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Intraempreendedorismo

  1. Empreendedorismo Unidade 1.3 - Intraempreendedorismo Profa. Alessandra Ap. Sanches
  2. Faça valer a pena – unidade 1.1 2 Não existe uma definição exata para o fenômeno do empreendedorismo. O que comumente se encontra é que ele é o resultado advindo da ação de empreender. Sendo assim, marque a alternativa que contenha o respectivo significado da palavra empreender (JULIANO, 2011): a) Significa tomar a decisão de realizar uma tarefa difícil e laboriosa, ou, ainda, colocar um plano em execução.. b) Significa tomar a decisão de procurar um bom local de trabalho para mostrar serviço e desenvolver carreira. c) Significa tomar a decisão de procurar pessoas com ideias semelhantes para, então, colocar um plano comum em ação. d) Significa tomar a decisão de realizar um curso sobre gestão para adquirir todos os conhecimentos necessários para colocar um plano em ação. e) Significa tomar a decisão certa na hora certa e mobilizar os recursos necessários para colocar um plano em ação.
  3. Resposta 3 • A-) Significa tomar a decisão de realizar uma tarefa difícil e laboriosa, ou, ainda, colocar um plano em execução. • As outras alternativas não designam corretamente o significado da palavra “empreender”, criando ambiguidades ou, ainda, abordando aspectos fora da temática.
  4. Questão 2 4 Destruição criativa foi um termo cunhado por Joseph A. Schumpeter para indicar o processo que auxilia a criar riqueza em um país. Aponte a alternativa que contenha a definição correta desse termo: a) Trata-se de destruir um processo, uma empresa ou um produto de maneira criativa, mesmo que isso não remeta a ganhos de eficiência e eficácia. b) Trata-se da criação de novos produtos, meios de produção mais eficientes e empresas mais eficazes em seus mercados, substituindo produtos, meios de produção e empresas obsoletas.. c) Trata-se da criação de novos modelos de negócios que recebem investimentos agressivos e deixam os concorrentes sem opção de venda no mercado, levando-os à destruição. d) Trata-se da destruição da concorrência de modo criativo, atacando os seus produtos ou a sua marca por meio das ferramentas de marketing disponíveis ao empreendedor. e) Trata-se de eliminar as barreiras de entrada de um mercado, destruindo a vantagem competitiva da concorrência, oferecendo o mesmo produto ou serviço com preços menores.
  5. Resposta 5 B-) Trata-se da criação de novos produtos, meios de produção mais eficientes e empresas mais eficazes em seus mercados, substituindo produtos, meios de produção e empresas obsoletas. Schumpeter indicou esta afirmação em 1942.
  6. Questão 3 6 Para obter sucesso no seu empreendimento, o empreendedor é obrigado a detalhar sua ideia de maneira clara, facilitando o entendimento por outras pessoas e criando a necessidade de buscar informações que influenciarão diretamente no alcance dos objetivos. Escolha a alternativa que denomine o documento no qual esse detalhamento é realizado: a) Modelagem de negócio. b) Plano estratégico. c) Plano operacional. d) Plano de negócio. e) Plano do empreendedor..
  7. Resposta 7 D-) Plano de negócio É a correta denominação para o registro detalhado da ideia do empreendedor.
  8. Faça valer a pena – unidade 1.2 8 1-) Os comportamentos empreendedores foram agrupados em três conjuntos para organizar e facilitar o seu estudo. Aponte a alternativa que contenha os três conjuntos: a) Conjunto Realização; Conjunto Planejamento; Conjunto Poder. b) Conjunto Persuasão, Conjunto Planejamento; Conjunto Poder. c) Conjunto Planejamento, Conjunto Relacionamento; Conjunto Poder. d) Conjunto Controle, Conjunto Organização; Conjunto Planejamento. e) Conjunto Liderança, Conjunto Realização; Conjunto Planejamento.
