1. “Año del Buen Servicio Ciudadano”
Datos Informativos:
1.1. UGEL : N° 10 - HUARAL
1.2. Institución Educativa : N°20386 – JORGE BASADRE
1.3. Director (a) : Lic. SERGIO MARTINEZ MALCA
1.4. Nivel : Secundaria
1.5. Área : TODAS LAS ÁREAS
1.6. Grado y Sección : TODOS LOS GRADOS Y SECCIONES
1.7. Número de estudiantes : 260
1.8. Fecha : 22 de setiembre de 2017
1.9. Horario : 1:15pm – 3:00 pm.
1.10. Profesores responsables : todos los tutores y docentes de la I.E.
Descripción del Proyecto: Se planea realizar una serie de actividades y/o juegos por el
día de la juventud o la primavera, y así afianzar los vínculos entre los estudiantes,
docentes y directivos.
Fundamentación o Justificación El Día de la juventud es una fecha muy importante en el
calendario cívico escolar. Los estudiantes pretenden promover actividades que involucren
a toda la comunidad educativa y así afianzar los vínculos de hermandad las buenas
relaciones interpersonales, la integración en los trabajos de cooperación y colaboración
entre los estudiantes, docentes y directivos.
El festejo en la escuela permite a los estudiantes identificarse con los pares y también la
referencia escolar que significan los docentes como personas referentes de su trayectoria
escolar. Es por ello que esta actividad compartida aunará criterios como comunidad
educativa no sólo en el ámbito pedagógico, sino también en el ámbito recreativo.
Marco Institucional: Esta actividad será para los estudiantes del nivel secundario de la
Institución Educativa N°20386 Jorge Basadre de Aucallama. En cumplimiento del Plan de
Tutoría y del Plan Anual de Trabajo. Por un buen clima de convivencia institucional entre
estudiantes, docentes y directivos.

2. “Año del Buen Servicio Ciudadano”
Objetivos:
 Inspirar la cooperación entre los estudiantes al realizar actividades de recreación.
 Realizar varias actividades para poder festejar este día de la juventud.
 Incentivar a los estudiantes a realizar actividades distintas a las habituales.
 Promover e incentivar la capacidad creativa de los estudiantes en actividades de
desafíos y de sana competencia.
 Incentivar el trabajo en equipo entre estudiantes y la competencia sana entre ellos,
para obtener su mejor desempeño.
Metas: Valorar la convivencia grupal a través de distintas actividades, de toda la población
escolar del nivel secundario, los tutores, los docentes y directivos.
Se va realizar en el patio del nivel secundario el día viernes 22 de setiembre.
 Comunicar a los estudiantes que juegos se van a realizar, como será la
metodología de juegos, premios, etc.
 Organizar los materiales que se van a necesitar para desarrollar el juego.
 Decorar el espacio donde se realizaran las actividades.
Actividades: Estos juegos se realizaran según la integración de los estudiantes sorteados
aleatoriamente seleccionado desde el primero al quinto grado, los juegos deben demostrar
niveles de dificultad mediana para que se valore la actitud ante los juegos, la dedicación,
etc. Ver anexo.
Beneficiarios: Todos los estudiantes del nivel secundario y parte de la comunidad
educativa.
Productos: Las actividades recreativas propuestas y realizadas por los estudiantes.
Localización Física y Cobertura Espacial: Se realizara en el patio del nivel secundario
de la Institución Educativa.
Evaluación: Al finalizar el evento cada docente pondrá en común que les gusto, que no
les gustó, que mejorarían para el año que viene, que agregarían, como la pasaron, etc.
Los tutores evaluaran el comportamiento de los estudiantes, el desarrollo con que se
efectuó cada una de las actividades, la actitud de cooperación, el entusiasmo, la
predisposición, el liderazgo, el trabajo en equipo, etc.

3. “Año del Buen Servicio Ciudadano”
Anexo:
Actividades
 La carrera del limón. Llevar un limón en una cuchara en forma individual pero
formado por equipos, también se puede utilizar huevos o pelotitas. Materiales:
Cucharas, limón y/o huevos, globos.
 La pirámide de latas. Materiales: Latas.
 Carrera de los encostalados. Materiales: Costales
 Llena los vasos de agua. Materiales: Vasos, bolita de tecnopor, balde.
 La liga y la ula ula. Materiales: Liga, ula ula, conos.
 La momia. Materiales: Papel higiénico.
Se pueden seguir sugiriendo más actividades y también pueden ser propuestos y/o
inventadas por los estudiantes.
Aucallama, 19 de setiembre de 2017
La Comisión