Planificación de clases oratoria y locución m2 y n2 lar ii 2012

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Planificación de clases oratoria y locución m2 y n2 lar ii 2012

  1. 1. Universidad Católica Cecilio Acosta Facultad de Ciencias de la Comunicación Social Profesor: Daynú Acosta Cátedra: Oratoria y Locución Clase Fecha UNIDAD I. Valor porcentual 25% EvaluaciónPrimera 1. Presentación del programa de la cátedra 5% Participación Lunes: 03- 2. Normas de clases durante el LAR 1-2012 en clase 09-2012 3. Selección de grupos de trabajo. Expondrán con ejemplos prácticos y útiles 4. ¿Qué es un locutor? Etimología 5. Asignación de lectura para el lunes 17 de septiembre de 2012 6. Todos deben grabarse leyendo algo de un minuto y escucharlo en la clase siguienteSegunda 1. Escuchar audios 10% participación Lunes:10- 2. Ejemplo de locución profesional. Audios en clase según lo 09-2012 3. El aparato fonador investigado y 4. Recursos y estrategias de la comunicación humana práctica 5. ¿Qué empleamos para comunicarnos? ejemplo sin utilizar palabras 6. La respiración, administración y control. Importancia 7. Ejercicios de respiraciónTercera 1. Tipos de comunicación: intrapersonal, interpersonal, de grupo, masiva 10% participación Lunes:17- 2. Comentario de las lecturas y asignación para el martes 6 de marzo ejemplos prácticos 09-2012 3. Asignación de lecturas para el lunes 01 de octubre de 2012 y lectura asignada Clase Fecha UNIDAD II. Valor porcentual 25% EvaluaciónCuarta 1. Ejercicios de preparación del aparato fonador 10% Participación Lunes:24- 2. Ejercicio de locución improvisada en clase 09-2012 3. Ejercicio con en base en una redacción propia 4. Lectura de signos de puntuaciónQuinta Lunes:01- 1. Recursos y estrategias de un locutor: campos de trabajo, fortalezas, retos 10-2012 2. Hablante/Hablante público 3. Elementos de la voz: volumen, pausa, énfasis, velocidad, ritmo, fuerza y silencios. 4. La comunicación oral como práctica del conocimiento ¿Cómo y para qué se da este proceso? 5. Investigar para la próxima clase sobre los tipos de comunicaciónSexta 1. Importancia del cuerpo en la comunicación oral 5% lectura y 10% Lunes:08- 2. La proxémica ejercicio 10-2012 3. Correcta afectación de la voz. Ejercicio práctico. Ejemplo de guión.
  2. 2. 4. Discusión del libro seleccionado y asignación para el martes 20 de marzo 5. Seleccionar un locutor reconocido para analizarlo según el formato entregado, fortalezas y debilidades para el lunes 22 de septiembre Clase Fecha UNIDAD III. Valor porcentual 25% EvaluaciónSéptima 1. La voz de la radio: ejemplos y dramatizaciones Lunes:15- 2. La voz de la televisión: ejemplos y dramatizaciones 10-2012 3. Maestro de ceremonia: ejemplos y dramatizaciones 4. Escuchar audios y proyección de videos y discusión de los tipos de locutoresOctava 1. Análisis del locutor seleccionado 10% Lunes: 22- 2. Comentarios cobre la lectura seleccionada 10-2012Novena Lunes:29- 1. Práctica de presentación como maestro de ceremonia, show, animación de 15% 10-2012 evento musical, cultural u otros (selección libre). Tiempo un minuto Clase Fecha UNIDAD IV. Valor porcentual 25% EvaluaciónDécima Lunes:05- 1. Práctica de grabación de radio con un tema seleccionado. Tiempo un minuto 10% 11-2012Onceava 1. Práctica de grabación de televisión con un tema seleccionado. Tiempo un minuto 15% Lunes: 12- 11-2012Doceava 1. Discusión en clase de los productos grabados Lunes: 19- 11-2012Treceava 1. Entrega de notas Lunes: 26- 11-2012Nota: La asistencia a actividades extracátedra de la Facultad, previamente notificadas y acordadas en clase, profesor yalumnos, equivale a puntos extras. Actividades dentro de la UNICA 1 punto y fuera 2 puntos. Para consultas y asesorías dacosta@unica.edu.ve www.daynuacosta.blogspot.com

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