  9. Resposta 9 A-) Conjunto Realização; Conjunto Planejamento; Conjunto Poder. Comentário: Os dados foram obtidos de acordo com os estudos realizados pela ONU e ensinados pelo Sebrae
  10. Faça valer a pena – unidade 1.2 10 2-) A Organização das Nações Unidas (ONU), depois da Segunda Guerra Mundial, promoveu uma pesquisa para identificar comportamentos empreendedores em empresários de sucesso. Assinale a alternativa que contenha a motivação da ONU para a realização da pesquisa: a) Promover o autoconhecimento dos empresários pesquisados. b) Subsidiar a reconstrução da Europa no pós-guerra. c) Financiar novos empreendimentos para expandir o comércio. d) Solicitar o auxílio dos empresários para reconstruir o continente e) Criar um programa de treinamento para formar empreendedore
  11. Resposta 11 E-) Criar um programa de treinamento para formar empreendedore A ONU realizou a pesquisa para identificar os comportamentos que levaram esses empresários ao sucesso e, então, criar um programa de treinamento para formar empreendedores.
  12. Faça valer a pena – unidade 1.2 12 3-) Expressar confiança na sua própria capacidade de completar uma tarefa difícil, ou de enfrentar um desafio, é uma característica de comportamento empreendedor para ________________. Identifique a alternativa que complete a lacuna: a) Busca de informações. b) Estabelecimento de metas. c) Independência e autoconfiança. d) Persistência. e) Correr riscos calculados.
  13. Resposta 13 c) Independência e autoconfiança. Comentário: De acordo com o enunciado, a capacidade e a competência de enfrentar desafios, traz uma característica do comportamento de independência e autoconfiança.
  14. Atividade individual 14 Em uma folha de caderno escreva o nome completo, RA, Semestre e data Em seguida descrevam o que sentem, e como se posicionam em relação as imagens que seguem.
  15. 15
  16. Situação Geradora de Aprendizagem 16 Neste momento, Pedro e Paula estão diante do termo intraempreendedorismo, e, enquanto Pedro defende que a melhor alternativa para ter sucesso após a sua formatura é adotar os comportamentos empreendedores para montar o seu próprio negócio, Paula acredita que o melhor é conquistar um emprego em uma grande empresa e seguir carreira como funcionária nessa organização para, então, desempenhar os comportamentos empreendedores a fim de alcançar um cargo estratégico.
  17. Situação Geradora de Aprendizagem 17 Quem será que está certo? Será que o perfil empreendedor é mais indicado para o caso do Pedro ou para a alternativa de Paula? Só pode ser considerado empreendedor aquele indivíduo que monta seu próprio negócio ou é possível ser empreendedor como funcionário de uma empresa? Que tal ajudar os dois a realizarem um novo e enriquecedor debate sobre esse tema. Quem está certo? Será que o perfil empreendedor é o mais indicado? Só pode ser considerado empreendedor quem monta o próprio negócio? É possível ser empreendedor como funcionário de uma empresa?
  18. Leia com atenção 18 Mafalda trabalha como gerente comercial em uma empresa de cosméticos e, estudando o mercado, percebeu uma necessidade não atendida entre seus clientes. Apesar do seu amplo portfólio de produtos e da oferta da concorrência, seus clientes importam um produto para tratar o problema de queda precoce de cabelos. Mafalda solicitou uma amostra desse produto para um cliente e levou para o laboratório que identificou a matéria-prima e informou a ela que não precisaria de muito esforço e investimentos para começar a produzir esse item.
  19. Leia com atenção 19 Mafalda, então, levantou os custos, a necessidade de investimento, a demanda pelo produto e o preço que o mercado pagaria por ele. Depois, ela agendou uma reunião com a sua diretoria, que prontamente aprovou o projeto. Com isso, a empresa promoveu Mafalda ao cargo de diretora do novo projeto. Como você denominaria o profissional ou funcionário que age como a Mafalda?
