SlideShare a Scribd company logo

KKTP PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 SMP Fase D

KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) PAI Dan Budi Pekerti Kelas 8 SMP Fase D Kurikulum Merdeka

1 of 9
https://www.modulguruku.com
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)
FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI)
Satuan Pendidikan : SMP / MTs MODULGURUKU.COM
Mata Pelajaran : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI)
Kelas / Semester : VIII / 1
Tahun Penyusunan : 20 ..... / 20 .....
No Tujuan Pembelajaran (TP)
Interval Nilai Keterangan
Intervensi
1 2 3 4
BAB 1 INSPIR ASI AL-QUR’AN : MELESTARIKAN ALAM, MENJAGA
KEHIDUPAN
1 8.1.1 Peserta didik dapat membaca Q.S. ar-
Rum/30: 41 sesuai kaidah tajwid, khususnya
hukum bacaan ra dan lam jalalah, dengan
benar.
8.1.2 Peserta didik dapat membaca Q.S.
Ibrahim/14:32 sesuai kaidah tajwid,
khususnya hukum bacaan ra dan lam jalalah,
dengan benar.
8.1.3 Peserta didik dapat membaca Q.S. az-
Zukhruf/43:13 sesuai kaidah tajwid,
khususnya hukum bacaan ra dan lam jalalah,
dengan benar
2 8.1.4 Peserta didik dapat menghafal Q.S ar-
Rum/30:41 dengan lancar
8.1.5 Peserta didik dapat menghafal Q.S
Ibrahim/14:32 dengan lancar
8.1.6 Peserta didik dapat menghafal Q.S az-
Zukhruf/43:13 dengan lancar
8.1.7 Peserta didik dapat menghafal Q.S hadis
tentang pelestarian alam dengan lancar
8.1.8 Peserta didik dapat terbiasa menghafalkan al-
Quran dengan penuh semangat
3 8.1.9 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan
Q.S ar-Rum/30:41 dengan benar
8.1.10 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan
https://www.modulguruku.com
Ibrahim/14:32 dengan benar
8.1.11 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan
az-Zukhruf/43:13 dengan benar
8.1.12 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan
hadis tentang pelestarian alam dengan benar
4 8.1.13 Peserta didik dapat merumuskan program
pelestarian alam dan perawatan lingkungan
sekitar dengan benar
5 8.1.14 Peserta didik dapat membuat video
dokumentasi program pelestarian alam dan
perawatan lingkungan sekitar dengan baik
serta
8.1.15 Peserta didik dapat berperilaku menjaga dan
merawat alam dan lingkungan sekitar
8.1.16 Peserta didik dapat menulis Q.S ar-
Rum/30:41, Ibrahim/14:32, dan az-
Zukhruf/43:13 dan hadis tentang pelestarian
alam dengan benar.
BAB 2 MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH : MENJADI GENERASI PECINTA
AL-QUR’AN YANG TOLERAN
6 8.2.1 Peserta didik mampu menjelaskan makna
iman kepada kitab-kitab Allah dengan benar
8.2.2 Peserta didik mampu memiliki rasa ingin tahu
terhadap sejarah kitab-kitab Allah
7 8.2.3 Peserta didik dapat menjelaskan cara
mencintai al-Qur’an
8.2.4 Peserta didik dapat caramembangun
hubungan dengan orang yang beriman kepada
kitab terdahulu dengan benar.
8.2.5 Peserta didik dapat memiliki perilaku terpuji
dan bersikap toleran terhadap perbedaan.
8 8.2.6 Peserta didik dapat membuat infografis time
line diturunkannya kitab-kitab Allah kepada
para nabi dan rasul dengan benar.
BAB 3 MENJADI PRIBADI BERINTEGRITAS DENGAN SIFAT AMANAH DAN
JUJUR
9 8.3.1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
sikap amanah dan jujur
8.3.2 Peserta didik dapat menjelaskan cara
berperilaku amanah dan jujur
8.3.3 Peserta didik dapat menunjukkan contoh
https://www.modulguruku.com
perilaku amanah dan jujur dalam kehidupan
sehari-hari dengan baik
8.3.4 Peserta didik dapat meyakini bahwa Allah
Maha Mengetahui sehingga memiliki sikap
jujur dan bertanggung jawab.
10 8.3.5 Peserta didik dapat menemukan hikmah sikap
amanah dan jujur dalam kehidupan sehari-
hari dengan benar
8.3.6 Peserta didik dapat meyakini bahwa manusia
akan mempertanggung jawabkan amanah
yang dipegangnya di hadapan Allah Swt.
sehingga termotivasi untuk berperilaku
amanah dan jujur
11 8.3.7 Peserta didik dapat membuat poster mengenai
pentingnya menjaga amanah dan kejujuran
dengan baik
8.3.8 Peserta didik dapat meyakini bahwa manusia
yang menjaga amanah dan kejujuran akan
mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat
