Republica Liberal

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Republica Liberal

  1. 1. REPÚBLICA LIBERAL 1861 - 1891
  2. 2. I.- CARACTERÍSTICAS DEL PERÍODO 1.- PERÍODO DE TRANSFORMACIÓN POLÍTICA 2.- ETAPA DE CONFLICTO DE PODER ENTRE EL EJECUTIVO Y EL LEGISLATIVO EN BASE A LAS CARACTERÍSTICAS DE LA Cº DE 1833 <ul><li>3.- SE MANTIENE EL PROGRESO ECONÓMICO Y SE ESTRUCTURA UN INTEGRACIÓN ECONÓMICA A LOS MERCADOS INTERNACIONALES PARA LUEGO DECAER Y VOLVER A IMPULSARSE CON EL SALITRE </li></ul><ul><li>COBRE: TAMAYA </li></ul><ul><li>CARBÓN: LOTA Y SCHWAGER </li></ul><ul><li>SALITRE Y GUANO: II REGIÓN </li></ul><ul><li>PLATA: CARACOLES </li></ul><ul><li>4.- EL TERRITORIO EXPERIMENTA MODIFICACIONES: </li></ul><ul><li>ANEXIÓN DE LAS PROVINCIAS DE ANTOFAGASTA Y TARAPACÁ </li></ul><ul><li>PÉRDIDA DE LA PATAGONIA </li></ul><ul><li>AVANCE SOBRE LA ARAUCANÍA </li></ul><ul><li>5.- SE PROFUNDIZA EL CONFLICTO IGLESIA – ESTADO </li></ul><ul><li>LAS LEYES LAICAS </li></ul>( El LIBERALISMO)
  3. 3. I.- CARACTERÍSTICAS DEL PERÍODO <ul><li>6.- SE PRODUCEN ENFRENTAMIENTOS MILITARES </li></ul><ul><li>GUERRA CONTRA ESPAÑA 1865 - 1866 </li></ul><ul><li>GUERRA DEL PACÍFICO 1879 – 1883 </li></ul><ul><li>REVOLUCIÓN DE 1891 </li></ul>7.- ASCENSO DE NUEVOS GRUPOS SOCIALES: BURGUESÍA Y PROLETARIADO 8.- CONFIGURACIÓN DE UN NUEVO IMPULSO EN LA CONSTITUCIÓN DE OBRAS PÚBLICAS (PROGRESO MATERIAL E INTELECTUAL) 9.- LA CONSTITUCIÓN ES REFORMADA
  4. 4. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO B.- EL CONTEXTO POLÍTICO C .- EL CONTEXTO SOCIAL D .- LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA
  5. 5. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 1 .- CONTEXTO MUNDIAL   <ul><li>REVOLUCIÓN INDUSTRIAL </li></ul><ul><li>REFORMA AGRÍCOLA: </li></ul>AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS AUMENTO DEMOGRÁFICO <ul><li>MEJORAS EN EL TRANSPORTE Y LAS COMUNICACIONES </li></ul><ul><li>CRECIMIENTO ECONÓMICO DE LOS PAÍSES EUROPEOS: NECESIDAD DE NUEVOS MERCADOS. </li></ul><ul><li>EXPRESIÓN IDEOLÓGICA DEL SISTEMA ECONÓMICO: LIBERALISMO </li></ul><ul><li>INDIVIDUALISMO </li></ul><ul><li>DERECHO DE PROPIEDAD </li></ul><ul><li>LIBERALISMO COMERCIAL v/s PROTECCIONISMO ECONÓMICO </li></ul>
  6. 6. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO   2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE 2. 1.- REFERENTE CONCEPTUAL IDEÓLOGO: GUSTAVE COURSELLE SENEUIL MEDIDA FUNDAMENTAL: NUEVA ORDENANZA DE ADUANAS (1864), LIBERTAD DEL COMERCIO DE CABOTAJE PARA LOS BARCOS EXTRANJEROS
