Tema 6,7 y 8 ecología y ecosistemas curso 10 11

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POWER POINT para alumnos de 4º E.S.O. tema de ECOSISTEMAS.

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Tema 6,7 y 8 ecología y ecosistemas curso 10 11

  1. 1. TEMA 6: LOS ECOSISTEMAS CURSO 2010 -2011
  2. 2. 1. LA ECOLOGÍA <ul><li>“ Es la ciencia que estudia los ecosistemas” </li></ul><ul><li>Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos . </li></ul>No hay que confundirlos con los ecologistas . Que son personas interesadas en la conservación de la naturaleza. 2. LOS ECOSISTEMAS Conjunto de seres vivos que se relacionan entre ellos y con el medio en el que viven. En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por factores bióticos (o integrantes vivos como los vegetales y los animales) y factores abióticos (componentes que carecen de vida, como por ejemplo la luz, temperatura, salinidad, y el agua)
  3. 3. 2.1 FACTORES BIOTICOS <ul><li>Entre los seres vivos de un ecosistema pueden establecerse diferentes niveles de organización: </li></ul><ul><li>POBLACIÓN.- seres de la misma especie que forman parte de un ecosistema, y que se reproducen entre ellos. Por ejemplo: población de Malvasía cabeciblanca que vive en el ecosistema de la laguna de la vega. </li></ul><ul><li>COMUNIDAD (Biocenosis).- conjunto de poblaciones de seres vivos que habitan en un ecosistema. Por ejemplo: la comunidad que forman las poblaciones de, Daphnia (pulga de agua), Culebra de agua, Libélulas, Algas, Carrizo. </li></ul>
  4. 4. FACTORES BIOTICOS Poblaciones de la vega (RIBERA) Culebra de agua Rana común Zampullín cuellinegro Malvasía cabeciblanca Pato colorado Flamenco Carrizo Pulga de agua (crustaceo) Mosquito Entamoeba (protozoo) Potamogeton fitoplancton Milano real
  5. 5. 2.1.1 Relaciones interespecíficas <ul><li>Son las relaciones que se establecen entre los individuos de diferentes poblaciones (diferentes especies) de un ecosistema: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>DEPREDACIÓN </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>COMPETENCIA </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>PARASITISMO </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>MUTUALISMO </li></ul></ul></ul></ul></ul>DEPREDACIÓN : un ser vivo se alimenta de otro, al que da muerte Pulga de agua (crustaceo) Flamenco Malvasía cabeciblanca Potamogeton
  6. 6. El buho chico ( Asio otus ) se encuentra en todo tipo de hábitats incluido el urbano básicamente, caza ratas y ratones (ratón vulgar); aunque también come insectos, reptiles y pequeñas aves. De hábitos nocturnos alcanza una longitud de 34 cm. En Lanzarote y Fuerteventura vive otro ratón distinto endémico (ratón hocigudo) en zonas desérticas como los malpaíses Crocidura canariensis (musaraña canaria) Mus domesticus
  7. 7. COMPETENCIA : dos especies utilizan un mismo recurso, como el espacio para criar o un alimento. Las dos especies se alimentan, entre otras cosas, de la planta acuática Potamogeton sp. Malvasía cabeciblanca Pato colorado
  8. 8. Los búfalos y cebras compiten por la hierba y también por vías de paso.