sehingga
8.3.9 Peserta didik dapat memiliki sikap disiplin
dan bertanggungjawab dalam menjaga
amanah
BAB 4 IBADAH DENGAN DISIPLIN DAN PENUH HARAP KEPADA ALLAH
SWT SERTA PEDULI TERHADAP SESAMA MELALUI SALAT GERHANA,
ISTISKA, DAN JENAZAH
12 8.4.1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
salat gerhana dan istiska beserta
8.4.2 Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan
dan tata cara pelaksanaannya dengan benar
8.4.3 Peserta didik dapat menjalankan ketentuan
agama sesuai syariat
8.4.4 Peserta didik dapat memiliki rasa ingin tahu
yang tinggi
13 8.4.5 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
salat jenazah beserta ketentuan dan tata cara
pelaksanaannya dengan benar
8.4.6 Peserta didik dapat menjalankan ketentuan
agama sesuai syariat
8.4.7 Peserta didik dapat memiliki rasa ingin tahu
yang tinggi
14 8.4.8 Peserta didik dapat menemukan sikap penuh
https://www.modulguruku.com
harap kepada Allah Swt dan kepedulian sosial
dalam salat gerhana, istiska, dan jenazah
dengan baik
8.4.9 Peserta didik dapat memiliki sikap penuh
harap kepada Allah Swt, serta peduli terhadap
sesame
16 8.4.10 Peserta didik dapat mempraktikkan salat
gerhana, istiska, dan jenazah sesuai dengan
ketentuan dengan benar,
8.4.11 Peserta didik dapat menjalankan ketentuan
agama sesuai syariat, serta memiliki sikap
disiplin
BAB 5 MENELADANI PRODUKTIVITAS DALAM BERKARYA DAN
SEMANGAT LITERASI MASA KEEMASAN ISLAM ERA DAULAH
ABBASIYAH (750-1258 M)
16 8.5.1 Peserta didik dapat menjelaskan sejarah
keemasan Islam pada era Daulah Bani
Abbasiyah
8.5.2 Peserta didik dapat meyakini bahwa mencari
ilmu merupakan ajaran agama Islam memiliki
semangat untuk menjalankannya.
17 8.5.3 Peserta didik dapat menjelaskan
perkembangan seni dan Bait al-Ḥikmah di era
Daulah Bani Abbasiyah
8.5.4 Peserta didik dapat memiliki kecintaan
terhadap seni dan pengetahuan Islam
8.5.5 Peserta didik dapat memiliki rasa ingin tahu
yang tinggi untuk mendalaminya
18 8.5.6 Peserta didik dapat membuat infografis Bait
al-Ḥikmah sebagai bentuk Keharmonisan
intelektual antaragama
Keterangan:
Interval Nilai Kriteria Intervensi
1 0-40% Belum Tuntas Remedial diseluruh bagian
2 41-60% Belum Tuntas Remedial dibagian yang diperlukan
3 61-80% Sudah Tuntas Tidak perlu remedial
4 81-100% Sudah Tuntas Diberikan pengayaan
https://www.modulguruku.com
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(…………………………………..)
NIP. ........................................
………………. ………… 20 .....
Guru Mata Pelajaran
(…………………………………..)
NIP. ........................................
https://www.modulguruku.com
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)
FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI)
Satuan Pendidikan : SMP / MTs MODULGURUKU.COM
Mata Pelajaran : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI)
Kelas / Semester : VIII / 2
Tahun Penyusunan : 20 ..... / 20 .....
No Tujuan Pembelajaran (TP)
Interval Nilai Keterangan
Intervensi
1 2 3 4
BAB 6 INSPIRASI AL-QUR’AN : INDAHNYA BERAGAMA SECARA MODERAT
1 8.6.1 Peserta didik dapat membaca Q.S. al-
Baqarah/2:143 sesuai kaidah tajwid,
khususnya hukum bacaan nun sukun / tanwin
dan mim sukun, dengan benar
8.6.2 Peserta didik dapat terbiasa membaca al-
Qur’an dengan disiplin
2 8.6.3 Peserta didik dapat menghafal Q.S. al-
Baqarah/2:143 dan hadis tentang sikap
moderat dalam beragama dengan lancar
8.6.4 Peserta didik dapat terbiasa menghafalkan al-
Quran dengan penuh semangat
3 8.6.5 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan
Q.S. al-Baqarah/2:143 dan hadis tentang
sikap moderat dalam beragama dengan benar
8.6.6 Peserta didik dapat meyakini kebenaran Islam
sebagai agama yang mengajarkan sikap
moderat
4 8.6.7 Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan
hubungan intern dan antar umat beragama
dalam kehidupan sehari-hari dengan baik
8.6.8 Peserta didik dapat menjalankan agama
secara moderat dalam kehidupan sehari-hari.
5 8.6.9 Peserta didik dapat menulis Q.S. al-
Baqarah/2:143 dan hadis tentang sikap
moderat dengan Benar
8.6.10 Peserta didik dapat menyusun pantun yang

