L’uso delle nt per la didattica

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Utilizzo delle nuove tecnologie per la didattica dell'italiano come lingua straniera.

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L’uso delle nt per la didattica

  1. 1. Multimedialità, Interattività, Ipermedialità<br />L’uso delle NT per la didattica<br />
  2. 2. Rivoluzione Digitale<br />
  3. 3. Problemi e Critiche<br />
  4. 4. Media: forme di comunicazione e ogni attrezzatura necessaria a renderle fruibili.<br />Multimedia: pluralità di media integrati in un unico supporto.<br />Multimedialità<br />
  5. 5. Interfaccia: forma di presentazione delle informazioni da parte del computer<br />Interattività: modo di comunicare e di scambiarsi le informazioni tra computer e utente. Permette al soggetto di gestire i media e le informazioni controllando, manipolando e integrando i diversi fattori della comunicazione e le diverse componenti del messaggio<br />Interattività<br />Cambiamento radicale di prospettiva:<br />
  6. 6. Ipermedialità<br />
  7. 7. Didattica Multimediale<br />
  8. 8. Rapporto docente-discente<br />
  9. 9. Ruolo del docente<br />Tutor<br />
  10. 10. "Una strategia e' un complesso di piani d'azione complessi, che integrano diversi tipi di conoscenza attivati per compiere un compito...“<br />(Dizionario di Glottodidattica - P. Balboni)<br />Strategie di apprendimento<br />
  11. 11. L’uomo ricorda:<br />il 10 % di ciò che vede,<br />il 20 % di ciò che ascolta, <br />il 50 % di ciò che vede e ascolta (multimedialità)<br />l’80 % di ciò che ascolta, vede e fa (interattività) <br />(Begley, 1994:47)<br />Bimodalità<br />
  12. 12. Sistemitradizionali<br />Apprendimento<br />Ipermedia<br />
  13. 13. L’uso delle Nuove Tecnologie è di importanza marginale nel processo di apprendimento?<br />
  14. 14. Vantaggi<br />Studente protagonista (interattività)<br />Promuove l’individualizzazione (stili di apprendimento)<br />Aumenta la motivazione<br />Permette di ricreare l’evento comunicativo e di collocarlo nel suo contesto<br />Facilita l’apprendimento attivo ed esperienziale (contesti concreti, opportunità di ristrutturazione delle conoscenze)<br />Realizza un apprendimento più efficiente e produttivo<br />Rischio di sovraccarico cognitivo<br />Disorientamento<br />Costoso<br />Difficile integrazione con le lezioni e il manuale<br />Richiede elevata autonomia<br />Dispendioso in termini di tempo per la preparazione<br />Richiede continui aggiornamenti da parte dell’insegnante<br />La motivazione iniziale può essere presto superata<br />Uso delle NT<br />Svantaggi<br />

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