Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Reglamento del juego

Resumen de las reglas del baloncesto

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Reglamento del juego

  1. 1. Reglamento del juegoReglamento del juego Br. Arles Alejandro Panza RamosBr. Arles Alejandro Panza Ramos Especialidad: Ingeniería CivilEspecialidad: Ingeniería Civil C. I. N° 18.125.318C. I. N° 18.125.318 Asignatura: Educación FísicaAsignatura: Educación Física San Felipe, Agosto de 2014San Felipe, Agosto de 2014
  2. 2. Regla 1: El Juego.Regla 1: El Juego. El baloncesto es un juego el cual necesita de jugadores y deEl baloncesto es un juego el cual necesita de jugadores y de equipos para ser disputado. En este caso son 2 equipos de 5equipos para ser disputado. En este caso son 2 equipos de 5 jugadores cada uno, el objetivo es lograr encestar en lajugadores cada uno, el objetivo es lograr encestar en la canasta del rival la mayor cantidad de puntos posible. Ganacanasta del rival la mayor cantidad de puntos posible. Gana quien logre la mayor puntuación al final del tiempoquien logre la mayor puntuación al final del tiempo establecido.establecido.
  3. 3. Regla 2: Pista y equipamiento.Regla 2: Pista y equipamiento. En cuanto a la pista, el terreno de juego es un rectángulo conEn cuanto a la pista, el terreno de juego es un rectángulo con una superficie dura, lisa y libre de obstáculos; en el mismouna superficie dura, lisa y libre de obstáculos; en el mismo están especificadas las áreas de tiro libre, saque, línea de 3están especificadas las áreas de tiro libre, saque, línea de 3 puntos, la zona restringida y de no carga, así como la zona delpuntos, la zona restringida y de no carga, así como la zona del banco de los equipos.banco de los equipos. En cuanto al equipamiento, se refiere a todos los elementosEn cuanto al equipamiento, se refiere a todos los elementos necesarios para el buen desarrollo del juego, tales comonecesarios para el buen desarrollo del juego, tales como balones, canastas, tableros, marcadores, entre otros.balones, canastas, tableros, marcadores, entre otros.
  4. 4. Regla 3: Los equipos.Regla 3: Los equipos. Cada equipo contará con un número determinado deCada equipo contará con un número determinado de jugadores y de un equipo técnico. En cancha deberán estar 5jugadores y de un equipo técnico. En cancha deberán estar 5 jugadores, entre ellos el capitán cuya función es la de servirjugadores, entre ellos el capitán cuya función es la de servir como dirigente del equipo y en el banquillo estará elcomo dirigente del equipo y en el banquillo estará el entrenador, quien le dirá al árbitro quien entra y quien sale.entrenador, quien le dirá al árbitro quien entra y quien sale. El uniforme debe ser igual para todo el equipo y en elEl uniforme debe ser igual para todo el equipo y en el transcurso del juego, el árbitro puede detener el mismo entranscurso del juego, el árbitro puede detener el mismo en caso de que un jugador resulte lesionado.caso de que un jugador resulte lesionado.
  5. 5. Regla 4: Reglamentación del juego.Regla 4: Reglamentación del juego. Esta regla trata sobre todo lo relacionado con el desarrollo deEsta regla trata sobre todo lo relacionado con el desarrollo de juego, el tiempo, los momentos de saque, el estado en que sejuego, el tiempo, los momentos de saque, el estado en que se encuentra el balón mientras que se desarrolla el juego, lasencuentra el balón mientras que se desarrolla el juego, las alternativas de ganar el juego sin disputarlo, la posesión delalternativas de ganar el juego sin disputarlo, la posesión del balón, entre otros. Esto con el objetivo de evitar que losbalón, entre otros. Esto con el objetivo de evitar que los jugadores disputen el partido de manera ilegitima, lo cualjugadores disputen el partido de manera ilegitima, lo cual acarrearía violaciones a las reglas y por ende unaacarrearía violaciones a las reglas y por ende una penalización, ya sea para el jugador, o para el equipo.penalización, ya sea para el jugador, o para el equipo.
  6. 6. Regla 5: Violaciones.Regla 5: Violaciones. Se trata de cada una de las infracciones cometidas por unSe trata de cada una de las infracciones cometidas por un jugador que se encuentra en la cancha, el cual puede incurrirjugador que se encuentra en la cancha, el cual puede incurrir en el incumplimiento de los tiempos permitidos de retenciónen el incumplimiento de los tiempos permitidos de retención del balón, o en la devolución del mismo a la zona de sudel balón, o en la devolución del mismo a la zona de su equipo. Las sanciones, pueden acarrear la salida temporal delequipo. Las sanciones, pueden acarrear la salida temporal del jugador, un tiro libre para el equipo rival, o el pase del balónjugador, un tiro libre para el equipo rival, o el pase del balón al equipo contrario.al equipo contrario.