  9. 9. PARASITISMO : un ser vivo se alimenta de otro, causandole un perjuicio pero no la muerte. Los hay internos y externos. El protozoo vive en el intestino de la Rana, alimentandose a su costa y debilitando a esta. Cuando pequeños organismos ( parásitos ) se benefician de otros de mayor tamaño (el hospedador o huésped) dentro o sobre los cuales vive perjudicándole. Los parásitos mas evolucionados no permiten la muerte inmediata del hospedador sino que prefieren explotarlo el mayor tiempo posible. La forma de vida parásita tiene un gran éxito; aproximadamente una cuarta parte de las especies de animales son parásitas. Son ejemplo de esta relación las tenias, los mosquitos, garrapatas, piojos, y todos los microorganismos patógenos incluidos los virus. Entamoeba (protozoo) Rana común
  10. 10. MUTUALISMO : dos especies se asocian para beneficiarse mutuamente Forman una colonia reproductora, y las dos en época de reproducción se asocian para proteger a sus crías. <ul><li>Dos especies se benefician entre sí mientras estén juntas o relacionadas: </li></ul><ul><li>Cuando las dos se benefician una a otra pero cualquiera de las dos puede sobrevivir por separado recibe el nombre de COOPERACIÓN . </li></ul><ul><li>Cuando la separación no es posible por afectar a la supervivencia de ambas recibe el nombre de SIMBIOSIS </li></ul>Zampullín cuellinegro Pato colorado
  11. 11. MUTUALISMO: COOPERACIÓN
  12. 12. MUTUALISMO: COOPERACIÓN (cangrejo hermitaño y actinia)
  13. 13. 2.1.2 Relaciones intRAespecíficas <ul><li>Son las relaciones que se establecen entre los individuos de la misma población (misma especie) de un ecosistema: </li></ul><ul><ul><li>COMPETENCIA .- los animales pueden competir por los mismos recursos, el alimento, el espacio. </li></ul></ul><ul><ul><li>COOPERACIÓN .-proporciona beneficios a los individuos, en el cuidado de las crias, la defensa contra los depredadores, o la obtención de alimento. </li></ul></ul>
  14. 14. 2.2 FACTORES ABIOTICOS El medio ambiente de un organismo está constituido por todos los factores o condiciones que existen en el lugar en el que habita y que influyen sobre él en algún momento de su vida. Los factores abióticos son las características fisico-químicas que posee un medio. No dependen directamente de los seres vivos, aunque su actividad puede modificarlos. MEDIO ACUATICO TEMPERATURA : disminuye con la profundidad LUZ : importante para los organismos fotosintéticos GASES DISUELTOS : la cantidad de oxígeno en el agua para la respiración y el dioxido de carbono para la fotosíntesis son muy importantes SALINIDAD : la cantidad de sales, condicionará el tipo de seres vivos que puedan vivir allí. MEDIO TERRESTRE LUZ : importante en la fotosíntesis HUMEDAD : proporción de vapor de agua en el aire TEMPERATURA : importante en las reacciones químicas, asi como en la disponibilidad de alimento SUELO : su composición química así como su textura condicionará a los seres vivos que allÍ puedan vivir.
  15. 15. 2.2.1 ECOSISTEMAS Acuáticos ECOSISTEMAS MARINOS ECOSISTEMAS DE AGUA DULCE LÓTICO : agua corriente (ríos, arroyos, manantiales) LÉNTICO : agua quieta y de escaso caudal (lagos, lagunas, estanques, pantanos)
  16. 16. 2.2.2 ECOSISTEMAS Terrestres En amplias zonas de la Tierra se repiten las mismas condiciones climáticas originando comunidades de seres vivos, de amplia distribución, denominadas BIOMAS. Un bioma es un conjunto de ecosistemas terrestres , gobernados por condiciones climáticas similares, que comparten una vegetación característica que los define. <ul><ul><ul><ul><li>La selva tropical </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>La sabana. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El desierto </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El bosque mediterráneo. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El bosque caducifolio. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>La estepa y la pradera. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>La taiga (bosque de coníferas) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>La tundra. </li></ul></ul></ul></ul>
  17. 17. Selva tropical (azul) Sabana (verde) Desierto (amarillo) Bosque mediterráneo (marrón) Bosque caducifolio (negro) Estepa-pradera (verde) Taiga (violeta) Tundra (naranja)
  18. 18. Selvas tropicales
  19. 19. Selva tropical Volver a biomas VIDEO DE LA JUNGLA: http://www.youtube.com/watch?v=6MvQh_qLllU
  20. 20. Sabanas, estepas y praderas
  21. 21. Sabana africana http://www.youtube.com/watch?v=dUbawllGEy4&feature=related
  22. 22. Volver a biomas Estepa.
