientos para lograrlo. Sus músculos se endurecían, su coordinación y agilidad mejoraban con el tiempo. Así, y debido a la evolución en sus movimientos el ser humano se especializó en luchar. Sus cuerpos eran preparados, para luchar y vencer a sus enemigos. 16
  17. 17. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL E xistían también los atenienses, donde el movimiento humano era destinado para la belleza, para expresión de lo bello y lo artístico. Esto vario en la época del romanticismo y de las cruzadas. En estas los hombres, montaban a caballo y además debían llevar pesadas armaduras , por lo tanto sus cuerpos necesitaban estar preparados para soportarlas, presentándose en esta época carreras con armaduras y luchas sobre animales. En la época actual el ser humano, utiliza su cuerpo mas estilizado, conjuntamente con su cerebro, lucha contra el sedentarismo y el estrés de la sociedad, busca una mayor esperanza de vida y ve en el deporte una herramienta de mejoramiento personal, social , que mejorara su salud física y mental. Es así que este ser humano, que hoy puebla la tierra, inicia desde siglos atrás como darle al juego algunas reglas. Estas reglas lo han convertido en el fenómeno social, más importante y significativo de nuestra sociedad. Las alegrías y penas de los deportistas de alta competencia están en la boca y comentarios de todos sus admiradores. Sus éxitos y fracasos son llevados a condiciones de exaltación exacerbadas. Los medios de comunicación los anuncian constantemente como iconos a seguir. Es así que mediante la tecnología actual se logra extraer todo el potencial del deportista llegando a performances cada día más perfectos. 17
  18. 18. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL P ara el análisis de estos aspectos y sus beneficios, es importante señalar algunas bases, que nos den un marco de referencia. Se puede decir que el deporte parte de aquella serie de medidas y acciones deportiva especificas, ejecutadas en forma regular y sistemática, con el propósito de promover la salud y mantenerla En este aspecto se puede ver el deporte con rasgos terapéuticos, competitivos, entre otros. La recreación, se puede enmarcar en aquellas oportunidades para el uso del tiempo libre que ofrece Ia sociedad, y que permiten experimentar el ocio. Partimos también en que el tiempo libre es parte del tiempo individual y social sin restricciones. El ocio es una actividad vital del ser humano caracterizada por el placer y la libertad. La actividad física, el deporte y la recreación poseen en común características como ser constantes, sostenidas y metódicas. A su vez ayudan al mantenimiento de la salud, deben adecuarse a las circunstancias y condiciones tanto físicas funcionales de cada individuo. Por su parte las actividades recreativas pueden ir enfocadas a la ocupación tiempo libre positivo. Otra de las características es que las actividades tienen que ser compensadoras de la vida sedentaria o de aquellas que no contribuyen a la adecuada formación del individuo y adaptadas a la personalidad de este. 18
  19. 19. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL E l deporte como conducta pretende promover la cultura deportiva a través de la práctica sistemática de los deportes presentes en instituciones escolares, y de formación deportiva. En el mundo existe una variedad de disciplinas urbanas, en las que se encuentra el Skate, el Basket o Baloncesto callejero, BMX, Futbol, Parkour,etc. Estos deportes se realizan según un interés y cultura deportiva, ya que en la mayoría de los países, el mas masivo es el Fútbol, pero no quiere decir que otros sea menos atractivos. En Chile el deporte mas realizado es el Fútbol a nivel profesional, y a nivel callejero, siendo un deporte muy masivo, pero a medida que el mundo va cambiando, se han abierto nuevas posibilidades de hacer nuevos deportes urbanos, en los que entre ellos, son disciplinas que se traen del exterior, y se han ido asociando a la realidad urbana deportiva. 19
  20. 20. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL E n la actualidad, el desarrollo de nuevas actividades deportivas se han hecho con el principal objetivo que la práctica de éstas pueda hacerse libremente por todos los lugares posibles; nos referimos especialmente a los deportes de ciudad como una nueva forma de practicar deportes urbanamente. Los deportes de ciudad se basan el la práctica de cualquier actividad, por lo general que incluya la utilización de localidades urbanas para el correcto desempeño de las mismas; un gran ejemplo de estos deportes, son algunos como: S treet soccer o fútbol callejero : este es una variación del fútbol normal, aunque la principal práctica de este se hace en las calles, la mayor particularidad es que las canchas son de tamaños mucho mas pequeños que las habituales, además no hay juez para el desarrollo de este, y por lo general tampoco un tiempo determinado. 20 Imágen de google
  21. 21. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL S kateboard o patineta : esta es una de las actividades urbanas más conocidas, ya que su práctica se da comúnmente por todo el mundo, este deporte de ciudad se basa en la concepción de piruetas en una patineta; es muy común encontrar en casi todas las ciudades, lugares específicos para la práctica de este deporte. B ike : es un deporte muy practicado en la actualidad, se desarrolla en casi cualquier sitio donde se encuentren rampas o aceras inclinadas que simulen rampas. La modalidad bike puede dividirse en dos formas, una se encarga de hacer piruetas en rampas y la otra se basa en la concepción de piruetas en el suelo. 21 Imagen de google Imágen propia
  22. 22. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA GLOBAL P arkour o free runing : este es un muy novedoso deporte de ciudad, consiste en hacer acrobacias en lugares de públicos o saltar desde puntos muy altos para caer correctamente, este nuevo deporte combina algunas otras actividades como la gimnasia y el atletismo. Es bueno decir que la práctica del parkour requiere de una gran condición física. David Belle es el iniciador de esta disciplina; su padre fue bombero y militar, él le enseño el “Método Natural de George Hébert“, el cual se aplica en el ejercito para superar obstáculos naturales usando solamente el cuerpo, el propósito de Belle fue adaptar esa técnica para hacer recorridos urbanos en su ciudad natal Lisses, Francia , creando una versión urbana. Uno de sus primeros compañeros fue Sébastien Foucan con quien formó el Primer Grupo de Parkour en el mundo. S kates o roller :  el desarrollo este deporte de ciudad se hace muy de la mano con el skateboard, pues su actividad es muy semejante, puesto que el roller también se basa en la elaboración de piruetas, pero con la diferencia que en esta se hace sobre patines, ya sea de línea o los convencionales de cuatro ruedas. En la actualidad es muy común encontrar lugares diseñados para esta práctica exclusivamente. 22 Imágen propia Imágen de google
  23. 23. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.1 DESCRIPCION DEL TEMA EN CHILE 23 En Chile, existe una organización Deportiva: En donde es la encargada de contribuir a mejorar las capacidades del recurso humano del sector deporte y actividad física, a través del financiamiento de programas y proyectos de capacitación y perfeccionamiento. Como objetivos estratégicos: Es promover la creación, el desarrollo y modernización de la gestión de las organizaciones sociales y deportivas. Dentro de las Organizaciones deportivas, existen ocho las cuales tratan de difundir y fomentar el deporte olímpico , esto se basa en el artículo 33.- de deportes. Entre los ocho están: Club Deportivo. Liga deportiva. Asociación deportiva regional. Asociación deportiva nacional. Consejo Local de deportes. Federación deportiva nacional. Confederación deportiva. Comité olímpico de Chile.