Recommended

Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1 a2 kesia ...
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1  a2 kesia ...Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1  a2 kesia ...
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1 a2 kesia ...SlametoSlameto
 
FORMAT REMEDIAL DAN PENGAYAAN - AISYAH SAFITRI HAYATI.pdf
FORMAT REMEDIAL DAN PENGAYAAN - AISYAH SAFITRI HAYATI.pdfFORMAT REMEDIAL DAN PENGAYAAN - AISYAH SAFITRI HAYATI.pdf
FORMAT REMEDIAL DAN PENGAYAAN - AISYAH SAFITRI HAYATI.pdfAisyah Safitri Hayati
 
Materi P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxMateri P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxKanwarahAA
 
PROPOSAL PTK MULYADI PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN HA...
PROPOSAL PTK MULYADI PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS  UPAYA PENINGKATAN HA...PROPOSAL PTK MULYADI PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS  UPAYA PENINGKATAN HA...
PROPOSAL PTK MULYADI PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN HA...Mulyadi907578
 
iman kepada qada dan qadar
iman kepada qada dan qadariman kepada qada dan qadar
iman kepada qada dan qadarhidayahinayati
 
REKOMENDASI TINDAKLANJUT HASIL AKREDITASI SEKOLAH.pdf
REKOMENDASI TINDAKLANJUT HASIL AKREDITASI SEKOLAH.pdfREKOMENDASI TINDAKLANJUT HASIL AKREDITASI SEKOLAH.pdf
REKOMENDASI TINDAKLANJUT HASIL AKREDITASI SEKOLAH.pdfRyo Muchsin
 
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaanAnalisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaanMTs Nurul Huda Sukaraja
 

More Related Content

What's hot

Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osisBerita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osisEfie PunKerockmantic
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)Pristiadi Utomo
 
Contoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaanContoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaanHamzah Chalik
 
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRMuhamad Roji
 
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docxMODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docxYazidAwlawi2
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilanSurya Eka
 
Laporan hasil tracer study smk
Laporan hasil  tracer study smkLaporan hasil  tracer study smk
Laporan hasil tracer study smkDaly Indra
 
LKPD kelas 3 semester 1 tema 2
LKPD kelas 3 semester 1  tema 2 LKPD kelas 3 semester 1  tema 2
LKPD kelas 3 semester 1 tema 2 NonaHemma
 
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarAksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarRizalAlFatih1
 
Pengembangan Materi Ajar
Pengembangan Materi AjarPengembangan Materi Ajar
Pengembangan Materi AjarMarliena An
 
rubrik penilaian proyek kegiatan guru
rubrik penilaian proyek kegiatan gururubrik penilaian proyek kegiatan guru
rubrik penilaian proyek kegiatan gurunanamurtiarina
 