  23. 23. desiertos DESIERTO
  24. 24. Desierto cálido y frío (Gobi) Volver a biomas http://www.youtube.com/watch?v=G5lwlbwpjCg
  25. 25. Bosque mediterráneo
  26. 26. Bosque mediterráneo Volver a biomas
  27. 27. Bosque caducifolio
  28. 28. Bosque caducifolio Volver a biomas
  29. 29. Taiga Volver a biomas http://www.youtube.com/watch?v=UnWtFeJcEc8
  30. 30. tundra TUNDRA
  31. 31. TUNDRA http://www.youtube.com/watch?v=4NVfesTbrzk
  32. 32. 2.2.2..1 ECOSISTEMAS Terrestres en España BOSQUE MEDITERRANEO En las regiones de clima mediterráneo con veranos muy calurosos e inviernos templados, en las que la lluvia es de alrededor de 500 mm anuales y cae con gran irregularidad y torrencialmente. Es típico de toda la franja que rodea al Mediterráneo y de algunos lugares de California y Africa del Sur. En la Península Ibérica ocupa amplias áreas, a veces mezclándose con el bosque caducifolio. Las especies arbóreas suelen ser de hoja perenne: Encina y alcornoque, acompañados de acebuches, quejigos, algarrobos, etc. son los principales árboles de este tipo de bosque. Por debajo de estos árboles proliferan las plantas aromáticas como romeros, salvias, lavanda, etc. y el boj, madroños, lentisco, jaras, etc La fauna es rica y variada e incluye todo tipo de animales
  33. 33. BOSQUE TEMPLADO (Caducifolio) El clima en las zonas templadas es muy variable, con las cuatro estaciones del año bien marcadas y alternancia de lluvias, periodos secos, tormentas, etc. Las precipitaciones varían entre 500 y 1000 mm al año. Los suelos son ricos porque la meteorización es alta y la actividad biológica también. En España lo encontramos en toda la cornisa cantábrica. Las especies de árboles que forman el bosque son muy numerosas y caducifolias. Hayas y robles, junto a castaños, avellanos, arces, olmos, etc. son los más frecuentes en la península Ibérica con un sotobosque formado por rosales, zarzas, brezos, etc. La fauna es rica y variada Ej: Parque Nacional Picos de Europa
  34. 34. 3.- DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS NIVELES TRÓFICOS <ul><li>Una gran parte de las relaciones que los seres vivos establecen con su medio ambiente tiene como finalidad obtener la materia y energía que necesitan para su nutrición . Estas relaciones se denominan alimentarias o tróficas . </li></ul>Los distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia y energía del medio de manera muy variada. Aquellos que lo hacen de una misma forma se agrupan en un conjunto o nivel trófico .