  24. 24. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.2 JUSTIFICACION POR EJEMPLOS DEL TEMA 24 POLÍTICA REGIONAL DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO Según esta política, pretende fomentar la actividad física e integración social siguiendo los siguientes principios: 1. Igualdad de oportunidades : Se trata de nivelar posibilidades de todos los ciudadanos para que puedan acceder a la actividad física y el deporte, sin consideración religiosa, política, de clase, sexo o ubicación geográfica. 2. Equidad social y derecho al deporte y la actividad física: La práctica física y deportiva es un derecho reconocido por el Estado para todos los ciudadanos, teniendo en consideración que a través de ella se generan beneficios para el conjunto de la sociedad y para cada persona. Sin embargo, si bien las condiciones mínimas de bienestar deben ser garantizadas a cada ciudadano, resguardar la equidad apunta principalmente a una preocupación especial por los grupos más vulnerables.
  25. 25. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.2 JUSTIFICACION POR EJEMPLOS DEL TEMA 25 3. Ética y cultura deportiva: Las conductas desarrolladas a través de la práctica deportiva y recreativa contribuyen a la humanización de las personas y al fortalecimiento de la asociatividad, lo que apunta a una mayor aspiración y superación de la pobreza. En efecto, son los valores vinculados a la solidaridad, amistad, superación de sí mismo, generosidad, lealtad, cooperación, belleza, equidad, entre otros, los que dan consistencia al juego limpio y a la igualdad o transparencia deportiva. Son estos valores los que permiten evitar acciones nocivas para la actividad deportiva, como el dopaje, el soborno, la malversación de fondos, la violencia en los estadios, etc. 4. Descentralización y desconcentración: Chiledeportes asume la importancia de la desconcentración de las funciones administrativas, presupuestarias y de gestión, paso imprescindible para el logro de una descentralización que acerque las decisiones de los ciudadanos a las instancias del poder. 5. Participación de la comunidad : Se trata de incentivar la participación de comunidad organizada y la responsabilidad de la sociedad en el estímulo y desarrollo de la actividad física y el deporte. Ello mediante la orientación para crear clubes y otras organizaciones deportivas, con la participación de la comunidad en la institucionalidad deportiva a través del Consejo Consultivo Regional; como asimismo, mediante el acceso directo, vía concursabilidad o donaciones, a los recursos del Fondo para el Fomento del Deporte.
  26. 26. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.2 JUSTIFICACION POR EJEMPLOS DEL TEMA 26 6. Autonomía y libertad de asociación : Chiledeportes Dirección Regional Metropolitana promueve y protege la libertad de las personas para asociarse, reconociendo además que tanto individual como colectivamente tienen la autonomía suficiente para afiliarse o no a organismos superiores para el cumplimiento de los fines y objetivos fijados. Nuestro servicio deberá asegurar y resguardar la igualdad de oportunidades en el acceso a los beneficios del Estado y al Fondo Nacional del Deporte, así como potenciar y reforzar la asociatividad de las agrupaciones informales. 7. Subsidiariedad: Considerando el resguardo necesario a la autonomía de las personas y las entidades deportivas, corresponde al Estado realizar o complementar aquellas cuestiones que éstas no puedan realizar por sí mismas. No se trata de proveer o producir directamente determinados bienes o servicios, sino de velar porque ellos estén disponibles. Aquí la posibilidad que Chiledeportes regional estimule al sector privado en la adquisición, construcción y habilitación de recintos deportivos para la práctica de la actividad y/o funcionamiento de las organizaciones, juega un papel fundamental. 8. Reconocimiento a la trayectoria deportiva: El recurso humano es lo más preciado para el desarrollo de un país. Reconocer los méritos de las personas enaltece el espíritu de una nación y configura modelos positivos que orientan a las futuras generaciones. Por ello, la nueva legislación deportiva constituye el reconocimiento, por parte del Estado, a aquellos ciudadanos cuya opción por el deporte, en su condición de deportistas o dirigentes, los ha llevado a desarrollar labores destacadas a nivel regional, nacional o institucional.
  27. 27. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.3 JUSTIFICACION POR EJEMPLOS ARQUITECTONICOS R E F E R E N T E S Zamet Centre Lugar: Rijeka (Croacia) Año de realización: 2009 Metros cuadrados: 23.000 Tipo: Centro Deportivo E l objetivo fundamental consiste en integrar un gran proyecto en la estructura urbana de Zamet, tratando de reducir al máximo el impacto y de valorizar el ambiente urbano correspondiente, la conexión peatonal en dirección norte-sur, el excelente altopiano delante de la escuela, la zona parque, la colocación del proyecto en el centro de Zamet, la confluencia de las vías de comunicación). El elemento que une, desde un punto de vista físico y conceptual, el recinto deportivo de balonmano y el Centro Zamet está representado por “tiras” que cruzan el sitio en dirección norte-sur y que actúan, contemporáneamente, como elemento de diseño principal y como elemento de zonificación que da origen a la plaza e integran el parque que está hacia el norte (parque y escuela) y hacia el sur (calle). Un tercio del volumen del recinto deportivo está enterrado y el edificio, con los servicios de interés común, está encajado en el paisaje, es más lo “crea” con sus “tiras”. El espacio público del tejado no constituye tan sólo un elemento del edificio en la parte comercial del centro, sino que también representa una especie de continuación del parque situado al norte del recinto. 27 Imágenes de google
  28. 28. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 1.4 ANTECEDENTES 1.4.3 JUSTIFICACION POR EJEMPLOS ARQUITECTONICOS R E F E R E N T E S Centro deportivo Providencia Lugar: Providencia – Santiago de Chile Año de realización: 2009 Metros cuadrados: 2.620 m2 Tipo: Centro Deportivo U bicado al sur de la comuna de providencia, el proyecto busca valorizar el sector, que se ha caracterizado por su escaso equipamiento, es una obra del municipio en donde se invirtió cerca de US$ 3 millones. Cuenta con dos pasos con subterráneo, en 2.620 metros cuadrados de construcción. En el subsuelo se ubicarán los camarines y una multicancha, para practicar baby-fútbol, voleibol y basquetbol. En el primer nivel estarán las oficinas administrativas y las áreas para la atención de público. También, dos piscinas: una de 15 metros de largo y otra de 8 metros con hidromasaje. En el mismo nivel habrá una cafetería con sala de máquinas para ejercicios. En el segundo piso se habilitarán dos salas multiuso, donde se realizarán talleres de aeróbica, pílates, yoga y baile. El edificio cuenta además, con ascensor e instalaciones especialmente dedicados a los usuarios discapacitados, entre otros servicios que estarán dedicados al beneficio de los vecinos de la comuna. El principal objetivo es Establecer condiciones de Salud Física para que personas vinculadas a la Comuna de Providencia puedan acceder a actividades deportivas que les permitan mejorar y mantener su capacidad física y de salud. 28 Imágenes de google