  20. Vídeo 20 Vamos assistir ao vídeo do Programa Conta Corrente da Globo News. https://www.youtube.com/watch?v=xGDQkm5lVZI
  21. Individual 21 Escrevam em uma folha de caderno usando no máximo 20 linhas: O que entenderam ser um profissional intraempreendedor? Colocar no inicio da folha o nome completo, RA e a série.
  22. Premiando o erro 22 Um funcionário da empresa 3M estava trabalhando no desenvolvimento de um novo adesivo, porém o resultado foi desastroso e a cola inventada não demonstrava muita aderência. Como o pesquisador era muito persistente, ele acabou encontrando uma aplicação para esse adesivo, utilizando-o para colar pedaços de papéis que serviriam para anotar recados, e levou sua nova invenção para a diretoria. A diretoria desaprovou a ideia e disse que precisava de adesivos potentes e não com pouca aderência.
  23. Premiando o erro 23 Ao ver a sua invenção rejeitada, ele mesmo cortou vários pedaços de papéis e usou o fraco adesivo para formar um bloco. Feito isso, distribuiu os vários blocos para as secretárias das diretorias da empresa. Pouco tempo depois, elas o procuraram solicitando mais desses blocos e ele disse que foi proibido de continuar fornecendo. As secretárias apelaram para os diretores, argumentando que os blocos eram extremamente úteis e foi assim que nasceu o Post-it.
  24. Pesquisa de Campo 24 Esta atividade deverá ser realizada em grupo, com no máximo 4 alunos. Entreviste no mínimo dez colegas e verifique a porcentagem dos que conhecem o termo: intraempreendedorismo. Procure entrevistar colegas de pelo menos dois níveis organizacionais (operacional e tático – assistentes, supervisores e gerentes). Além disso, converse com alguém do nível estratégico (um diretor)
  25. Questionário 25 1-) Você conhece o termo intraempreendedorismo? R.: (____) sim (____) não 2-) Vou ler duas definições, qual acha que se trata de intraempreendedorismo: a-) o processo pelo qual um indivíduo, ou um grupo de indivíduos associados a uma organização existente, cria uma nova organização ou instiga a renovação ou inovação dentro da organização existente. b-) resolver um problema ou situação complicada. É um termo muito usado no âmbito empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação de empresas ou produtos novos. R: (_____) A (_____) B
  26. Questionário 26 Vou ler uma situação hipotética: Mafalda trabalha como gerente comercial em uma empresa de cosméticos e, estudando o mercado, percebeu uma necessidade não atendida entre seus clientes. Apesar do seu amplo portfólio de produtos e da oferta da concorrência, seus clientes importam um produto para tratar o problema de queda precoce de cabelos. Mafalda solicitou uma amostra desse produto para um cliente e levou para o laboratório que identificou a matéria-prima e informou a ela que não precisaria de muito esforço e investimentos para começar a produzir esse item. Mafalda, então, levantou os custos, a necessidade de investimento, a demanda pelo produto e o preço que o mercado pagaria por ele. Depois, ela agendou uma reunião com a sua diretoria, que prontamente aprovou o projeto. Com isso, a empresa promoveu Mafalda ao cargo de diretora do novo projeto. Como você denominaria o profissional ou funcionário que age como a Mafalda? R: (____) intraempreendedora (____) outra resposta
  27. Orientações finais 27 Após encerrar todas as entrevistas coloque-as em uma tabela descriminando a quantidade de respostas obtidas para cada pergunta, e em seguida transforme em um gráfico. Todas as respostas da pesquisa devem ser entregues para a professora no dia da apresentação da pesquisa de campo. A pesquisa deverá ser entregue e apresentada pelo grupo no dia 13/09. Está atividade valerá até 500 pontos para cada integrante do grupo.
  28. Modelo de tabelas 28 Questão 1 Questão 2 Questão 3 Sim Não A B Intraempreende dora Outra resposta
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