  35. 35. <ul><li>Se pueden distinguir los siguientes niveles: </li></ul><ul><li>PRODUCTORES .- organismos autótrofos que fabrican su propia materia orgánica (su alimento), a partir de materia inorgánica. Son las algas, las plantas y las bacterias fotosintetizadoras. </li></ul><ul><ul><li>CONSUMIDORES .- son organismos heterótrofos que se alimentan de materia orgánica viva. Hay varios tipos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Consumidores primarios .- se alimentan de los productores. Son los herbívoros. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Consumidores secundarios .- se alimentan de los consumidores primarios. Son los carnívoros. En algunos ecosistemas puede haber terciarios. </li></ul></ul></ul><ul><li>DESCOMPONEDORES .-organismos heterótrofos que transforman la materia orgánica en inorgánica. Son hongos y bacterias. </li></ul>
  36. 36. La Representación de la estructura trófica de un ecosistema (quien se come a quien), se puede realizar de varias formas: CADENA TRÓFICA Cadena trófica (del griego throphe , alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. También conocida como cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición . RED TRÓFICA Es la sucesión ordenada de los organismos en el cual un individuo se alimenta del anterior y es comido por el que sigue. Es por esto que se le dice cadena, ya que cada ser vivo constituye un eslabón que está unido a otro por un vínculo, es la alimentación. Las redes tróficas describen los hábitos alimentarios y de las interacciones que se dan entre los individuos de una comunidad. Por ejemplo: (Alfalfa-conejo-serpiente-halcón) (Algas marinas-peces-gaviota)
  37. 37. descomponedores HERVÍBOROS VEGETALES CARNIVORO 1º CARNIVORO 2º (CO 2 , H 2 O, SALES) (Azúcares, proteínas, grasas) ( calor, radiación infrarroja) (Energía en los enlaces de las sustancias orgánicas)
  38. 38. Los átomos y moléculas que forman los seres vivos y su medio, están en continuo movimiento a través de los “ciclos biogeoquímicos” sin salir ni entrar materia respecto al espacio exterior a la Tierra. La Tierra se dice que es un sistema cerrado para la materia. La energía solar además de causar los vientos, ciclo del agua, corrientes marinas etc, “organiza y mueve” los átomos y moléculas de los seres vivos . La Tierra se dice que es un sistema “abierto” para la energía: la energía entra en forma de radiaciones luminosas muy energéticas cuya energía es “captada” en parte por las plantas y pasada por las cadenas tróficas al resto de seres vivos, y sale constantemente en forma de calor y radiaciones infrarrojas que escapan al espacio exterior.
  39. 39. ENERGÍA ABSORBIDA Y REFLEJADA POR LA TIERRA 6 % reflejada por la atmósfera 20 % reflejada por las nubes 4 % reflejada por la superficie terrestre 100 % Energía solar entrante 64 % devuelta al espacio por nubes y atmósfera 16 % absorbida por la atmósfera 3 % absorbida por las nubes 51 % absorbida por la superficie terrestre, océanos y una infima parte por la BIOSFERA por medio de las plantas 6 % devuelta directamente al espacio 7 % devuelta por “contacto” con el aire 23% devuelta en forma de calor latente de vaporización del agua 15 % radiación absorbida de nuevo por la atmósfera
  40. 41. FLUJO DE LA ENERGÍA Y CICLO DE LA MATERIA
  41. 42. 4.- parámetros tróficos. PARÁMETROS TRÓFICOS : indican la cantidad de energía o materia que se acumula o transfiere en un ecosistema o en cada nivel trófico. 1) BIOMASA (B) cantidad, en masa, de materia orgánica contenida en una especie, un nivel trófico o todo un ecosistema. Indica la cantidad de energía solar almacenada en la materia viva y se mide en masa por unidad de superficie o volumen. 2) PRODUCCIÓN (P) Es la cantidad de energía que fluye por cada nivel trófico o por todo el ecosistema en un tiempo dado. Se distingue: (PB) producción bruta o cantidad de energía total capturada por unidad de tiempo: en los productores es el total de energía luminosa capturada al día o al año pero en los consumidores es la cantidad de alimento ingerido por día o año. (PN) producción neta es la cantidad de energía que queda almacenada en los enlaces de los compuestos orgánicos por unidad de tiempo después de descontar la gastada en la respiración (R), es decir. PN = PB-R 3) PRODUCTIVIDAD (p) de un ecosistema o de un nivel trófico es la relación entre la energía que fluye por él y la que realmente se almacena en biomasa en un tiempo dado, es decir mide la “rentabilidad” del ecosistema o del nivel trófico. p= P/B. La productividad en el plancton o en un campo de cultivo es grande pues continuamente se crea biomasa que pasa a otros seres vivos, en un pinar por ejemplo la productividad es menor, pues hay una renovación lenta de la biomasa. Nota. La energía se puede medir en gramos de materia orgánica pues aprox, 1 g materia orgánica = 4 Kcal
  42. 43. PIRÁMIDES ECOLÓGICAS: Representaciones gráficas de algunos parámetros tróficos en forma de barras horizontales superpuestas de igual altura y distinta longitud que representan sucesivamente cada nivel trófico (productores, consumidores 1º, consumidores 2º, etc) de un ecosistema. DE ENERGÍA 4.1 PIRÁMIDES ECOLÓGICAS DE BIOMASA DE NÚMEROS
  43. 44. PIRÁMIDE DE ENERGÍA Siempre son pirámides perfectas, donde en cada nivel trófico se representa la producción neta o energía disponible para el nivel superior, que suele captar sólo el 10 % de esta. (explica que no pasen de 5 niveles las cadenas). En estas pirámides, el rectángulo que representa a los productores es siempre mayor y se va haciendo menor en los sucesivos niveles de los productores, es decir, no puede ser inversa. ¿Por qué?