  29. 29. 1.5 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N E s Importante saber cual es el contexto en donde se desarrollará la investigación, la cual me dará cabida a la propuesta a realizar. La nueva propuesta se pretende realizarla en la Región Metropolitana, en donde el sector social juvenil, se puede potenciar, dándole motivaciones y accesibilidad a los mas necesitados en el área deportiva, bajando el nivel de sedentarismo y aumentando la actividad física. La investigación, nace por la necesidad de saber encontrar la pieza faltante para que los jóvenes se desarrollen y maduren su interés deportivo, que realizan en un entorno a veces no apto para ellos. 29
  30. 30. 1.5 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N A través de unas estadísticas de necesidad de inversión deportiva por comuna, las que mas necesitan implementación deportiva y el carácter social, están como alta prioridad. El cual me proporciona un interés para la realización de portores, mi orientación va a ser la comuna de Pudahuel, siendo de prioridad media alta. 30
  31. 31. 1.6 INNOVACIÓN D entro de lo novedoso y aporte principal del centro de integración deportivo, en su enfoque directo con los jóvenes y la importancia del deporte para el desarrollo. Se puede decir que en Santiago hay muchos espacios públicos para el deporte, pero no hay personas que motiven y capaciten a las personas, por eso Chile no tiene abundantes deportistas Olímpicos, hacen falta lugares integradores, y captadores de talentos que motiven a los jóvenes y deportistas a desarrollar sus actividades de manera profesional, evitando también las drogas y conductas rebeldes en la sociedad. Un centro de integración deportiva para gente con talento y sin recursos, sacaría a jóvenes de la delincuencia y crearía una integración social, si existiera un proyecto de esta envergadura, solucionaría esta problemática y les daría cabida a los deportes que están en competencias olímpicas o bien desarrollar su interés deportivo a nivel de realización personal. Hay que tener cultura deportiva en Chile, para potenciar a deportistas de bajos recursos y que requieren de este espacio para su desarrollo, hace falta que los mecanismos financieros, aporten en su labor de crear cultura y salud por medio del deporte. No sería nada si se hacen centros de deportes, si estos no se enseñan las disciplinas deportivas para que capaciten y motiven a estos jóvenes 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 31
  32. 32. 1.6 INNOVACIÓN L a mayoría de las organizaciones de este tipo, poseen un objetivo de trabajo, herramientas y profesionales que acojan a los deportistas y los integren al deporte masificando la imagen de hacer deporte y de no al sedentarismo. Sin embargo, la infraestructura y el espacio disponible para todos los jóvenes es selectivo, teniendo solo a deportistas que representen al país o que tengan medios para entrar a algún centro deportivo. Por lo que concluye en generar una innovación en el programa. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N Espacios destinados para la ocupación in excluyente al deporte urbano Desarrollo de habilidades en los jóvenes deportistas Capacitación personalizada o grupal. 32 Imágenes de google
  33. 33. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 33
  34. 34. 2.1 ENUNCIADO 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N L a principal problemática que existe en el deporte urbano, es la oportunidad exclusiva para el desarrollo del deporte en Chile. Sabiendo aún que los deportistas urbanos no son auspiciados ni motivados por el gobierno, estos se auto motivan para desvincularse de su entorno social y poder hacer algo que los mantenga alejados de las drogas y delincuencia. Los Jóvenes que desarrollan conductas deportivas, hacen uso de los espacios no aptos para el deporte, dañándolo en ocasiones, obstruyendo a la sociedad, o poniendo en riesgo su salud. También ha ocurrido que la misma organización de Chiledeportes, ha excluido a deportistas chilenos, para la participación olímpica en campeonatos mundiales, claro esta el caso del Gimnasta Tomás Gonzáles, que tuvo que quejarse constantemente contra la federación de Gimnasta , debido a que al presente año, tuvo errores al inscribirlo para el torneo internacional. Esto quiere decir que aun así el sistema deportivo carece de seriedad con nuestros deportistas, que realizan una actividad no tan común como lo es el fútbol, como el deporte más jugando a nivel nacional y mundial, siendo un 60% del deporte mas realizado. 34
  35. 35. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.2.1 OBJETIVOS GENERALES. 2.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION <ul><li>E l objetivo principal es Diseñar un Centro Deportivo Urbano, particularmente para jóvenes que necesiten un lugar seguro donde realizar actividades deportivas y que este acoja a jóvenes que se inicien en el deporte, de manera que el deporte sea masificado. </li></ul><ul><li>La iniciativa de crear un Centro integrador , para poder rescatar y masificar el deporte urbano, es una pieza que falta al rompecabezas del deporte tradicional. </li></ul><ul><li>Mejorar la calidad y uso de los Centros deportivos, especializados para dar cabida a estas disciplinas deportivas , tanto fuera como dentro del lugar arquitectónico proporcionando un mayor roce con los jóvenes. </li></ul><ul><li>Lograr centrar el deporte como eje cultural y de aprendizaje, abarcando el concepto de la integración , y compromiso generado que entregaría el programa. </li></ul>35
  36. 36. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS. 2.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION <ul><li>- Acoger el déficit de sedentarismo en los jóvenes de la Región Metropolitana. </li></ul><ul><li>Generar un programa para motivar e incentivar a los jóvenes para que realicen deportes, que de cabida a los jóvenes deportistas urbanos. </li></ul><ul><li>Crear una solución o soluciones programáticas, que ayuden la masificación y desenvolvimiento, tanto físico, como social cultural. </li></ul><ul><li>Lograr organizar un modelo que sea un aporte para nuevos centros deportivos integradores, que abarque desde el espacio mismo y prevención de los riesgos de no realizar deportes, en cuestión a un usuario beneficiario. </li></ul>36