  7. 7. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE <ul><li>  SE CREA LA POSIBILIDAD DE EMITIR BILLETE DE BANCO ESTE CAMBIO </li></ul><ul><li>2.2. . LOS BANCOS Y EL CIRCULANTE: </li></ul><ul><li>ANTECEDENTE: LEY DE BANCOS 1860 </li></ul><ul><li>ESTABLECE: </li></ul><ul><li>LIBERTAD DE CREAR BANCOS </li></ul><ul><li>EL CAPITAL DEBE CONSISTIR EN DINERO EFECTIVO </li></ul><ul><li>POSIBILIDAD DE EMITIR BILLETE DE BANCO HASTA 150% DEL CAPITAL </li></ul><ul><li>CONTROL DEL ESTADO </li></ul><ul><li>LOS CONFLICTOS BÉLICOS, GUERRA CONTRA ESPAÑA Y GUERRA DEL PACÍFICO, OBLIGAN A LA DICTACIÓN DE LEYES SUCESIVAS DE INCONVERTIBILIDAD DEL BILLETE DE BANCO. (1866 ; 1878) </li></ul><ul><li>EVALUACIÓN FINANCIERA DEL PERÍODO: </li></ul>BIMETALISMO: PATRÓN ORO-PLATA, CONTRIBUYE A RESTRINGIR EL CIRCULANTE AUMENTO ARTIFICIAL DEL CIRCULANTE Y DEL CRÉDITO. ALZA GENERALIZADA EN LA ESTRUCTURA DE PRECIOS . DEVALUACIÓN CONSTANTE DEL PESO CAPITALIZACIÓN DE LOS EMPRESARIOS, COMERCIANTES Y PRODUCTORES BAJA EN EL PODER ADQUISITIVO DE LAS CLASES MEDIA Y PUEBLO POBRE
  8. 8. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE <ul><li>2 .3. RECURSOS MINEROS </li></ul><ul><li>COBRE: </li></ul><ul><li>AL AÑO 1873 CHILE ES EL PRIMER EXPORTADOR DE COBRE M UNDIAL </li></ul><ul><li>POST 1873, CHILE SE VE AFECTADO POR UNA RECESIÓN MUNDIAL Y POR UN AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS DE ALTA LEY. </li></ul><ul><li>PAULATINAMENTE COMIENZA UN CONTROL DE LOS PRINCIPALES RECURSO POR PARTE DE CAPITALES EXTRANJEROS. </li></ul><ul><li>PLATA. </li></ul><ul><li>REPUNTE CON EL DESCUBRIMIENTO DE CARACOLES (1870) </li></ul><ul><li>SE CONSTITUYE LA FIEBRE DE CARACOLES (CORTO PERÍODO) </li></ul>
  9. 9. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE       <ul><li>CARBÓN: </li></ul><ul><li>SU EXPLOTACIÓN COMIENZA A PERDER IMPORTANCIA (HULLA INGLESA) </li></ul><ul><li>SALITRE </li></ul><ul><li>RECURSO DE PRINCIPAL IMPORTANCIA EN CHILE </li></ul><ul><li>SU EXPLOTACIÓN COMIENZA A MASIFICARSE CON LAS PROSPECCIONES DE JOSÉ SANTOS OSSA. </li></ul><ul><li>SE ABRE UN CONTROL DE PARTE DE CAPITALES INGLESES POST GUERRA DEL PACÍFICO A CARGO DE JOHN THOMAS NORTH </li></ul><ul><li>BALMACEDA INICIA UNA CAMPAÑA PARA NACIONALIZAR EL SALITRE. </li></ul>2 .3. RECURSOS MINEROS
  10. 10. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE       2 .4. RECURSOS AGRÍCOLAS A.- ANTECEDENTES: LIBERACIÓN DEL MERCADO DE LAS TIERRAS . <ul><li>EXISTEN GRANDES PROPIEDADES COMO RESULTADO DE: </li></ul><ul><li>CRÉDITOS DE LOS BANCOS. </li></ul><ul><li>OPERACIONES DE LA CAJA DE CRÉDITO HIPOTECARIO. </li></ul><ul><li>CONTROL DE LA TIERRA POR LAS FACILIDADES DE CRÉDITO. </li></ul><ul><li>OCUPACIÓN DE LA ARAUCANÍA, SE ORIGINAN NUEVOS PROPIETARIOS. </li></ul>B.- EVALUACIÓN: <ul><li>LA AGRICULTURA PROGRESA MATERIALMENTE </li></ul><ul><li>SE INTRODUJERON NUEVOS CULTIVOS: VIDES FRANCESAS, REMOLACHA SACARINA, ARROZ, CEREALES. </li></ul><ul><li>SE CONSTITUYERON FAMILIAS TERRATENIENTES. SILVESTRE DE OCHAGAVÍA, URMENETA, CONCHA Y TORO. </li></ul><ul><li>LA OCUPACIÓN DE LA ARAUCANÍA FACILITA LA PRODUCCIÓN TRIGUERA. </li></ul><ul><li>SE INCORPORA MAQUINARIA AGRÍCOLA </li></ul>
