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Perfil, Parámetros e indicadores

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Perfil, Parámetros e indicadores

  1. 1. Dimensión 4 Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesión para el bienestar de los alumnos
  2. 2. Parámetro 4.1 Considera los principios filosóficos, los fundamentos legales y las finalidades de la educación publica mexicana en el ejercicio de su función docente. 4.1.1 Identifica los principios filosóficos 4.1.2 Implementa formas de interacción democrática 4.1.3 Fortalece la identidad nacional 4.1.4 Promueve el carácter laico 4.1.5 Identifica disposiciones normativas vigentes (Art. 3 Const. LGE, LGSPD, LINEE) 4.1.6 Respeto por los derechos humanos 4.1.7 Aplica la Normalidad Mínima de Operación Escolar 4.1.8 Educación de calidad
  3. 3. Parámetro 4.2 Establece un ambiente favorable para la sana convivencia y la inclusión educativa en su practica docente. 4.2.1 Reglas acordes a su edad y características 4.2.2 Reglas incluyan perspectiva de genero y no discriminación 4.2.6 Eliminar o minimizar las barreras para el aprendizaje 4.2.5 Comunicació n para la sana convivencia 4.2.4 Respeto por las diferencias individuales para la inclusión y equidad 4.2.3 Estrategias fomenten compromiso, colaboración y solidaridad
  4. 4. Considera la integridad y seguridad de los alumnos en el aula y en la escuela en su practica docente Parámetro 4.3 4.3.1 Implicaciones de su comportamiento 4.3.2 Detecta alumnos que sufren abuso o maltrato 4.3.3 Establece acciones con la autoridad inmediata atención a casos 4.3.4 Establece acciones con la autoridad inmediata seguimiento a casos 4.3.6. Procedimientos para atender casos de emergencia 4.3.5 Medidas preventivas para evitar accidentes y situaciones de riesgo
  5. 5. Reconoce la relación entre las expectativas que tiene sobre el aprendizaje de sus alumnos y sus logros educativos para fortalecer el aprendizaje de los alumnos. Indicador 4.4.1 Indicador 4.4.2 Comunica a sus alumnos actas expectativas acerca de su aprendizaje a partir de sus potencialidades y capacidades. Indicador 4.4.3 Comunica a las familias de los alumnos las potencialidades y capacidades de los alumnos para generar altas expectativas sobre el aprendizaje de sus hijos. Parámetro 4.4 Demuestra altas expectativas sobre el aprendizaje de todos los alumnos

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