  37. 37. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION 2.3.1 PREGUNTAS GENERALES. ¿Cuales son los deportes que no tienen centros de aprendizajes? ¿De que manera aporta el deporte en la sociedad juvenil? ¿De alguna forma es viable la propuesta de este proyecto? ¿Como es el deporte en Santiago? ¿Cual es la meta principal para este proyecto? ¿Es importante la cultura y formación deportiva? ¿Es relevante el diseño arquitectónico para dar cabida al deporte urbano? ¿Cómo se arma un espacio para los jóvenes deportistas? ¿Cuál es el mejor diseño para un Centro de integración deportivo, en el ámbito urbano? ¿Existen limitaciones para algunos deportes? 37
  38. 38. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION 2.3.2 PREGUNTAS ESPECIFICAS ¿Qué tan importante es la intervención del deporte? ¿Qué porcentajes de recursos destinados al deporte, entrega el gobierno? ¿Existe algún programa de integración deportiva en la sociedad actual? ¿Existe un interés social para la ejecución de este proyecto? ¿Cual es la meta principal para este proyecto? ¿Cómo se integra el deporte en los jóvenes? ¿Hay algún programa que acoja a personas de pocos recursos y que quieran desarrollar el deporte? ¿Cuántos centros deportivos cuentan con un programa integrador? ¿El gobierno tiene entre sus planes la ejecución de un programa de integración deportiva para los jóvenes? 38
  39. 39. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 RAZONES QUE MOTIVAN EL ESTUDIO L a motivación principal, genera como objetivo mejorar la educación deportiva integradora, dándoles calidad e interés a los jóvenes, como proyecto. El objetivo es bastante complejo, según los datos que se manejan para la magnitud de lo que abarca el deporte urbano, teniendo en cuenta que la estructura de deporte pretende mejorar la calidad de la salud deportiva y calidad social de los jóvenes en la Región Metropolitana. Generando un Modelo que se pueda ocupar en otros lugares de Chile. Por lo tanto es muy relevante generar, y edificar nuevos centros de integración deportivos en la sociedad chilena, que necesita un modelo re reestructuración para la salud, integración y crecimiento deportivo. 39
  40. 40. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 DATOS ESPECIFICOS DEL TEMA L a disminución de actividades deportivas en jóvenes de la ciudad, esta muy por encima en relación a jóvenes que si realizan deportes. Esto se debe a que en Chile, un 87.2% de la población de 18 años o mas es sedentaria, esto se traduce a que casi 9 de cada 10 chilenos se clasifican bajo esta condición y siendo un 90% en mujeres y un 86% de hombres. Como ejemplo de caracterización de la población, se puede decir que de los llamados sedentarios (87,2%) hay un segundo segmento alrededor de 13,6% que realiza actividad física dos veces a la semana. En el fondo es el numero de potenciales practicantes al que deben focalizarse las políticas deportivas. Ahora en el mismo grupo de sedentarios hay un 24,7% de personas que nunca ha practicado deporte, esos individuos son mayormente mujeres (74%) de los grupos socioeconómicos C3, D y E. Estos son los que podrían denominar “sedentarios estructurales” sobre los cuales deben redoblarse las medidas para cambiar sus habitos deportivos. 40
  41. 41. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N L a mayoría de las personas (41,1%) ven televisión en primer lugar y recién en el puesto seis aparece hacer deporte, lo cual se traduce a sedentarismo y ocio. Existe una alta valoración social del deporte como una actividad de tiempo libre, ella no se traduce en una práctica efectiva por parte de los jóvenes en ambientes urbanos. Los jóvenes que realizan deportes si bien es sano, no cuentan moderadamente de lugares que los motiven e integren a la sociedad, la gente a veces los margina. 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 DATOS ESPECIFICOS DEL TEMA 41
  42. 42. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N R elacionado con lo anterior destaca la relación que se produce entre el nivel socio económico de las personas y los hábitos de actividad física. La premisa que resume este punto es “ Al disminuir el nivel de ingresos, el porcentaje de sedentarismo aumenta” . Mientras en el grupo socio económico ABC1 el porcentaje de practicantes asciende a 24%, la suma en los grupos D y E dan un total de 18%. La mayor práctica se concentra en los grupos C1 y C2 donde al sumar los porcentajes, las personas que realizan actividad física y deporte asciende a un 32% aproximadamente. Pese a lo anterior, el 48,1% de las personas que práctica deporte dice no gastar dinero al realizarlo, mientras que un 17% de los practicantes declaró gastar 5mil pesos o menos. Estos datos vienen a desmitificar la creencia de que la práctica deportiva es cara y que requiere de grandes sumas de dinero. Cuando se trata de este tipo de investigaciones es muy importante conocer cuáles son las motivaciones de las personas para practicar deporte. 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 DATOS ESPECIFICOS DEL TEMA 42
  43. 43. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 2.4.1 RAZONES QUE JUSTIFICAN EL TEMA. E l sistema educacional deportivo, se da en colegios e instituciones deportivas privadas, las que el deporte es parte de la formación social, pero los estudios demuestran que no es integrador el deporte, si no que se necesita para que los jóvenes salgan del sedentarismo, la obesidad y problemas de salud secundarios. También los jóvenes que desarrollan disciplinas deportivas, no necesariamente lo hacen en un lugar arquitectónico, si no que utilizan el espacio publico de la ciudad para realizar el deporte. No esta garantizada la seguridad personal, puesto que los espacios no están capacitados para desarrollar el deporte, sin inconvenientes de deterioro al espacio publico. Además la integración social es importante para que estas conductas sean acogidas en un lugar que les proporcione espacios y herramientas que los complementen en su desarrollo deportivo social y cultural. Instituciones deportivas Uso del espacio público D E P O R T E Deterioro o molestia en lugares públicos no destinados para actividades deportivas Sedentarismo y ocio <ul><li>Obesidad </li></ul><ul><li>Televisión </li></ul><ul><li>El computador como principio de comunicación y vida cotidiana. </li></ul>A C T I V I D A D F I S I C A 43
  44. 44. 2.- P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I Ó N 2.4 MODELO DE GESTION 44 P ara saber a quien le importa este tipo de proyecto, se pretende reunir organizaciones que apoyen el deporte a nivel nacional, proporcionándoles una fortaleza del carácter deportivo, como una forma de vivir mas sana. FONDO REGIONAL DESARROLLO REGIONAL C ENTRO DE I NTEGRACION D EPORTIVO Y C ULTURAL + DEPORTE - SEDENTARISMO VIDA SANA $ DONACIONES PRIVADAS POSIBLES DEOPORTISTAS QUE REPRESENTEN A CHILE.