  11. 11. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE       2 .4. RECURSOS AGRÍCOLAS B.- EVALUACIÓN: <ul><li>SE DA PASO A UN INICIAL ÉXODO RURAL-URBANO. </li></ul><ul><li>EL GANADO VACUNO ES MEJORADO CON LA INCORPORACIÓN DE REPRODUCTORES EUROPEOS. </li></ul><ul><li>EL GANADO EQUINO MEJORA EN CALIDAD (SURGE EL CLUB HÍPICO 1869) </li></ul><ul><li>SE LOGRA LA ADAPTACIÓN DE LAS OVEJAS MERINO </li></ul>
  12. 12. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE <ul><li>2 .5.- EL DESARROLLO MANUFACTURERO DE CHILE. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>SU BASE CORRESPONDE A LOS TALLERES DE OBRAJES. </li></ul><ul><li>ADQUIERE UN INICIAL DESARROLLO: </li></ul><ul><li>FÁBRICA DE TEJIDOS BELLAVISTA TOMÉ </li></ul><ul><li>FABRICA Y MAESTRANZA DEL EJÉRCITO. </li></ul><ul><li>REFINERÍA DE AZÚCAR DE VIÑA DEL MAR </li></ul><ul><li>EXISTE UNA INTENCIÓN DE SALVAGUARDAR EL INCIPIENTE </li></ul><ul><li>DESARROLLO INDUSTRIAL: SOCIEDAD DE FOMENTO FABRIL 1883. </li></ul>
  13. 13. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER A.- DESARROLLO ECONÓMICO 2 .- EL LIBERALISMO ECONÓMICO EN CHILE       2 .6. LA CRISIS ECONÓMICA DE 1873 – 1878. SE ACABA EL PRIMER CICLO DE EXPANSIÓN ECONÓMICA (1830 – 1870) ANTECEDENTES: <ul><li>PERÍODO RECESIVO MUNDIAL HACIA EL AÑO 1876. </li></ul><ul><li>AGOTAMIENTO DE LOS MINERALES DE MEJOR LEY DE COBRE, COMPETENCIA DEL MERCADO NORTEAMERICANO. </li></ul><ul><li>AGOTAMIENTO DEL MINERAL DE PLATA DE CARACOLES. </li></ul><ul><li>DISMINUCIÓN DE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA COMO RESULTADO DE LOS ALTOS NIVELES DE EROSIÓN Y PÉRDIDA DE FERTILIDAD DE LOS SUELOS. </li></ul><ul><li>2 .7. CONSTITUCIÓN DEL SEGUNDO CICLO DE EXPANSIÓN ECONÓMICA </li></ul><ul><li>(1878 – 1930) </li></ul><ul><li>APROPIACIÓN DE LOS MINERALES DE SALITRE POST GUERRA DEL PACÍFICO. </li></ul>
  14. 14. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER             B .- EL CONTEXTO POLÍTICO <ul><li>ANTECEDENTES: </li></ul><ul><li>EL LIBERALISMO Y LOS CONFLICTOS IDEOLÓGICOS </li></ul><ul><li>LA IGLESIA DEJA DE SER LA GUÍA ESPIRITUAL DE LA TOTALIDAD DE LA POBLACIÓN. </li></ul><ul><li>CONSTITUCIÓN DE UN PERÍODO REFORMISTA </li></ul>
  15. 15. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       <ul><li>LEY DE 1874, OBJETIVO IMPEDIR EL INTERVENCIONISMO ELECTORAL, ÉSTA DISPONE: </li></ul><ul><ul><li>EL CONTROL DE LAS ELECCIONES RECAE EN LAS JUNTAS MAYORES DE CONTRIBUYENTES QUIENES DESIGNAN A LAS JUNTAS CALIFICADORAS (SE REEMPLAZA EL PROTAGONISMO DE LAS MUNICIPALIDADES) </li></ul></ul><ul><ul><li>SE INTRODUJO EL VOTO ACUMULATIVO EN LAS ELECCIONES DE DIPUTADOS </li></ul></ul><ul><ul><li>LOS SENADORES SERÍAN ELEGIDOS POR PROVINCIAS </li></ul></ul><ul><ul><li>SE PRESUMIÓ DE DERECHO QUE LAS PERSONAS QUE SABÍAN LEER Y ESCRIBIR POSEÍAN LA RENTA QUE LA CONSTITUCIÓN EXIGÍA PARA SER CIUDADANO </li></ul></ul>B .- EL CONTEXTO POLÍTICO   B. 1. LAS REFORMA ELECTORALES:
