GRUPO A FASE PLANIFICACION

1. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE
LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE – CAPACITACIÓN
Nombre del Proyecto:
Desarrollo Tecno educativo
Slogan del Equipo
"Tecnología educativa- herramienta para educar en el futuro-"
Responsable: Alexander José Rincón Dávila,
Grupo A
Nombre del Equipo de Asesoría Tecno Pedagógica:
“TECNOEDUCA”
FATLA :Elearning, modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual

2. Integrantes del equipo tecno -pedagógico
 Stanleymer Abilene Rincón Ocando
 Alexander José Rincón Dávila
 José Rodríguez
 Ana Elizabeth Reina Ortiz
 William Jesús Duque Cárdenas

3. INTRODUCCIÓN

4. Identificación del proyecto
Tipo de Total sedes
Caso: 1 educación: y núcleos:
Pregrado 6
Institución:
N° de
País:
Universidad
Guatemala docentes:
Alfa
220

5. Características de la situación
Situación:
Tienen 18 meses para
La institución no cuenta
capacitar a todos sus
con plataforma para
docentes en el manejo de
educación virtual.
las TIC.
2 de los núcleos no tienen El 50% de los docentes no
conexión de banda ancha tienen destrezas
a internet. informáticas.
El 30% de los docentes
tienen un ordenador
personal con conexión
a internet.

7. Metas que se quieren alcanzar
• Implantar en la • Lograr que los 220 • Lograr que mejore la
universidad de Alfa, docentes ,se capaciten calidad de la educación
una plataforma para y dominen destrezas a distancia en la
generar el proceso de tecnológicas de la Universidad de Alfa .
capacitación del Metodología PACIE y
personal docente . Recursos Web 2.0. , en
un lapso de 18 meses.
Metodología Recursos
Capacitación
PACIE Web 2.0

8. El ciclo del diseño

9. Planificar la ejecución de un
producto o solución
Profesores interesados en
capacitarse en procesos
tecnológicos basados en la
metodología PACIE
Profesores que se
encuentren dispuestos en Factibilidad del uso para
ser multiplicadores desarrollar programas y
Plataformas
Utilización de estándares
Uso correcto de las Tics y
como
manejo de programas como
(Standards,Benchmarks,
Windows
Skills)

10. Objetivo general del plan de
capacitación docente
Desarrollar Plan de Acción para capacitar a los docentes de la
Universidad Alfa de Guatemala, mediante el Acceso a una
Plataforma Virtual para la Aplicación en los procesos del
manejo de las TIC

11. Contenido programático por bloques
MODULO CONTENIDO DURACION RESPONSABLE
S
Quiénes Somos Y que queremos 1 Mes GRUPO A
MODULO 1
MODULO 2-3 LAS PLATAFORMAS 1 Mes Grupo A
TECNOLOGICAS Autoridades y
COMO OBTENER MI PC Docentes
MODULO 4 Las destrezas tecnológicas para el 2 Meses Grupo A
futuro Docentes
MODULO 5 Internet el Universo de lo 2 Meses Grupo A
información Docentes
MODULO 6 Metodología pacie ,.ALCANCE 2 Meses Grupo A
Docentes
MODULO 7 Metodología Pacie . INTERACCIÓN 2 Meses Grupo A
Docentes
MODULO 8 Metodología Pacie . CAPACITACION 2 Meses Grupo A
Docentes
MODULO 9 Metodología Pacie . ELEARNING 2 Meses Grupo A
Docentes
MODULO 10 Utilización de Recursos WEB:2 2 Meses Grupo A
Docentes
MODULO 11 Graduación 2 Meses Grupo A
Autoridades
Docentes

12. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
Mes 1 Presentación del modulo a la Se realizara una Grupo A •Video Conferencia.
autoridades de la universidad video conferencia a
las autoridades de
la universidad
Implementación de Reglas Se realizara un chat, Grupo A •Chat
donde se Autoridades
implementaran Docentes
reglas y normas a
seguir.
Dialogo-Acompañamiento Utilizaremos un foro Grupo A •Foro de apoyo
de apoyo donde se Docentes
entablaran
conversaciones de
asesoramiento

13. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
Mes 2 Implantación de Se realizara una Grupo A Video de Youtbe
una plataforma charla de expertos Docentes
MODLE en YOUTB de Autoridades
cómo instalar una
Conexión a plataforma
Internet Banda
ancha
La Plataforma Se realizara una Grupo A Presentación
utilidad y presentación en Docentes PowerPoint
funcionamiento PowerPoint donde
se vea reflejado
cual es el
funcionamiento y
utilidad de las
plataformas

14. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Fomentar las Los directicos de Directivos Visita guiadas
visitas a la universidad
empresas para el conjuntamente
subsidio con los docentes
visitaran
empresas
Ventajas y Se visitaran Grupo A Paginas
desventajas del paginas web para Docentes Web
uso del internet luego realizar encuesta
una encuesta
Formas de pago Se les Grupo A encuesta
y financiamiento presentaran 2 Docentes
formas de pago

15. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses El ordenador y Se realizara un Grupo A chat
sus partes chat sobre el Docentes
ordenador y sus
partes
Tecnología Utilizaremos un Grupo A Encuesta
PACIE (Realidad una encuesta Docentes
o virtualidad) para evaluar la
realidad o
virtualidad
Configuración y Realización de Grupo A Realización de
herramientas del documento word, documentos
PC excel, Docentes
PowerPoint

16. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
Exploración de Se realizara un Grupo A wiki
2 meses sitios Web recorrido por una Docentes
serie de paginas
Web para
comprobar su
utilidad y
funcionamiento
para realizar un
Wiki
Los servicios de Se realizara un Grupo A Documento word
Internet archivo en un Docentes Pagina web
documento word ,
a una pagina web
Usos de la barra Se seguirán los Grupo A Guía interactiva
de estado pasos de una guía Docentes Chat
,para responder
preguntas dadas

17. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Alcance Se medirá el informe, tiempo y Grupo A blog
académico recursos mediante la realización Docentes
de un blog
Alcance Se medirá las experiencias, Grupo A chat
Experimental destrezas y conocimientos Docentes
mediante la realización de un chat
Alcance tutorial Se medirá la frecuencia, Grupo A scribd
comunicación y Motivación Docentes
mediante la realización de un
scribd.

18. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Capacidad de Se creara un Grupo A Elaboración de
alcanzar proyecto Docentes un proyecto
objetivos enmarcado en la
Metodología
PACIE
Ciclo del diseño Se realizara una Grupo A Auto aprendizaje
video-conferencia Docentes Videoconferencia
de cómo se
aprende de
manera mas fácil
si la persona lo
realiza
Elaboración de Se creara un libro Grupo A Libro PowerPoint
plantillas powerPoint Docentes
utilizando
plantillas

19. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Sildeshare Se realizara Grupo A Recursos
Docentes
una Web
actividad en
powerPoint
y luego se
utilizara el
recurso
Tu voz en Realizar Grupo A Recursos
Docentes
avatar mediante Web
creatividad
un

20. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Globalización de Discusión grupal Grupo A Exposición por
la información sobre el buen Docentes grupo
Volatilidad de la desempeño en el Intercambio de
información uso de las redes ideas
(sistematización) para compartir
información

21. Modulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Internet: Discusión sobre las Grupo A Foro de discusión
Correo electrónico herramientas Web Docentes
Foros
Chat room
Blogs para discusión
Dispositivos
Software
Fotografía digital
Presentar guiones y Discusión Grupo A Foro de discusión
prácticas de socializada del Docentes
aprendizaje entorno virtual de
Abierto y flexibles aprendizaje
Ambiente
constructivistas
Se realizaran Grupo A Foro de discusión
Simulaciones simulaciones de Docentes
Interacción casos practicos

22. Módulos
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
2 meses Entrega de Se realizara una Grupo A Entrega de
documentación encuentro para Docentes Certificado de
realizar la Autoridades aprobación
graduación
programada
previamente y en
conjunto con las
autoridades del la
Universidad

23. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MENSUALES
MODUL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
OS
MODULO
1
MODULO
2-3
MODULO
4
MODULO
5
MODULO
6
MODULO
7
MODULO
8
MODULO
9
MODULO
10
MODULO
11

25. Evaluación del producto
caPAcitación a los docentes
Cumplimiento del cronograma
de actividades respetando las Dominio de la
normas establecidas se metodología PACIE
evaluara con la puntualidad de
la entrega de las actividades.
Dominio de entornos
virtuales de aprendizajes
Compañerismo ,Trabajo en
equipo y.Se evaluara con
trabajos personales y
grupales Utilización y uso correcto
de las Tics
Evaluación del producto
mediante la construcción
Aprender haciendo de recursos Web2.0 como:
Wikis, blog, videos youtbe

26. Costos del diseño
COSTO POR
TIPO DE RECURS CANTIDAD CONCEPTO PERSONA COSTO TOTAL
4 Tutores 2000 8000
Tecnicos en
Sistemas
1 Informáticos 1200 1200
Humano 1 Coordinador general 1700 1700
Plataforma
Material 1 tecnologica 1500 1500
Conexiones Boanda
2 ancha 1500 6600
220 Certificados 30 220
Financiamiento de
Financiamiento 30 pc a los docentes 1500 45000
1 Aporte autogestión 1500 1500
total 10930 65720

27. Justificación del diseño
•La educación ocupa un espacio prioritario en el desarrollo de los pueblos, donde
indiscutiblemente se anexa la evolución tecnológica, que se ha convertido en un auxiliar
para el docente durante el proceso enseñanza-aprendizaje, por lo tanto los inminentes
y veloces cambios exigen una constante actualización profesional.
•El presente diseño es una estructura creada para albergar y dar forma a la interacción
entre los participantes, así como la ordenación de esas formas de interacción.
Primeramente se han identificado necesidades en la institución, determinando que se
requiere fortalecer el campo instrumental del modelo pedagógico institucional, por lo
que la actividad educativa adecuada es la construcción de un plan ordenado de
capacitación, como el que se presenta.
•De tal manera que el diseño de la capacitación se basa en el tamaño y características
del grupo. La programación de contenidos es un resultado del diagnóstico, así como las
actividades y metodología, que responden a los recursos disponibles.

28. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http:www.elearning-aulasvirtuales.com
http:planetafatla.org/5/
http://www.slideshare.net/
http:wikipedia.org/wiki/planificación
http://www.tuimagen.net/html/Servicios_AulasVirtuales.asp
http://www.elearningamericalatina.com/edicion/noviembre2/na
_2.php

29. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Álvarez, G. (2006) Como Realizar Proyecto de Aplicación. Caracas.
Editorial. Preca.
Ogalde I., y González M. (2008) Nuevas Tecnologías en Educación,
Editorial Trillas, México
Rodríguez R., García, D., y González O., (2002) Introducción a la
Informática Educativa, Editorial Pueblo y Educación La Habana – Cuba.
Pérez G. (2007). Elaboración de Proyectos Sociales. Caso Práctico.
Madrid: Editorial Nancea.