  45. 45. 45 3.- M A R C O T E Ó R I C O
  46. 46. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.1 DESARROLLO DEL TEMA “ el deporte no solo constituye una actividad física que reporta beneficios a la salud física y mental de un sujeto, sino que además se convierte en una poderosa herramienta que bien podría ayudar a resolver o reducir problemas sociales, dependiendo de su correcta aplicación y funcionamiento.” Rolando Garrido (1 ) 46 Los jóvenes que desarrollan conductas deportivas, tienden a crear grupos sociales, el cual los mantiene en constante actividad y desarrollo físico, pero por otro lado, no todos los jóvenes son influenciados por el deporte, si no que es por medio de la vida sedentaria, la que los limita al desarrollo físico, además afecta al joven en su desarrollo personal, físico y mental. “ La salud, entendida como un estado de completo bienestar físico, mental y social, es un derecho humano fundamental y un imperativo social y Económico” (2) El gobierno hoy en día ha tomado medidas para la fomentación del deporte en los jóvenes, puesto que esto es una de las medidas necesarias para que a futuro la parte física, social, no afecte en un desempeño laboral y de desarrollo personal, las que la autoestima, forma parte de un problema dado por la no aceptación personal en individuos jóvenes, por tanto se pretende crear la iniciativa de poder suplir el desinterés deportivo. “ El deporte le hace bien a la gente le hace bien a la salud al estado físico,  enseña valores el trabajo en equipo la lealtad ayuda a proteger a nuestros hijos de la delincuencia la droga y el alcoholismo”. Sebastián Piñera (3) &quot;el deporte debe llegar al máximo de población posible porque es una gran fuente de entretención y esparcimiento; contribuye a mejorar la salud y la calidad de vida y, por eso, masificar esta actividad puede ser una herramienta poderosa para apartar a la juventud del alcohol, las drogas y la delincuencia“ Sebastián Piñera (1) .
  47. 47. 3.- M A R C O T E Ó R I C O La iniciativa tomada por el gobierno, de crear un país deportista, no va mas allá que crear nuevos centros deportivos y de tratar de potenciar conductas deportivas , a nivel general, excluyendo las diferencias reales que tienen los jóvenes que realizan actividades deportivas callejeras, las que la sociedad misma aparta. Si nos damos cuenta, es ahí en donde esta la clave de potenciar el deporte, entregándoles herramientas a disposición para todos y en todos lados en los que se requiera, para que a medida que los jóvenes son aceptados, estos a la vez, generen una relación mas directa y aceptada por la sociedad. Cuando nos ponemos a pensar cómo sería si todos los jóvenes realizaran actividades deportivas, el nivel social habría aumentado, junto a la calidad de vida en jóvenes y también en adultos. 47 “ la idea es que el deporte sea una herramienta efectiva para la superación de problemas sociales, siempre y cuando la práctica represente un verdadero sistema de aprendizaje y no solamente ejercitación física.” “ el deporte si bien es una herramienta positiva si se le da un buen uso, también, dependiendo de la forma en que se conciba puede llegar a reproducir situaciones indeseadas que están a la base de los problemas sociales, como es la manifestación de la violencia o el consumo de drogas o alcohol, deslealtades, etc. Es decir, el deporte como recurso debe tener una orientación pedagógica y valórica” Rolando Garrido (2) El joven o adolescente, que realiza alguna actividad deportiva y que se desempeña a nivel profesional , es básicamente por sus propios medios, y cuando estos deportistas anónimos, comienzan a triunfar, el estado los apoya, sabiendo que les puede ayudar a fomentar la economía deportiva, como se ha hecho con el fútbol. Pero en los sectores mas precarios, en cuanto a implementación deportiva, generan casi de forma automática una segregación hacia la vida deportiva. Si miramos hacia el futuro, la vida deportiva en Chile no depende solo de crear mas deportistas, o de crear mas establecimientos deportivos.
  48. 48. 3.- M A R C O T E Ó R I C O “ Por lo tanto, es necesario decidir qué queremos hacer con el deporte y no discutir si el objetivo son las medallas, o la mejor formación o la salud, desgastándonos en discusiones y proyectos. Debemos trabajar por un objetivo común, aprovechando los recursos humanos, de infraestructura y financieros ya existentes en las áreas definidas como secundarias.” Jaime Fillol (1) Estas herramientas que existen hoy en día, carecen de una fuerza para promover e incentivar el deporte, son las que limitan de cierta forma a quienes quieren realizar conductas deportivas y a quienes no lo hacen, puesto que el nivel social y cultural es insuficiente para que la gente se de cuenta de la importancia del deporte en la vida cotidiana, siendo una razón por la que el gobierno apoya mas al deporte masivo y de carácter profesional, para futuras representaciones olímpicas o similares, dejando como segundo plano al deporte mas individual o menos masivo, en el que no es apoyado de la misma forma, puesto que el gobierno no promueve el deporte de una forma adecuada, eso debido a que las normas de educación deportiva, no son claras. El temas mas vigente en el mundia de Futbol que se vive actualmente el presente año, puesto que el futbol, es la disciplinas mejor rentada y con mas apoyo por parte del gobierno y organizaciones deportivas. “ el sistema “educativo americano”, que se apoya en los recursos de la educación pública y privada, tiene en sus aulas a capacitados profesionales y administrativos y a los beneficiarios al interior de sus instituciones: los niños y jóvenes, lo esencial, sin necesidad de salir a buscarlos. Chile ha hecho caso omiso a este sistema de desarrollo deportivo, por lo que es necesario hacer una revisión urgente antes de tomar decisiones trascendentes sobre el futuro del deporte chileno.” Jaime Fillol (1) 48