  16. 16. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO   <ul><ul><li>PROHIBICIÓN DE LA REELECCIÓN DEL CARGO DE PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA (1871) </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>QUÓRUM LEGISLATIVO: EL SENADO SESIONARÍA CON LA TERCERA PARTE Y LA CÁMARA, CON LA CUARTA PARTE DE SUS MIEMBROS. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>NATURALIZACIÓN Y CIUDADANÍA. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>GARANTÍAS INDIVIDUALES, EL DERECHO A REUNIÓN SIN PREVIO PERMISO Y SIN ARMAS, EL DERECHO DE ASOCIACIÓN SIN PERMISO PREVIO Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>COMPOSICIÓN DEL CONGRESO: UNO CADA 20.000 HABITANTES. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>FACULTADES EXTRAORDINARIAS. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>LA COMISIÓN CONSERVADORA: VELAR POR LA PROTECCIÓN DE LAS LIBERTADES INDIVIDUALES. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>LAS ACUSACIONES MINISTERIALES. </li></ul></ul><ul><ul><li>  </li></ul></ul><ul><ul><li>CONSEJO DE ESTADO. </li></ul></ul>B .2. REFORMAS CONSTITUCIONALES
  17. 17. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO     B .3. LOS CONFLICTOS POLÍTICOS- TEOLÓGICOS. ANTECEDENTES <ul><li>SITUACIÓN DEL DERECHO DE PATRONATO. </li></ul><ul><li>  RUPTURA DE RELACIONES DIPLOMÁTICAS CON LA SANTA SEDE (CONFLICTO POR LA SUCESIÓN DEL ARZOBISPADO DE SANTIAGO JOAQUÍN LARRAÍN v/s FRANCISCO DE PAULA TAFORÓ </li></ul>RESULTADO <ul><li>DICTACIÓN DE LAS LEYES LAICAS </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>CEMENTERIOS LAICOS (1883) </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>LEY DE MATRIMONIO CIVIL (1884) </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>LEY DE REGISTRO CIVIL (1884) </li></ul>
  18. 18. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO B .4. CONSOLIDACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL   B.4.1. PACIFICACIÓN DE LA ARAUCANÍA B.4.2. GUERRA CONTRA ESPAÑA (18 65 - 66) B.4.3. GUERRA DEL PACÍFICO (1879 – 1883)
  19. 19. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO B .4. CONSOLIDACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL   B.4.1. PACIFICACIÓN DE LA ARAUCANÍA <ul><li>PACIFICACIÓN DE LA ARAUCANÍA </li></ul><ul><ul><li>MISIÓN LLEVADA A CABO POR CORNELIO SAAVEDRA Y GREGORIO URRUTIA </li></ul></ul><ul><ul><li>PUNTO MÁS ÁLGIDO 1881 </li></ul></ul>B.4.2. GUERRA CONTRA ESPAÑA (18 65 - 66)
