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La Educación Dual
Es la mezcla del aprendizaje en las aulas y la practica en las
empresas
Entrevista de la Nación a
Johana Wanka
Ministra de Educación Alemana
• ¿Que es la Educación Dual?
• Es aprender una profesión ó un oficio en la industria y en la escuela.
• Este modelo existe en Alemania, Suiza, Países Bajos ( Holanda), Austria…
¿Quién implementa la Educación Dual?
• El sector privado las empresas que deben atender y explicar al estudiante y el Estado pone
la escuela profesional o vocacional, pero debe existir una plaza vacante en la empresa
• Se debe de pagar algo por ese aprendizaje
¿A partir de que edad se puede participar en la educación dual ?
• Al terminar la secundaria, 16 años
¿Las empresas pagan riesgos laborales, seguros?
Si pero menos
Lo que percibe el aprendiz depende del tipo de profesión u
oficio, el panadero unos 300 euros
¿En cuanto bajo la educación dual el desempleo juvenil?
• No le puedo decir en cuanto pero esta debajo del 6%
¿Las empresas obtienen incentivos por recibir aprendices ?
•Reconocimiento
¿Qué compromisos se adquirieron con el gobierno de Costa
Rica?
• Ambas partes quieren aportar, esto es equivalente a poner recursos
En el congreso, hay un grupo de diputados que se opone porque dice que es una
nueva forma de explotación
•No saben de que hablan
¿Qué le dijo la Ministra de Educación Sonia Marta Mora sobre el tema
en Costa Rica?
• Ella esta decidida a que la formación vocacional dual se introduzca
aquí.
¿Por qué se interesa Alemania en Costa Rica?
• - Es un país Exótico
• - No tiene Fuerzas Armadas
• - El 97% de su energía es de fuentes no renovables
• - Es Hermoso
• - Invierte en Educación
• - Es interesante
Fortalezas
• Atracción de Empresas Alemanas y del resto de la Unión Europea
• Remuneración para estudiantes jóvenes
• “ Disminución del Desempleo”
Debilidades
• Problemas Sociales por oposición de sindicatos y grupos de izquierda
• No se asegura el empleo futuro del aprendiz
• Disminución de cargas sociales en las empresas
• Forma de evadir la Legislación Laboral
Código de Trabajo
• Art. 87: Queda absolutamente prohibido contratar el trabajo de las mujeres y de los menores de 18 años
para desempeñar labores insalubres, pesadas o peligrosas…
• Art. 88: También queda absolutamente prohibido:
a. El trabajo nocturno de los menores de 18 años
Fuente
• Periódico La Nación del Lunes 22 de Febrero del 2016 pagina 8A
Art. 89 Igualmente queda prohibido:
• El trabajo durante más de 7 horas diarias y 42 semanales para los mayores de 15 años y menores de 18
• El trabajo durante más de 5 horas diarias y 30 semanales para los menores de 15años y mayores de 12
• El trabajo de los menores de 12 años y de quienes no hayan completado la instrucción obligatoria
Soluciones
• Tener un norte claro: saber que tipo de desarrollo se quiere en el país
• Revisar con lujo de detalles los compromisos entre Alemania y Costa Rica
• Consultar el asunto con la Sala Constitucional
Fuente
• Periódico La Nación del Lunes 22 de Febrero del 2016, pagina 8A

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  • 1. La Educación Dual Es la mezcla del aprendizaje en las aulas y la practica en las empresas
  • 2. Entrevista de la Nación a Johana Wanka Ministra de Educación Alemana • ¿Que es la Educación Dual? • Es aprender una profesión ó un oficio en la industria y en la escuela. • Este modelo existe en Alemania, Suiza, Países Bajos ( Holanda), Austria…
  • 3. ¿Quién implementa la Educación Dual? • El sector privado las empresas que deben atender y explicar al estudiante y el Estado pone la escuela profesional o vocacional, pero debe existir una plaza vacante en la empresa • Se debe de pagar algo por ese aprendizaje
  • 4. ¿A partir de que edad se puede participar en la educación dual ? • Al terminar la secundaria, 16 años
  • 5. ¿Las empresas pagan riesgos laborales, seguros? Si pero menos Lo que percibe el aprendiz depende del tipo de profesión u oficio, el panadero unos 300 euros
  • 6. ¿En cuanto bajo la educación dual el desempleo juvenil? • No le puedo decir en cuanto pero esta debajo del 6%
  • 7. ¿Las empresas obtienen incentivos por recibir aprendices ? •Reconocimiento
  • 8. ¿Qué compromisos se adquirieron con el gobierno de Costa Rica? • Ambas partes quieren aportar, esto es equivalente a poner recursos
  • 9. En el congreso, hay un grupo de diputados que se opone porque dice que es una nueva forma de explotación •No saben de que hablan
  • 10. ¿Qué le dijo la Ministra de Educación Sonia Marta Mora sobre el tema en Costa Rica? • Ella esta decidida a que la formación vocacional dual se introduzca aquí.
  • 11. ¿Por qué se interesa Alemania en Costa Rica? • - Es un país Exótico • - No tiene Fuerzas Armadas • - El 97% de su energía es de fuentes no renovables • - Es Hermoso • - Invierte en Educación • - Es interesante
  • 12. Fortalezas • Atracción de Empresas Alemanas y del resto de la Unión Europea • Remuneración para estudiantes jóvenes • “ Disminución del Desempleo”
  • 13. Debilidades • Problemas Sociales por oposición de sindicatos y grupos de izquierda • No se asegura el empleo futuro del aprendiz • Disminución de cargas sociales en las empresas • Forma de evadir la Legislación Laboral
  • 14. Código de Trabajo • Art. 87: Queda absolutamente prohibido contratar el trabajo de las mujeres y de los menores de 18 años para desempeñar labores insalubres, pesadas o peligrosas… • Art. 88: También queda absolutamente prohibido: a. El trabajo nocturno de los menores de 18 años
  • 15. Fuente • Periódico La Nación del Lunes 22 de Febrero del 2016 pagina 8A
  • 16. Art. 89 Igualmente queda prohibido: • El trabajo durante más de 7 horas diarias y 42 semanales para los mayores de 15 años y menores de 18 • El trabajo durante más de 5 horas diarias y 30 semanales para los menores de 15años y mayores de 12 • El trabajo de los menores de 12 años y de quienes no hayan completado la instrucción obligatoria
  • 17. Soluciones • Tener un norte claro: saber que tipo de desarrollo se quiere en el país • Revisar con lujo de detalles los compromisos entre Alemania y Costa Rica • Consultar el asunto con la Sala Constitucional
  • 18. Fuente • Periódico La Nación del Lunes 22 de Febrero del 2016, pagina 8A