  49. 49. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.2 MARCO TEÓRICO. Arquitectura . 49 “ Los avances tecnológicos en combinación con la medicina pueden mejorar las capacidades de los deportistas y, lo más importante, cuidar su salud. No obstante, en nuestro país todavía existe un considerable retraso en la utilización de tecnología de punta, comúnmente empleada por la elite deportiva el mundo desarrollado.” En lugares de alto rendimiento como por ejemplo el (CAR), es necesario aplicar una tecnología que informe el estado actual de salud mientras se ejercita, para así poder superarse, y sacar lo mejor de su rendimiento, basado en datos que sin la tecnología sería casi imposible. Pero no solo la tecnología se refleja en aparatos tecnológicos, si que en una tecnología optima actualizada según estándares globales del deporte para las distintas disciplinas a realizar en donde el gobierno entregue a espacios destinados para el deporte, en donde se produce una conexión directa entre el deporte y el usuario, por medio de la arquitectura. “ Con el objetivo de dotar al deporte nacional de una infraestructura moderna y que permita mejorar la gestión y el fomento de la actividad física, en este mes se constituyeron las Divisiones de Actividad Física y Deportes, de Desarrollo y de Administración y Finanzas”. Gobierno de Chile (1) Pero la calidad propuesta por el gobierno hacia el deporte no siempre es basada para el fomento de la actividad física, como por ejemplo deportistas que han llevado el deporte a niveles muy altos sin ningún tipo de aporte del gobierno. “ Nuestra pobre infraestructura deportiva, donde sólo podría destacarse la existencia de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo y algunas iniciativas particulares como la del Estadio Chinquihue), sumado a las tangentes del caso Chiledeportes (con el mal uso de fondos públicos que estaban destinados a programas deportivos y mejoramiento de infraestructuras) no han hecho sino empeorar el panorama.” Articulo (1) “ Necesitamos con urgencia mejorar, reparar y proponer nuevos recintos deportivos a lo largo del país, con el fin no sólo de generar nuevos valores deportivos, sino también espacios para que nuestros jóvenes y familias puedan acercarse al deporte y desde esta oportunidad construir valores positivos para nuestra sociedad.” Artículo (2)
  50. 50. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.3 MARCO CONCEPTUAL 50 Capacitación :Según WordReference: Disposición y aptitud para conseguir un objetivo: Integración social : Según Wikipedia: se entiende aquel proceso dinámico y multifactorial que posibilita a las personas que se encuentran en un sistema marginal (marginación), a participar del nivel mínimo de bienestar socio vital alcanzado en un determinado país. Integración: Según Metápolis: Para esta acción Los centros comunitarios buscan desarrollar la sociabilidad, fortalecer la independencia y permitir una convivencia con los pares. Se pretende que, junto al trato con el resto de la comunidad, se integren adquiriendo nuevos roles, puedan ejercer algún oficio y se sientan parte de un grupo social. Que se les otorgue una responsabilidad lo que les define un rol social que rompe con la discriminación y la situación de minusvalía que sufren actualmente, y apoyo a la familia . Según Wikipedia: Como Integración social se entiende aquel proceso dinámico y multifactorial que posibilita a las personas que se encuentran en un sistema marginal (marginación), a participar del nivel mínimo de bienestar socio vital alcanzado en un determinado país. Actividad : Según Diccionario Metápolis, Una arquitectura dinámica es dinamizadora: genera no solo estética, si no también (sobre todo) actividad. Una Arquitectura, pues, capaz de favorecer espacios más “inquietos” por ser, precisamente, activos y activados: producidos desde una voluntad reactivadora flexible, plural y relacional, catalizadora de posibles acciones entre lugar(es), cultura(s), información(es) y comportamientos. Según WordReference: Conjunto de operaciones o tareas propias de una persona o entidad. Interacción : Según metápolis: Interacción es (inter)cambio e (inter)relación. Información transmitida, transferida y transformada entre energías, acontecimientos y/o escenarios diversos y simultáneos. Deslocalización : No estar localizado caracteriza la relación entre el hombre y la cuidad. Esta deslocalización viene produciendo una sensación de pérdida en sentido amplio para el sujeto. Es posible creer que en un tiempo pasado fue mejor. Sin embargo, vivir des-localizado, o bajo la presión de ese sentimiento de pérdida, es una buena situación para proponer la relación entre el sujeto y la cuidad y, lo que es más importante, la configuración desde la que propone otra relación entre el espacio público, las arquitecturas y sujetos. Conexión : Según WordReference: Enlace, juntura o relación entre distintos elementos. tecnología : Atadura o unión de los elementos de una máquina o un aparato: ya he realizado las conexiones de los cables.
  51. 51. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.4 MARCO CULTURAL 51 “ El niño recibe mediante los medios de comunicación, preferentemente la T.V., modelos de motricidad muy concretos. Los héroes deportivos se convierten en modelos a seguir e imitar. El niño va aprendiendo diferentes roles entre los que el de atleta y el deportista ejercen marcado atractivo. Estos producen un aprendizaje vicario en el niño que tratará de pulir su capacidades de movimiento para parecerse a su deportista preferido o para realizar sus hazañas. No obstante es adecuado decir que los medios de comunicación tienden a homogeneizar las conductas motrices de los niños.” Dr. Luis M. Ruiz Pérez (1) No obstante los recursos audiovisuales, partiendo de la comunicación, se dejan a un lado las practica deportivas, y a pesar de saber esa verdad cierta estas no se toman en cuenta, por ende este medio podría potencia practicas diferentes, como por ejemplo: practicas individuales, tales como el skate, BMX, siendo que por temas de costos no se practican tan masivamente. En ese sentido los medios de comunicación pueden llegar a ser mas masivos para esos deportes no convencionales generando una vía de inclusión a ese tipo de deportes, informando, motivando y haciendo partícipes a esta gente , para la practica de esto. Cuando el joven o el niño esta ligado directamente con las redes de la sociedad por medio del Internet, la televisión, en donde la televisión mas que nada, forma parte de un motor importante para la gente, en donde se genera un movimiento radical por algún deporte o una iniciativa potente para hacer deporte, ya sea el fútbol como algo masivo, en donde como decía M.Ruiz , un niño ve a las figuras del futbol como héroes deportivos, en donde intentan obtener algo que les falta o les gustaría tener. Por otro lado, los jóvenes que practican conductas deportivas callejeras, como deportes que no son apoyados con fondos públicos, intentan promover el deporte, haciéndolo en espacios públicos, en donde puede motivar a otros jóvenes, pero solo de un punto de vista de la actividad física, y no por el lado cultural y de interacción social que podría crecer si se tuviera una visión mas avanzada de la cultura en la conciencia de los jóvenes de hoy.