  20. 20. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO B .4. CONSOLIDACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL B.4.3. GUERRA DEL PACÍFICO (1879 – 1883) <ul><li>ANTECEDENTES: </li></ul><ul><ul><li>VIOLACIÓN DEL TRATADO DE 1884. (ALZA DE LOS IMPUESTOS HILARIÓN DAZA) </li></ul></ul><ul><ul><li>NUEVO PACTO SECRETO ENTRE PERÚ – BOLIVIA (MUTUA DEFENSA) </li></ul></ul><ul><ul><li>DESEMBARCO DE TROPAS CHILENAS EN EL PUERTO DE COBIJA. </li></ul></ul>
  21. 21. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO <ul><li>CAMPAÑAS: </li></ul><ul><li>LA CAMPAÑA MARÍTIMA </li></ul><ul><li>EL COMBATE NAVAL DE IQUIQUE (21 DE MAYO 1879) </li></ul><ul><li>COMBATE DE ANGAMOS, CAPTURA DEL MONITOR HUÁSCAR (8/10/1879) </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>CAMPAÑA TERRESTRE (1879 – 1881) </li></ul><ul><li>CAMPAÑA DE TARAPACÁ </li></ul><ul><li>TOMA DE PISAGUA 2/11/1879 </li></ul><ul><li>BATALLA DE DOLORES 19/11/1879 </li></ul><ul><li>COMBATE DE TARAPACÁ 27/11/1879. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>CAMPAÑA DE TACNA Y ARICA (1880) </li></ul><ul><li>BATALLA DE TACNA 26/5/1880 </li></ul><ul><li>TOMA DEL MORRO DE ARICA 7/6/1880 </li></ul><ul><li>CONFERENCIA DE ARICA </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>CAMPAÑA DE LIMA ENERO/1881 </li></ul><ul><li>BATALLA DE CHORRILLOS 13/01/1881 </li></ul><ul><li>BATALLA DE MIRAFLORES 15/01/ 1881 </li></ul><ul><li>ENTRADA A LIMA 17 /01/1881 </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>CAMPAÑAS DE LA SIERRA </li></ul><ul><li>COMBATE DE SANGRA 26 Y 27 / 06/ 1881 </li></ul><ul><li>COMBATE DE LA CONCEPCIÓN 9 Y 10 /07 /1882 </li></ul><ul><li>COMBATE DE HUAMACHUCO 10/07/1883 </li></ul>B .4. CONSOLIDACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL
  22. 22. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       B .- EL CONTEXTO POLÍTICO B .4. CONSOLIDACIÓN DEL TERRITORIO NACIONAL RESULTADO : TRATADO DE 1883 ANCÓN (PERÚ) TRATADO DE 1884 (BOLIVIA)   LA PÉRDIDA DE LA PATAGONIA FIRMA DEL TRATADO DE 1881
  23. 23. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER       C .- EL CONTEXTO SOCIAL <ul><li>ANTECEDENTE </li></ul><ul><ul><li>TRANSFORMACIÓN SOCIAL PRODUCTO DEL PROGRESO, OSCILACIÓN E INSERCIÓN ECONÓMICA INTERNACIONAL QUE EXPERIMENTA CHILE </li></ul></ul>ELEMENTOS CONSTITUTIVOS <ul><li>OLIGARQUIA: PLUTOCRACIA Y ARISTOCRACIA </li></ul><ul><li>CLASE MEDIA </li></ul><ul><li>PUEBLO POBRE: CAMPESINADO, PROLETARIADO </li></ul>
  24. 24. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER D.1. ANTECEDENTE: EVOLUCIÓN EDUCACIONAL: LA EDUCACIÓN SE HACE MÁS MASIVA D .- LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA D.2. RESULTADOS OBTENIDOS EN EL PERÍODO D . 2 . 1. EDUCACIÓN PRIMARIA AUMENTA EL NIVEL DE EFICIENCIA DE LAS ESCUELAS NORMALES: JOSÉ ABELARDO NÚÑEZ. BAJO LA ADMINISTRACIÓN BALMACEDA LA EDUCACIÓN PRIMARIA PRESENTA UN GRAN IMPULSO: 1.176 ESCUELAS PRIMARIAS FISCALES. 95.456 ALUMNOS MATRICULADOS.
