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MEJORAR LA COMUNICACIÓN
• La comunicación es fundamental para todas las  personas. Los problemas en la comunicación nos  generan frustración, male...
• En la primera fase de la enfermedad la  persona muestra un empobrecimiento en las  expresiones y frases. El paciente tie...
• En la segunda fase (etapa moderada) comienzan a mostrar agnosia (no reconoce algunos objetos y personas familiares), ano...
• En la tercera fase (etapa avanzada) la  comprensión y la producción del lenguaje se  deterioran de forma severa. A veces...
PROBLEMAS EN LA       COMUNICACIÓN CON     PERSONAS CON DEMENCIA• ➫ Tienen dificultad para expresarse y para    comprender...
• Piense que los problemas de su familiar se deben a la enfermedad, y no a que quiera voluntariamente irritarle a usted o ...
CONSEJOS PARA UNA BUENA      COMUNICACIÓN• Captar su atención  llamándoles por su nombre.• Hablar despacio, usando frases ...
• Evitar estímulos distractores  (televisión, radio, etc.).• No hablarle varias personas a la  vez.• No tratarles de un mo...
• Darles tiempo para procesar la  información y responder, no  terminar las frases por ellos.• Motivar y ayudarle cuando t...
• No hablar de él como si no  estuviera presente.• Usar preguntas cerradas, que  puedan contestar con si o no.• Usar un to...
• No intentar razonar con ellos.• No discutir ni regañarles.• Usar frases en sentido positivo, por ejemplo “Quédate en la ...
• No preguntarle continuamente  cosas que sabemos, mejor  afirmarlas para orientarle.• Hablar de cosas importantes en  su ...
• No dar noticias tristes o  angustiosas que le entristezcan  de las que luego no van a  acordarse.• Respetar los silencio...
• Reformular lo que nos dicen para que  vean que les hemos comprendido,  dar pistas si no le salen las palabras.• Recordar...
• No trasmitirles nuestra angustia, cansancio o desesperación.
EL LENGUAJE NO VERBAL• El lenguaje no verbal supone el 80% de la comunicación entre las personas. Las personas que sufren ...
 LOS ENFERMOS COMPRENDEN EL    LENGUAJE NO VERBAL HASTA EL ÚLTIMO    MOMENTO, ASÍ COMO LAS MANIFESTACIONES    EMOCIONALE...
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Mejorar la comunicacion

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Mejorar la comunicacion

  1. 1. MEJORAR LA COMUNICACIÓN
  2. 2. • La comunicación es fundamental para todas las personas. Los problemas en la comunicación nos generan frustración, malestar, etc.• En el caso de las personas con algún tipo de demencia o deterioro cognitivo la comunicación va a presentar mayores dificultades. En estas personas el lenguaje, como el resto de funciones cognitivas, va a ir deteriorándose de forma progresiva.
  3. 3. • En la primera fase de la enfermedad la persona muestra un empobrecimiento en las expresiones y frases. El paciente tiene menor iniciativa para hablar. Suele ser consciente de lo que le pasa y se autoexcluye, se aísla para no evidenciar sus déficit. No quiere participar en conversaciones o actividades. También pueden repetir una misma idea (debido a sus problemas en la memoria a corto plazo). En esta etapa la comprensión está bastante conservada. Comienzan a presentar paulatinamente problemas en la escritura.
  4. 4. • En la segunda fase (etapa moderada) comienzan a mostrar agnosia (no reconoce algunos objetos y personas familiares), anomia: no recuerda el nombre de los objetos, usa palabras generales para nombrarlos como “eso”, o realiza circunloquios (eso que sirve para abrir la puerta), o incluso pseudopalabras (ej. pásame la chisma). El lenguaje es cada vez más pobre, puede carecer de contenido. La comprensión comienza a verse afectada. Sí son capaces de repetir y leer en voz alta (aunque pueden no comprender lo que están leyendo).
  5. 5. • En la tercera fase (etapa avanzada) la comprensión y la producción del lenguaje se deterioran de forma severa. A veces el lenguaje queda reducido a sílabas que repiten continuamente, o simplemente mutismo y sonidos guturales. Ya no pueden escribir y no parecen comprender lo que les decimos. Se muestran como ausentes, desconectados de la realidad. Esta es la etapa más dura para los familiares y en la que cobra mayor importancia y necesidad la comunicación no verbal (miradas, caricias, abrazos, el tono de voz…) que puede ser reconocida por los enfermos aún en ésta fase.
  6. 6. PROBLEMAS EN LA COMUNICACIÓN CON PERSONAS CON DEMENCIA• ➫ Tienen dificultad para expresarse y para comprender.• ➫ Olvidan rápidamente lo que se les dice.• ➫ Repiten lo mismo una y otra vez.• ➫ Cuentan historias que no tienen lógica.• ➫ Pueden no recordar los nombres de los familiares ni saber quiénes son éstos.• ➫ Pueden describir un objeto, pero no saber su nombre.
  7. 7. • Piense que los problemas de su familiar se deben a la enfermedad, y no a que quiera voluntariamente irritarle a usted o “sacarle de quicio”.
  8. 8. CONSEJOS PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN• Captar su atención llamándoles por su nombre.• Hablar despacio, usando frases cortas y sencillas.• Mirar a los ojos.
  9. 9. • Evitar estímulos distractores (televisión, radio, etc.).• No hablarle varias personas a la vez.• No tratarles de un modo paternalista o infantil.
  10. 10. • Darles tiempo para procesar la información y responder, no terminar las frases por ellos.• Motivar y ayudarle cuando trata de expresarse• No corregirle continuamente
  11. 11. • No hablar de él como si no estuviera presente.• Usar preguntas cerradas, que puedan contestar con si o no.• Usar un tono de voz suave, no chillarles.
  12. 12. • No intentar razonar con ellos.• No discutir ni regañarles.• Usar frases en sentido positivo, por ejemplo “Quédate en la salita” en lugar de “No te vayas a la cocina”.
  13. 13. • No preguntarle continuamente cosas que sabemos, mejor afirmarlas para orientarle.• Hablar de cosas importantes en su historia personal, reminiscencia.• Tratar temas agradables.
  14. 14. • No dar noticias tristes o angustiosas que le entristezcan de las que luego no van a acordarse.• Respetar los silencios, no forzarle a hablar.• No usar términos como “¿no te acuerdas?”
  15. 15. • Reformular lo que nos dicen para que vean que les hemos comprendido, dar pistas si no le salen las palabras.• Recordarles e informarles de sus acciones pasadas, presentes y futuras.• Orientarles, explicarles la actividad que van a desarrollar y la hora que es. Ej, “son las 9 de la noche, es hora de cenar”
  16. 16. • No trasmitirles nuestra angustia, cansancio o desesperación.
  17. 17. EL LENGUAJE NO VERBAL• El lenguaje no verbal supone el 80% de la comunicación entre las personas. Las personas que sufren alguna demencia, al perder progresivamente el habla, son especialmente sensibles a los gestos y el comportamiento de los que les rodean.
  18. 18.  LOS ENFERMOS COMPRENDEN EL LENGUAJE NO VERBAL HASTA EL ÚLTIMO MOMENTO, ASÍ COMO LAS MANIFESTACIONES EMOCIONALES.• Los gestos y muestras de afecto hacen que el enfermo se sienta más seguro y querido.• Hacer que se sienta importante para nosotros se puede conseguir con una simple mirada o una caricia.• El afecto y el amor siempre lo van a percibir.

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