CATEDRA N° 2   :::  ALEXIS CORNEJO MORALES   :::  DOCENTES:  ARNALDO RUIZ   /  ANDREA SANTA CRUZ   ::: U  R B A N O 2  0  ...
MARCO TEORICO Marco Teórico . Tema.  2 - 4 Marco Teórico . Arquitectura del tema. 5  Marco Conceptual . 6 Marco Cultural ....
3.- M A R C O  T E Ó R I C O  3.1 DESARROLLO DEL TEMA “ el deporte no solo constituye una actividad física que reporta ben...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O   La iniciativa tomada por el gobierno, de crear un país deportista, no va mas allá que crear...
3.- M A R C O  T E Ó R I C O   “ Por lo tanto, es necesario decidir qué queremos hacer con el deporte y no discutir si el ...
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3.- M A R C O  T E Ó R I C O  08 “ Pero lo más importante, sin lugar a dudas es la enseñanza que la actividad deportiva de...
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10 BIBLIOGRAFÍA - (1)   http://www.fundacionasciende.com/productos-que-brinda-la-fundacion-asciende/workshops-en-fundacion...
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  1. 1. CATEDRA N° 2 ::: ALEXIS CORNEJO MORALES ::: DOCENTES: ARNALDO RUIZ / ANDREA SANTA CRUZ ::: U R B A N O 2 0 1 0 I NTEGRACIÓN D EPORTIVO . Y C ULTURAL C E N T R O D EPORTE R E G I O N M E T R O P O L I T A N A S E M I N A R I O I N V E S T I G A C I Ó N D E M E M O R I A E N
  2. 2. MARCO TEORICO Marco Teórico . Tema. 2 - 4 Marco Teórico . Arquitectura del tema. 5 Marco Conceptual . 6 Marco Cultural . 7 - 8 Marco Filosófico . 9 Bibliografía. 10 INDICE
  3. 3. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.1 DESARROLLO DEL TEMA “ el deporte no solo constituye una actividad física que reporta beneficios a la salud física y mental de un sujeto, sino que además se convierte en una poderosa herramienta que bien podría ayudar a resolver o reducir problemas sociales, dependiendo de su correcta aplicación y funcionamiento.” Rolando Garrido (1 ) 02 Los jóvenes que desarrollan conductas deportivas, tienden a crear grupos sociales, el cual los mantiene en constante actividad y desarrollo físico, pero por otro lado, no todos los jóvenes son influenciados por el deporte, si no que es por medio de la vida sedentaria, la que los limita al desarrollo físico, además afecta al joven en su desarrollo personal, físico y mental. “ La salud, entendida como un estado de completo bienestar físico, mental y social, es un derecho humano fundamental y un imperativo social y Económico” (2) El gobierno hoy en día ha tomado medidas para la fomentación del deporte en los jóvenes, puesto que esto es una de las medidas necesarias para que a futuro la parte física, social, no afecte en un desempeño laboral y de desarrollo personal, las que la autoestima, forma parte de un problema dado por la no aceptación personal en individuos jóvenes, por tanto se pretende crear la iniciativa de poder suplir el desinterés deportivo. “ El deporte le hace bien a la gente le hace bien a la salud al estado físico,  enseña valores el trabajo en equipo la lealtad ayuda a proteger a nuestros hijos de la delincuencia la droga y el alcoholismo”. Sebastián Piñera (3) "el deporte debe llegar al máximo de población posible porque es una gran fuente de entretención y esparcimiento; contribuye a mejorar la salud y la calidad de vida y, por eso, masificar esta actividad puede ser una herramienta poderosa para apartar a la juventud del alcohol, las drogas y la delincuencia“ Sebastián Piñera (1) .