  25. 25. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER D .- LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA   D.2. 2. EDUCACIÓN SECUNDARIA. REFORMA EDUCACIONAL, SUGERIDA POR DIEGO BARROS ARANA. PUGNA ENTRE EL ESTADO DOCENTE Y EL PRIVADO   D.2 .3. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA   CREACIÓN DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO 1889 FUNDACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA 1888 (ARZOBISPO MARIANO CASANOVA)   D.2 .4. ENSEÑANZA PROFESIONAL   CREACIÓN DE LA ESCUELA DE TALLERES 1886. APOYO A LA ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS FUNDADA EN 1849.
  26. 26. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER D .- LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA POESÍA: JOSÉ ANTONIO SOFFIA, EDUARDO DE LA BARRA. LITERATURA: ALBERTO BLEST GANA (EL IDEAL DE UN CALAVERA, MARTÍN RIVAS, EL LOCO ESTERO, DURANTE LA RECONQUISTA, DESPUÉS DE 1891) TEATRO: DANIEL CALDERA (EL TRIBUNAL DEL HONOR) MEMORIAS: VICENTE PÉREZ ROSALES (RECUERDOS DEL PASADO) D.3. ACTIVIDAD CULTURAL
  27. 27. II.- ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS DE PODER D .- LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA HISTORIA: MIGUEL LUIS AMUNATEGUI (LOS PRE C URSORES DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE, DESCUB R IMIENTO Y CONQUISTA DE CHILE) BENJAMÍN VICUÑA MACKENNA (DON DIEGO PORTALES, HISTORIA CRÍTICA Y SOCIAL DE LA CIUDAD DE SANTIAGO, ENSAYO HISTÓRICO SOBRE EL CLIMA EN CHILE, LA HISTORIA DE LA CAMPAÑA DE TARAPACÁ) DIEGO BARROS ARANA: HISTORIA GENERAL DE CHILE. PINTURA: MANUEL ANTONIO CARO (LA ABDICACIÓN DE O´HIGGINS, LA ZAMACUECA) ANTONIO SMITH (RÍO CACHAPOAL, VALLE DE ACONCAGUA) ESCULTURA: AGUSTE FRANCOIS D.3. ACTIVIDAD CULTURAL
  28. 28. GOBIERNOS DEL PERÍODO
  29. 29. LA CONSTITUCIÓN DE 1833 <ul><li>Redactada por </li></ul><ul><li>Mariano Egaña </li></ul><ul><li>Manuel José Gandarillas </li></ul>Aspectos Fundamentales de la Constitución <ul><li>Define los límites de Chile, aunque imprecisamente </li></ul><ul><li>Declara la Religión del Estado </li></ul><ul><li>Define la Ciudadanía </li></ul><ul><li>Establece las garantías individuales </li></ul><ul><li>(El principio de igualdad ante la ley, los cargos y cargas públicas, </li></ul><ul><li>las libertades y derechos individuales) </li></ul><ul><li>Los poderes del Estado </li></ul><ul><li>Poder Legislativo: Bicameral, Senadores duran en el cargo 9 años </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li> Diputados duran en el cargo 3 años </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Funciones: Legislar, Control sobre las Leyes Periódicas </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Poder Ejecutivo: Presidente de la República, duración 5 años con reelección </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Ministerios: Interior y Relaciones Exteriores, Guerra, Hacienda </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Poder Judicial: Tribunal Supremo de Justicia, con inamovilidad y responsabilidad </li></ul><ul><li> de los Jueces </li></ul>

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