Jurnal Guru Mengajar
Jurnal Guru MengajarJurnal Guru Mengajar
Jurnal Guru MengajarMuhamad Yogi
 
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MIMateri Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MIDýah Rahmawati Z
 
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfKurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfAPRILIANYUNTIARI
 
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptxAksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptxQorry Debby Ismayati
 
PPT P5 PAK WID.pptx
PPT P5 PAK WID.pptxPPT P5 PAK WID.pptx
PPT P5 PAK WID.pptxSabtoWibowo4
 
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam PembelajaranKB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam PembelajaranIstna Zakia Iriana
 
KISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docx
KISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docxKISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docx
KISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docxAprinaDamayanti1
 

What's hot (20)

Prota dan Prosem Kelas 8 Semester Ganjil
Prota dan Prosem Kelas 8 Semester GanjilProta dan Prosem Kelas 8 Semester Ganjil
Prota dan Prosem Kelas 8 Semester Ganjil
 
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osisBerita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
 
Contoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaanContoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaan
 
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
 
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docxMODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
MODUL AJAR KEL 7 - BAB 7.docx
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
 
Laporan hasil tracer study smk
Laporan hasil  tracer study smkLaporan hasil  tracer study smk
Laporan hasil tracer study smk
 
LKPD kelas 3 semester 1 tema 2
LKPD kelas 3 semester 1  tema 2 LKPD kelas 3 semester 1  tema 2
LKPD kelas 3 semester 1 tema 2
 
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarAksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
 
Pengembangan Materi Ajar
Pengembangan Materi AjarPengembangan Materi Ajar
Pengembangan Materi Ajar
 
rubrik penilaian proyek kegiatan guru
rubrik penilaian proyek kegiatan gururubrik penilaian proyek kegiatan guru
rubrik penilaian proyek kegiatan guru
 
Jurnal Guru Mengajar
Jurnal Guru MengajarJurnal Guru Mengajar
Jurnal Guru Mengajar
 
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MIMateri Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
 
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfKurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
 
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptxAksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx
 
PPT P5 PAK WID.pptx
PPT P5 PAK WID.pptxPPT P5 PAK WID.pptx
PPT P5 PAK WID.pptx
 
RTL BIMTEK IKM
RTL BIMTEK IKMRTL BIMTEK IKM
RTL BIMTEK IKM
 
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam PembelajaranKB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
 
KISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docx
KISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docxKISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docx
KISI KISI PENULISAN SOAL kurikulum merdeka.docx
 

Similar to KKTP PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 SMP Fase D

PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAModul Guruku
 
1. KISI-kisi US PAI 23.pdf
1. KISI-kisi US PAI 23.pdf1. KISI-kisi US PAI 23.pdf
1. KISI-kisi US PAI 23.pdfRUcha Asahy
 
ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2Modul Guruku
 
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docxHildaN2
 
11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf
11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf
11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdfMUHANWARM
 
Kisi-kisi US PAI 2022.doc
Kisi-kisi US  PAI 2022.docKisi-kisi US  PAI 2022.doc
Kisi-kisi US PAI 2022.docssuser359f96
 
1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx
1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx
1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docxSDN016SimpangPoros
 
KISI USBN 2022 FINAL.docx
KISI USBN 2022 FINAL.docxKISI USBN 2022 FINAL.docx
KISI USBN 2022 FINAL.docxNaniVaksin
 
LK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdf
LK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdfLK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdf
LK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdfGitaIkaPuspita
 
1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx
1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx
1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docxViinooVheaaErvina
 
Kbk sma 08. sejarah
Kbk sma 08. sejarahKbk sma 08. sejarah
Kbk sma 08. sejarahJasmin Jasin
 
1 rps agama islam
1 rps agama islam1 rps agama islam
1 rps agama islamDhila Faya
 
ATP IPAS TKR 2223.docx
ATP IPAS TKR 2223.docxATP IPAS TKR 2223.docx
ATP IPAS TKR 2223.docxsetiyanizai
 
RPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdf
RPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdfRPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdf
RPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdfrifsusanto86
 