  52. 52. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 52 “ Pero lo más importante, sin lugar a dudas es la enseñanza que la actividad deportiva deja a la juventud, muchas veces perdidas por los caminos de la droga, el alcoholismo, la corrupción y la delincuencia. El deporte contribuye a formar la personalidad del adolescente en su contacto vital con el mundo que lo rodea. Al igual que en la edad infantil el juego pone en marcha dispositivos que de otro modo quedarían enteramente dormido.” Erica Conejeros Pardo (1) Para que el deporte, cumpla un rol masivo en la sociedad juvenil, se debería considerar que las organizaciones que mandan el deporte en Chile, los organismo encargados, que cumplen un rol fundamental, propongan un programa para la gente en cuanto a la proyección, que deje cierto deporte, por ejemplo: el caso de Cuba en donde apoya al deporte como el béisbol, el atletismo, natación, boxeo. Que toma un deporte en especifico, en donde supieron poner en primera instancia estos deportes, no tan comunes o masivos, en donde el país logró potenciarlos proporcionando un deporte fomentado libremente. En este proyecto de investigación, se esta dando una cabida a esa falencia que se nota a nivel país, en donde se puede encontrar una masividad de deportes que no sean el futbol o el tenis, que no estén masificados. Básicamente se puede decir que el gobierno, solo se cuelga de los meritos propios de deportistas para mencionar que tienen deportes y deportistas de alto rendimiento, como el caso de Tomás Gonzáles (Gimnasta Olímpico) , Natalia Duco (Lanzamiento de Bala), en donde estos personajes son claves como para demostrar que chile si bien quiere crear una imagen deportiva, solo lo hace con deportes que son ya masivos. En el caso de los deportistas nombrados, se sabe que solo fueron escuchados cuando ya eran personas que se desempeñaban para un nivel profesional, pero no tenían el apoyo para poder representar al país puesto que no existían lugares para entrenar o realizar sus actividades, y tenían que acudir a países vecinos que si disponían de la implementación necesaria. En Chile, si se manejaran bien los medios televisivos y/o radiales, se podría hacer que en chile existiesen mas conductas deportivas, y mas masivas como las mas comunes en nuestro país. Algo así como los deportes antes mas conocidos por el publico televisivo, como el Basketball, o el Boxeo, que desde que se dejaron de transmitir en canales nacionales, el interés juvenil y social del deporte decreció.
  53. 53. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.5 MARCO FILOSÓFICO 53 El desinterés social dado por elementos distractores, del tipo sedentario, no siempre es común en todas las clases sociales, puesto que se relaciona mas con la iniciativa de integrar el deporte. Para que esto ocurra, es necesario fomentar la iniciativa social, la cual desata la falta de actividad y la deslocalización deportiva. Si bien el problema del deporte, es relevante para la salud, en lo personal el deporte debe contener la libertad de llegar a todos los distintos estratos sociales, sin discriminación de tal manera que la salud sea lo más relevante en la conducta social integradora, ya que en la actualidad, las falencias del deporte son que faltan medios para promover educativamente la conducta deportiva, ya sea por medios televisivos, como menciona El Dr. Luis M. Cada vez que el deporte se pretende incentivar, no deja de ser solo deportes ya conocidos masivamente, en donde solo parte de la sociedad juvenil piensa que el deporte debería ser mas variado, y en cambio gran parte del resto , pueden decir que el deporte no es mas que futbol y tenis, los que solo potencian a cierta clase social, puesto que son disciplinas caras, y de muy pocas opciones. En el caso de los que si realizan deportes distintos, haciendo uso de espacios no aptos o implementados adecuadamente para las disciplinas, termina siendo un deporte reducido en seguidores, por que la misma sociedad los aparta , dejándolos en lugares muy puntuales, en donde se esta pidiendo a gritos una motivación del gobierno para que los apoyen. La innovación del gobierno sobre el deporte, debería llegar mas directamente a los medios básicos para cautivar la iniciativa deportiva en los jóvenes, y así, recién, ver si se requieren mas centros deportivos, o darles un uso mas social a los ya existentes.
  54. 54. 4.- T I P O D E I N V E S T I G A C I Ó N 54
  55. 55. 4.- T I P O D E I N V E S T I G A C I Ó N 55 DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACION El propósito fundamental es solucionar los recintos, la infraestructura escolar enfocado para personas con discapacidad auditiva, para su mejor aprendizaje desde sus primeros inicios en la etapa escolar hasta un nivel en que la institución y los padres sientan que están en las condiciones de enfrentarse a colegios normales y para integrarse en esta sociedad. Se pretende evaluar la propuesta educacional deportiva actual, proponiendo un sistema de aprendizaje, logrado por medio de una infraestructura que acoja a un publico juvenil, y lograr sacar a la juventud del sedentarismo, y proyectar el deporte hacia el futuro. El propósito principal, es de cierta forma solucionar los recintos, la infraestructura de un centro deportivo para jóvenes que quieren realizar alguna actividad. Esta investigación es exploratoria puesto que en la arquitectura, se pretenden crear programas espaciales que ocupados tanto en el exterior como en el interior, haciendo una arquitectura viva, para todos, y que no sea un edificio más en la ciudad. Para que sea amable con el entorno, debe ser capaz de proyectarse en el espacio urbano, la cual resuelva los problemas que los centros actuales o logran, al menos en Chile, la idea de que el deporte es para todos, y la arquitectura deportiva ayude a proyectar el deporte en la ciudad. Si esta investigación la orientamos al lugar, el lugar se debe a potencialidades de acuerdo a la factibilidad de hacer un uso deportivo, reconocer variables deportivas locales de la comuna, las que entregan una respuesta positiva para el lugar, de hacer deporte, teniendo en cuenta que nos basamos en una estadística de cual lugar es el que queremos potenciar en el deporte, para así cumplir con el objetivo de disminuir el sedentarismo, e integrar a jóvenes en el deporte. Para explorar en cuanto al usuario que realizaría actividades deportivas, existirían usuarios principiantes en el deporte, otros de nivel experimentado, y los que posiblemente hagan deporte a causa del deporte masivo, el que se inspira en el de al lado.