  44. 45. PIRÁMIDE DE BIOMASA Se representa la biomasa que tiene en un momento dado cada nivel trófico. Aporta poca información sobre un ecosistema. En los ecosistemas terrestres son pirámides mas o menos perfectas, pero en los marinos puede ocurrir que haya más fitoplancton que zooplancton y estar invertida en su base.
  45. 46. PIRÁMIDES DE NÚMEROS Lo que se representa en este tipo de pirámides es el número de individuos de cada nivel trófico. No aportan demasiada información, porque no tienen en cuenta el tamaño de cada individuo, sino solo su número. Así, una encina contaría igual que una amapola. Son pirámides que pueden ser invertidas. Por ejemplo el número de insectos herbívoros (consumidores) es, con frecuencia, muy superior al número de plantas (productores)
  46. 47. 5.- ciclos biogeoquímicos. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.- Recorrido que sigue cada elemento químico constituyente de los seres vivos en la naturaleza por los distintos subsistemas terrestres: biosfera, atmósfera, hidrosfera y geosfera. El subsistema donde un elemento químico permanece más tiempo es su reservorio o almacén
  47. 48. CO2 atmosférico FOTOSÍNTESIS fitoplancton zooplancton Cadenas tróficas Restos orgánicos descomponedores CO2 RESPIRACIÓN descomponedores Respiración de los descomponedores CARBÓN, PETRÓLEO .. FOTOSÍNTESIS Cadenas tróficas Restos orgánicos COMBUSTIÓN Actividades humanas: industria, transporte, calefacciones etc CICLO DEL CARBONO
  48. 49. CICLO DEL NITRÓGENO N2 atmosférico N2 BACTERIAS DESNITRIFICANTES Nitratos NO3- Nitritos NO2- VEGETALES HERBÍVOROS CARNÍVOROS EXCRECIÓN: UREA, AMONIACO, ÁCIDO ÚRICO PLANTAS LEGUMINOSAS BACTERIAS NITRIFICANTES BACTERIAS NITRIFICANTES Nitritos NO2- NH3+
  49. 50. 6.- SUCESIÓN ECOLÓGICA <ul><li>Los ecosistemas cambian a lo largo del tiempo. El proceso de transición ordenada de una comunidad a otra en un ecosistema se denomina sucesión ecológica . </li></ul><ul><li>Es un proceso continuo en el tiempo, en el que se va pasando de una comunidad a otra, con diferentes especies cada una de ellas, hasta que se llega a una formación que se halla en equilibrio con el medio físico y que se denomina Comunidad clímax. </li></ul>Hay dos tipos de sucesiones: <ul><li>PRIMARIAS </li></ul><ul><li>SECUNDARIAS </li></ul>
  50. 51. 6.1 SUCESIÓN ECOLÓGICA Primaria La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en una zona carente de comunidad preexistente, es decir, que se inicia en un biotopo virgen, que no ha sido ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre en las dunas, nuevas islas, etc. 6.2 SUCESIÓN ECOLÓGICA secundaria La sucesión secundaria es aquella que se establece sobre una ya existente que ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad, talas de bosques, cultivo, etc.

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