  4. 4. 3.- M A R C O T E Ó R I C O La iniciativa tomada por el gobierno, de crear un país deportista, no va mas allá que crear nuevos centros deportivos y de tratar de potenciar conductas deportivas , a nivel general, excluyendo las diferencias reales que tienen los jóvenes que realizan actividades deportivas callejeras, las que la sociedad misma aparta. Si nos damos cuenta, es ahí en donde esta la clave de potenciar el deporte, entregándoles herramientas a disposición para todos y en todos lados en los que se requiera, para que a medida que los jóvenes son aceptados, estos a la vez, generen una relación mas directa y aceptada por la sociedad. Cuando nos ponemos a pensar cómo sería si todos los jóvenes realizaran actividades deportivas, el nivel social habría aumentado, junto a la calidad de vida en jóvenes y también en adultos. 03 “ la idea es que el deporte sea una herramienta efectiva para la superación de problemas sociales, siempre y cuando la práctica represente un verdadero sistema de aprendizaje y no solamente ejercitación física.” “ el deporte si bien es una herramienta positiva si se le da un buen uso, también, dependiendo de la forma en que se conciba puede llegar a reproducir situaciones indeseadas que están a la base de los problemas sociales, como es la manifestación de la violencia o el consumo de drogas o alcohol, deslealtades, etc. Es decir, el deporte como recurso debe tener una orientación pedagógica y valórica” Rolando Garrido (2) El joven o adolescente, que realiza alguna actividad deportiva y que se desempeña a nivel profesional , es básicamente por sus propios medios, y cuando estos deportistas anónimos, comienzan a triunfar, el estado los apoya, sabiendo que les puede ayudar a fomentar la economía deportiva, como se ha hecho con el fútbol. Pero en los sectores mas precarios, en cuanto a implementación deportiva, generan casi de forma automática una segregación hacia la vida deportiva. Si miramos hacia el futuro, la vida deportiva en Chile no depende solo de crear mas deportistas, o de crear mas establecimientos deportivos.
  5. 5. 3.- M A R C O T E Ó R I C O “ Por lo tanto, es necesario decidir qué queremos hacer con el deporte y no discutir si el objetivo son las medallas, o la mejor formación o la salud, desgastándonos en discusiones y proyectos. Debemos trabajar por un objetivo común, aprovechando los recursos humanos, de infraestructura y financieros ya existentes en las áreas definidas como secundarias.” Jaime Fillol (1) Estas herramientas que existen hoy en día, carecen de una fuerza para promover e incentivar el deporte, son las que limitan de cierta forma a quienes quieren realizar conductas deportivas y a quienes no lo hacen, puesto que el nivel social y cultural es insuficiente para que la gente se de cuenta de la importancia del deporte en la vida cotidiana, siendo una razón por la que el gobierno apoya mas al deporte masivo y de carácter profesional, para futuras representaciones olímpicas o similares, dejando como segundo plano al deporte mas individual o menos masivo, en el que no es apoyado de la misma forma, puesto que el gobierno no promueve el deporte de una forma adecuada, eso debido a que las normas de educación deportiva, no son claras. El temas mas vigente en el mundia de Futbol que se vive actualmente el presente año, puesto que el futbol, es la disciplinas mejor rentada y con mas apoyo por parte del gobierno y organizaciones deportivas. “ el sistema “educativo americano”, que se apoya en los recursos de la educación pública y privada, tiene en sus aulas a capacitados profesionales y administrativos y a los beneficiarios al interior de sus instituciones: los niños y jóvenes, lo esencial, sin necesidad de salir a buscarlos. Chile ha hecho caso omiso a este sistema de desarrollo deportivo, por lo que es necesario hacer una revisión urgente antes de tomar decisiones trascendentes sobre el futuro del deporte chileno.” Jaime Fillol (1) 04