  56. 56. 56 DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACION En lo Descriptivo, relacionado a la arquitectura, esta se debería reconocer como una morfología esbelta, de tal modo que su variedad en formas, se acomoden a la actividad deportiva interna, se podrían aplicar elementos estructurales que se exterioricen de cierta forma. Además, una arquitectura en donde su uso sea tanto como exterior e interior, complementaria la idea de una arquitectura que sustentaría el deporte. Si se relaciona con el lugar, el lugar debe ser lo suficientemente potente en temas de acceso, centralidad, y que de cabida a la permanencia deportiva. En cuanto a la relación usuario descriptivo, los usuarios jóvenes, que no tienen espacios para desarrollar sus disciplinas deportivas de manera segura , podría hacerlo, complementando su actividad y desarrollo personal con un programa de integración para estos jóvenes y quienes quieren aprender, y así tener una vida mas saludable y activa. Con respecto a las variables “integración, salud, sedentarismo, y deporte urbano”, cada una de estas esta correlacionada por la salud, en la cual la arquitectura deportiva trabaja netamente con la salud, y la salud, ya sea en programas deportivos , estadios, canchas multiuso u otros espacios en donde se desarrolle el deporte dentro de una institución deportiva valga la redundancia. Al correlacionar las mismas variables con respecto al lugar, se pretende que la salud deportiva, se establezca por la actividad , la cual omite de cierta forma el sedentarismo. Para el usuario sedentario, la salud es perjudicial, ya que la carencia de actividad física lo excluye de la sociedad. Al mostrar la relación salud, y deporte, es ahí en donde se debe establecer la importancia del deporte en la formación de los jóvenes y que a futuro tengan una vida mas saludable, y menos limitada en el desarrollo físico y social Es explicativo, porque con respecto a la arquitectura, los referentes me ayudan a entender como funciona un programa que sirva para la integración del fenómeno social, lo que se pretende hacer es que en la arquitectura. En cuanto al lugar, este se define básicamente por las características viables de un futuro próximo. 4.- T I P O D E I N V E S T I G A C I Ó N
  57. 57. 5.- H I P Ó T E S I S 57
  58. 58. 5.- H I P Ó T E S I S 58 H.1.- El actual déficit de actividades deportivas en la juventud Chilena, se debe a que el sedentarismo los aísla, por ende los limita a la relación entre las personas, por otro lado los jóvenes que si realicen actividades deportivas callejeras, tratan de salir de su entorno, aislándose de la sociedad, por el hecho de hacer uso de los espacios públicos, que además interrumpen al transeúnte en ocasiones. Este problema se podría resolver, generando un espacio lo suficientemente dinámico, que responda libremente a las actividades deportivas, en el cual la arquitectura se entrega para que sea utilizada sin complicaciones de deterioro e interrupción al transeúnte, además debe ser capaz de acoger en su interior a jóvenes para que sean motivados e integrados por medio de programas, en los que la actividad física proporciona el motor de este lugar. H.2.- La integración en los jóvenes debiera ser apoyada por un programa de gobierno que apoye a la organización deportiva CHILEDEPORTES , y esta cumpla con programas integradores que potencien el deporte, y entregue conocimientos de la importancia de la actividad versus el sedentarismo en la actualidad. Sabiendo que el problema del sedentarismo es el escaso interés deportivo, el cual los aísla de la sociedad, por medio de un programa del gobierno, se lograría motivar e incentivar a jóvenes a realizar deporte para una vida sana, y que además el mismo edificio sea una espacio lo suficientemente tentativo, para que el deporte se de en su totalidad, y no como se hace hoy en día con centros deportivos, o clubes deportivos, en donde el deporte limita a ciertos usuarios, en cuanto al costo que tiene estar dentro.
  59. 59. 6.- D I S E Ñ O D E I N V E S T I G A C I Ó N 59
  60. 60. 6.- D I S E Ñ O D E I N V E S T I G A C I Ó N 60 Este diseño exploratorio, se va mas por el lado de tomar las variables que influyen en la formación y disposición de la arquitectura. En base a este estudio, es experimental, porque se va a proponer una solución la cual nace de las necesidades estudiadas, que son la integración social, problemas de salud y sedentarismo, el cual causa un desinterés a la actividad física, la innovación al tema es que se creen programas de apoyo al deportista joven sin necesidad de que este tenga o no capital para realizar la actividad que a futuro puede desempeñarse a nivel profesional. Es no experimental porque es un estudio en base a datos que de cierta forma hacen un alcance de quienes son los que requieren de un cambio.
  61. 61. 7.- U N I V E R S O D E A N Á L I S I S 61
  62. 62. 7.- U N I V E R S O D E A N Á L I S I S 62 En cuanto a los limites con respecto a lugar, este se pretende partir a nivel comunal, en este caso de la comuna de Pudahuel, luego, enmarcar un sector potente que me entregue información de una factibilidad de intervención urbana, posteriormente. La instalación deportiva, contaría con diversos programas, tales como, infantil, y juvenil, además de trabajo con las organizaciones de salud que intervengan en la formación saludable de la sociedad juvenil. Se contará con profesionales del área de salud, psicólogos, kinesiólogos, etc. El centro deportivo, tiene como propósito, la interacción con usuarios jóvenes, dentro de la comunidad del lugar en donde este emplazado, mejorando la calidad de vida. La tecnología implementada para el centro, se expresa netamente en el funcionamiento de los recintos para su uso, por parte de los usuarios jóvenes que se desempeñarán de una forma innovadora, en relación a los centros deportivos actuales.
  63. 63. 1.- I D E A D E I N V E S T I G A C I Ó N 63 - http://www.chiledeportes.cl/ - http://www.ine.cl - http://www.floorgres.it/es/pg-s-52-723-1-zamet_centre.asp - http://sportsworld.metroblog.com/la_revolucion_de_los_deportes_urbanos - Enfoque estadístico Primer catastro Nacional “Instalaciones y Recintos Deportivos. - REGIÓN METROPOLITANA: ÍNDICE DE CALIDAD DE VIDA A NIVEL COMUNAL ENERO DE 2003 - Minuta de pensa: ENCUESTA NACIONAL DE HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN LA POBLACIÓN DE 18 AÑOS O MÁS. BIBLIOGRAFÍA
  64. 64. 64 BIBLIOGRAFÍA - (1) http://www.fundacionasciende.com/productos-que-brinda-la-fundacion-asciende/workshops-en-fundacion-asciende/219-worksho-el-deporte-como-herramienta-de-superacion-de-problemas-sociales - (2) PROTAGONISMO JUVENIL EN PROYECTOS LOCALES: LECCIONES DEL CONO SUR Miguel Ángel González - (3) Sebastián Piñera expone sus 12 propuesta para la región. 6 enero 2010 http://diariodecuatroaseis.cl/2010/01/06/sebastian-pinera-expone-sus-12-propuesta-para-la-region/ - (1) Sebastián Piñera “El Mercurio”, cuerpo Deportes, 27 agosto 2008 - (1) Jaime Fillol “Beijing 2008 y el futuro del deporte chileno” http://www.huellasdigitales.cl/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=3453&Itemid=1 - (1) “Desarrollo motor y Actividades Física” Dr. Luis M. Ruiz Pérez GYMNOS EDITORIAL (2004) - Wikipedia - Wordreference - Erica Conejeros Pardo, Pamela Contreras San Martín, Luis Meza Herrera. “Proyecto de título – Instalación e implementación de un Skatepark en la Región Metropolitana” (2000) Universidad de las Américas. - Romina Tania Carril González, Carmen Luz Gallardo Castro. “Estrategia comunicacional de relaciones públicas aplicada al instituto Nacional de deportes: Difusión de la nueva ley” (1) Pag. 91 - http://www.atinachile.cl/content/view/40428/Nuestra-pobre-infraestructura-deportiva-Cuando-vamos-a-tener-un-deporte-de-calidad-mundial.html Nuestra pobre infraestructura deportiva: ¿Cuándo vamos a tener un deporte de calidad mundial?

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