  7. 7. Regla 6: Faltas.Regla 6: Faltas. Se trata de cada una de las infracciones cometidas por unSe trata de cada una de las infracciones cometidas por un jugador que se encuentra en la cancha, en contra de unjugador que se encuentra en la cancha, en contra de un jugador del equipo rival o de una conducta inadecuada. Parajugador del equipo rival o de una conducta inadecuada. Para que ocurra una falta, debe existir el contacto físico; estoque ocurra una falta, debe existir el contacto físico; esto acarrea como sanciones: la salida del jugador del terreno deacarrea como sanciones: la salida del jugador del terreno de juego, la suspensión del jugador por un periodo determinadojuego, la suspensión del jugador por un periodo determinado de tiempo, la descalificación del equipo por conductade tiempo, la descalificación del equipo por conducta antideportiva o la ejecución de un tiro libre por parte delantideportiva o la ejecución de un tiro libre por parte del equipo rival.equipo rival.
  8. 8. Regla 7: Disposiciones generales.Regla 7: Disposiciones generales. Especifica todo lo relacionado con el número de faltasEspecifica todo lo relacionado con el número de faltas permitidas para que un jugador permanezca en la cancha, laspermitidas para que un jugador permanezca en la cancha, las faltas de equipo, los tiros libres, y la rectificación por parte defaltas de equipo, los tiros libres, y la rectificación por parte de los árbitros en la omisión involuntaria de alguna de las reglas.los árbitros en la omisión involuntaria de alguna de las reglas. Estas disposiciones, son necesarias, para que ni los jugadores,Estas disposiciones, son necesarias, para que ni los jugadores, ni el equipo hagan lo que a ellos les conviene, a fin deni el equipo hagan lo que a ellos les conviene, a fin de mantener el juego limpio.mantener el juego limpio.
  9. 9. Regla 8: Árbitros, oficiales de mesa, comisario.Regla 8: Árbitros, oficiales de mesa, comisario. Son los que permiten que el juego se desarrolle de acuerdo aSon los que permiten que el juego se desarrolle de acuerdo a lo especificado en el reglamento. El árbitro es el encargadolo especificado en el reglamento. El árbitro es el encargado de marcar tanto las faltas, violaciones, así como los puntos,de marcar tanto las faltas, violaciones, así como los puntos, el inicio y final del juego. El oficial de mesa, lleva el puntaje,el inicio y final del juego. El oficial de mesa, lleva el puntaje, el tiempo de juego y las sustituciones. El comisario, seel tiempo de juego y las sustituciones. El comisario, se encarga de velar que el juego se lleve a cabo de maneraencarga de velar que el juego se lleve a cabo de manera correcta. Ninguno de estos 3 personajes, debe tener algúncorrecta. Ninguno de estos 3 personajes, debe tener algún vinculo con los equipos a enfrentarse, para evitar que haya lavinculo con los equipos a enfrentarse, para evitar que haya la parcialidad.parcialidad.
  10. 10. Conclusiones.Conclusiones. En todo juego, es necesario la existencia de un reglamento,En todo juego, es necesario la existencia de un reglamento, puesto que como seres humanos, a veces no nos gustapuesto que como seres humanos, a veces no nos gusta perder, y para lograr la victoria a veces preferimos cometerperder, y para lograr la victoria a veces preferimos cometer infracciones, jugar ilegalmente, para poder ganar. Sin lasinfracciones, jugar ilegalmente, para poder ganar. Sin las reglas, este o cualquier otro deporte ya estarían en el olvido;reglas, este o cualquier otro deporte ya estarían en el olvido; sin embargo, el reglamento le proporciona al juego lasin embargo, el reglamento le proporciona al juego la emoción y la pasión por ver como a veces el estrés, la fricciónemoción y la pasión por ver como a veces el estrés, la fricción del juego, la tensión y otros, permite ver las jugadas másdel juego, la tensión y otros, permite ver las jugadas más impactantes. Sin reglamento, todos los deportes serían unimpactantes. Sin reglamento, todos los deportes serían un caos total, pero gracias a la existencia de los mismos,caos total, pero gracias a la existencia de los mismos, podemos disfrutar de ellos ya sea viéndolos o practicándolos.podemos disfrutar de ellos ya sea viéndolos o practicándolos.
  11. 11. MUCHAS GRACIAS.MUCHAS GRACIAS.

×