  6. 6. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.2 MARCO TEÓRICO. Arquitectura . 05 “ Los avances tecnológicos en combinación con la medicina pueden mejorar las capacidades de los deportistas y, lo más importante, cuidar su salud. No obstante, en nuestro país todavía existe un considerable retraso en la utilización de tecnología de punta, comúnmente empleada por la elite deportiva el mundo desarrollado.” En lugares de alto rendimiento como por ejemplo el (CAR), es necesario aplicar una tecnología que informe el estado actual de salud mientras se ejercita, para así poder superarse, y sacar lo mejor de su rendimiento, basado en datos que sin la tecnología sería casi imposible. Pero no solo la tecnología se refleja en aparatos tecnológicos, si que en una tecnología optima actualizada según estándares globales del deporte para las distintas disciplinas a realizar en donde el gobierno entregue a espacios destinados para el deporte, en donde se produce una conexión directa entre el deporte y el usuario, por medio de la arquitectura. “ Con el objetivo de dotar al deporte nacional de una infraestructura moderna y que permita mejorar la gestión y el fomento de la actividad física, en este mes se constituyeron las Divisiones de Actividad Física y Deportes, de Desarrollo y de Administración y Finanzas”. Gobierno de Chile (1) Pero la calidad propuesta por el gobierno hacia el deporte no siempre es basada para el fomento de la actividad física, como por ejemplo deportistas que han llevado el deporte a niveles muy altos sin ningún tipo de aporte del gobierno. “ Nuestra pobre infraestructura deportiva, donde sólo podría destacarse la existencia de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo y algunas iniciativas particulares como la del Estadio Chinquihue), sumado a las tangentes del caso Chiledeportes (con el mal uso de fondos públicos que estaban destinados a programas deportivos y mejoramiento de infraestructuras) no han hecho sino empeorar el panorama.” Articulo (1) “ Necesitamos con urgencia mejorar, reparar y proponer nuevos recintos deportivos a lo largo del país, con el fin no sólo de generar nuevos valores deportivos, sino también espacios para que nuestros jóvenes y familias puedan acercarse al deporte y desde esta oportunidad construir valores positivos para nuestra sociedad.” Artículo (2)
  7. 7. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.3 MARCO CONCEPTUAL 06 Capacitación :Según WordReference: Disposición y aptitud para conseguir un objetivo: Integración social : Según Wikipedia: se entiende aquel proceso dinámico y multifactorial que posibilita a las personas que se encuentran en un sistema marginal (marginación), a participar del nivel mínimo de bienestar socio vital alcanzado en un determinado país. Actividad : Según Diccionario Metápolis, Una arquitectura dinámica es dinamizadora: genera no solo estética, si no también (sobre todo) actividad. Una Arquitectura, pues, capaz de favorecer espacios más “inquietos” por ser, precisamente, activos y activados: producidos desde una voluntad reactivadora flexible, plural y relacional, catalizadora de posibles acciones entre lugar(es), cultura(s), información(es) y comportamientos. Según WordReference: Conjunto de operaciones o tareas propias de una persona o entidad. Interacción : Según metápolis: Interacción es (inter)cambio e (inter)relación. Información transmitida, transferida y transformada entre energías, acontecimientos y/o escenarios diversos y simultáneos. Deslocalización : No estar localizado caracteriza la relación entre el hombre y la cuidad. Esta deslocalización viene produciendo una sensación de pérdida en sentido amplio para el sujeto. Es posible creer que en un tiempo pasado fue mejor. Sin embargo, vivir des-localizado, o bajo la presión de ese sentimiento de pérdida, es una buena situación para proponer la relación entre el sujeto y la cuidad y, lo que es más importante, la configuración desde la que propone otra relación entre el espacio público, las arquitecturas y sujetos. Conexión : Según WordReference: Enlace, juntura o relación entre distintos elementos. tecnología : Atadura o unión de los elementos de una máquina o un aparato: ya he realizado las conexiones de los cables.
  8. 8. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.4 MARCO CULTURAL 07 “ El niño recibe mediante los medios de comunicación, preferentemente la T.V., modelos de motricidad muy concretos. Los héroes deportivos se convierten en modelos a seguir e imitar. El niño va aprendiendo diferentes roles entre los que el de atleta y el deportista ejercen marcado atractivo. Estos producen un aprendizaje vicario en el niño que tratará de pulir su capacidades de movimiento para parecerse a su deportista preferido o para realizar sus hazañas. No obstante es adecuado decir que los medios de comunicación tienden a homogeneizar las conductas motrices de los niños.” Dr. Luis M. Ruiz Pérez (1) No obstante los recursos audiovisuales, partiendo de la comunicación, se dejan a un lado las practica deportivas, y a pesar de saber esa verdad cierta estas no se toman en cuenta, por ende este medio podría potencia practicas diferentes, como por ejemplo: practicas individuales, tales como el skate, BMX, siendo que por temas de costos no se practican tan masivamente. En ese sentido los medios de comunicación pueden llegar a ser mas masivos para esos deportes no convencionales generando una vía de inclusión a ese tipo de deportes, informando, motivando y haciendo partícipes a esta gente , para la practica de esto. Cuando el joven o el niño esta ligado directamente con las redes de la sociedad por medio del Internet, la televisión, en donde la televisión mas que nada, forma parte de un motor importante para la gente, en donde se genera un movimiento radical por algún deporte o una iniciativa potente para hacer deporte, ya sea el fútbol como algo masivo, en donde como decía M.Ruiz , un niño ve a las figuras del futbol como héroes deportivos, en donde intentan obtener algo que les falta o les gustaría tener. Por otro lado, los jóvenes que practican conductas deportivas callejeras, como deportes que no son apoyados con fondos públicos, intentan promover el deporte, haciéndolo en espacios públicos, en donde puede motivar a otros jóvenes, pero solo de un punto de vista de la actividad física, y no por el lado cultural y de interacción social que podría crecer si se tuviera una visión mas avanzada de la cultura en la conciencia de los jóvenes de hoy.
  9. 9. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 08 “ Pero lo más importante, sin lugar a dudas es la enseñanza que la actividad deportiva deja a la juventud, muchas veces perdidas por los caminos de la droga, el alcoholismo, la corrupción y la delincuencia. El deporte contribuye a formar la personalidad del adolescente en su contacto vital con el mundo que lo rodea. Al igual que en la edad infantil el juego pone en marcha dispositivos que de otro modo quedarían enteramente dormido.” Erica Conejeros Pardo (1) Para que el deporte, cumpla un rol masivo en la sociedad juvenil, se debería considerar que las organizaciones que mandan el deporte en Chile, los organismo encargados, que cumplen un rol fundamental, propongan un programa para la gente en cuanto a la proyección, que deje cierto deporte, por ejemplo: el caso de Cuba en donde apoya al deporte como el béisbol, el atletismo, natación, boxeo. Que toma un deporte en especifico, en donde supieron poner en primera instancia estos deportes, no tan comunes o masivos, en donde el país logró potenciarlos proporcionando un deporte fomentado libremente. En este proyecto de investigación, se esta dando una cabida a esa falencia que se nota a nivel país, en donde se puede encontrar una masividad de deportes que no sean el futbol o el tenis, que no estén masificados. Básicamente se puede decir que el gobierno, solo se cuelga de los meritos propios de deportistas para mencionar que tienen deportes y deportistas de alto rendimiento, como el caso de Tomás Gonzáles (Gimnasta Olímpico) , Natalia Duco (Lanzamiento de Bala), en donde estos personajes son claves como para demostrar que chile si bien quiere crear una imagen deportiva, solo lo hace con deportes que son ya masivos. En el caso de los deportistas nombrados, se sabe que solo fueron escuchados cuando ya eran personas que se desempeñaban para un nivel profesional, pero no tenían el apoyo para poder representar al país puesto que no existían lugares para entrenar o realizar sus actividades, y tenían que acudir a países vecinos que si disponían de la implementación necesaria. En Chile, si se manejaran bien los medios televisivos y/o radiales, se podría hacer que en chile existiesen mas conductas deportivas, y mas masivas como las mas comunes en nuestro país. Algo así como los deportes antes mas conocidos por el publico televisivo, como el Basketball, o el Boxeo, que desde que se dejaron de transmitir en canales nacionales, el interés juvenil y social del deporte decreció.
  10. 10. 3.- M A R C O T E Ó R I C O 3.5 MARCO FILOSÓFICO “ el deporte no solo constituye una actividad física que reporta beneficios a la salud física y mental de un sujeto, sino que además se convierte en una poderosa herramienta que bien podría ayudar a resolver o reducir problemas sociales, dependiendo de su correcta aplicación y funcionamiento.” Rolando Garrido (1) 09 El desinterés social dado por elementos distractores, del tipo sedentario, no siempre es común en todas las clases sociales, puesto que se relaciona mas con la iniciativa de integrar el deporte. Para que esto ocurra, es necesario fomentar la iniciativa social, la cual desata la falta de actividad y la deslocalización deportiva. Si bien el problema del deporte, es relevante para la salud, en lo personal el deporte debe contener la libertad de llegar a todos los distintos estratos sociales, sin discriminación de tal manera que la salud sea lo más relevante en la conducta social integradora, ya que en la actualidad, las falencias del deporte son que faltan medios para promover educativamente la conducta deportiva, ya sea por medios televisivos, como menciona El Dr. Luis M. Cada vez que el deporte se pretende incentivar, no deja de ser solo deportes ya conocidos masivamente, en donde solo parte de la sociedad juvenil piensa que el deporte debería ser mas variado, y en cambio gran parte del resto , pueden decir que el deporte no es mas que futbol y tenis, los que solo potencian a cierta clase social, puesto que son disciplinas caras, y de muy pocas opciones. En el caso de los que si realizan deportes distintos, haciendo uso de espacios no aptos o implementados adecuadamente para las disciplinas, termina siendo un deporte reducido en seguidores, por que la misma sociedad los aparta , dejándolos en lugares muy puntuales, en donde se esta pidiendo a gritos una motivación del gobierno para que los apoyen. La innovación del gobierno sobre el deporte, debería llegar mas directamente a los medios básicos para cautivar la iniciativa deportiva en los jóvenes, y así, recién, ver si se requieren mas centros deportivos, o darles un uso mas social a los ya existentes.
  11. 11. 10 BIBLIOGRAFÍA - (1) http://www.fundacionasciende.com/productos-que-brinda-la-fundacion-asciende/workshops-en-fundacion-asciende/219-worksho-el-deporte-como-herramienta-de-superacion-de-problemas-sociales - (2) PROTAGONISMO JUVENIL EN PROYECTOS LOCALES: LECCIONES DEL CONO SUR Miguel Ángel González - (3) Sebastián Piñera expone sus 12 propuesta para la región. 6 enero 2010 http://diariodecuatroaseis.cl/2010/01/06/sebastian-pinera-expone-sus-12-propuesta-para-la-region/ - (1) Sebastián Piñera “El Mercurio”, cuerpo Deportes, 27 agosto 2008 - (1) Jaime Fillol “Beijing 2008 y el futuro del deporte chileno” http://www.huellasdigitales.cl/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=3453&Itemid=1 - (1) “Desarrollo motor y Actividades Física” Dr. Luis M. Ruiz Pérez GYMNOS EDITORIAL (2004) - Wikipedia - Wordreference - Erica Conejeros Pardo, Pamela Contreras San Martín, Luis Meza Herrera. “Proyecto de título – Instalación e implementación de un Skatepark en la Región Metropolitana” (2000) Universidad de las Américas. - Romina Tania Carril González, Carmen Luz Gallardo Castro. “Estrategia comunicacional de relaciones públicas aplicada al instituto Nacional de deportes: Difusión de la nueva ley” (1) Pag. 91 - http://www.atinachile.cl/content/view/40428/Nuestra-pobre-infraestructura-deportiva-Cuando-vamos-a-tener-un-deporte-de-calidad-mundial.html Nuestra pobre infraestructura deportiva: ¿Cuándo vamos a tener un deporte de calidad mundial?

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