RPP. 1 PPL.doc
RPP. 1 PPL.docRPP. 1 PPL.doc
RPP. 1 PPL.docreni756998
 
Pgsd modul 4 - ips
Pgsd modul 4 - ipsPgsd modul 4 - ips
Pgsd modul 4 - ipsNetiAmalia1
 

Similar to KKTP PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 SMP Fase D (20)

PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Kisi kisi
Kisi kisiKisi kisi
Kisi kisi
 
1. KISI-kisi US PAI 23.pdf
1. KISI-kisi US PAI 23.pdf1. KISI-kisi US PAI 23.pdf
1. KISI-kisi US PAI 23.pdf
 
ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2
 
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
 
11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf
11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf
11-Kisi-kisi Soal Fikih MTs..pdf
 
Kisi-kisi US PAI 2022.doc
Kisi-kisi US  PAI 2022.docKisi-kisi US  PAI 2022.doc
Kisi-kisi US PAI 2022.doc
 
1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx
1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx
1. Kisi-kisi berindikator US PAI SD_2022-2023.docx
 
KISI USBN 2022 FINAL.docx
KISI USBN 2022 FINAL.docxKISI USBN 2022 FINAL.docx
KISI USBN 2022 FINAL.docx
 
Minggu 8
Minggu 8Minggu 8
Minggu 8
 
LK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdf
LK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdfLK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdf
LK 3 - Identifikasi Masalah [Tujuan Pembelajaran].pdf
 
1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx
1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx
1. CP-TP PPKN KUMER KELAS 10.docx
 
Kbk sma 08. sejarah
Kbk sma 08. sejarahKbk sma 08. sejarah
Kbk sma 08. sejarah
 
ATP PPKN.pdf
ATP PPKN.pdfATP PPKN.pdf
ATP PPKN.pdf
 
1 rps agama islam
1 rps agama islam1 rps agama islam
1 rps agama islam
 
C b id-13
C b id-13C b id-13
C b id-13
 
ATP IPAS TKR 2223.docx
ATP IPAS TKR 2223.docxATP IPAS TKR 2223.docx
ATP IPAS TKR 2223.docx
 
RPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdf
RPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdfRPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdf
RPS_Tahsin_Quran_4_(2021-HES).pdf
 
RPP. 1 PPL.doc
RPP. 1 PPL.docRPP. 1 PPL.doc
RPP. 1 PPL.doc
 
Pgsd modul 4 - ips
Pgsd modul 4 - ipsPgsd modul 4 - ips
Pgsd modul 4 - ips
 

More from Modul Guruku

Modul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Guruku
 
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Guruku
 
Modul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Guruku
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]Modul Guruku
 
Modul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum MerdekaModul Guruku
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Guruku
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]Modul Guruku
 
Modul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdf
Modul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdfModul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdf
Modul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdfModul Guruku
 
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase FModul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase FModul Guruku
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase FModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase FModul Guruku
 
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase FModul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase FModul Guruku
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase FModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase FModul Guruku
 
KKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.com
KKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.comKKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.com
KKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.comModul Guruku
 
Prosem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase F
Prosem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase FProsem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase F
Prosem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase FModul Guruku
 
Promes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase F
Promes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase FPromes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase F
Promes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase FModul Guruku
 
Program Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase F
Program Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase FProgram Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase F
Program Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase FModul Guruku
 
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase F
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase FATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase F
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase FModul Guruku
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase EModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase EModul Guruku
 
Modul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase EModul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase EModul Guruku
 
Modul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum MerdekaModul Guruku
 

More from Modul Guruku (20)

Modul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Geografi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Sejarah Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
 
Modul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 11 Ekonomi Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F - [modulguruku.com]
 
Modul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdf
Modul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdfModul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdf
Modul Ajar Kelas 11 PAI Budi Pekerti Fase F.pdf
 
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase FModul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Fase F
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase FModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F
 
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase FModul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase F
Modul Ajar Kelas 11 Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase F
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase FModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F
 
KKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.com
KKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.comKKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.com
KKTP Kelas 11 Bahasa Indonesia Fase F - modulguruku.com
 
Prosem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase F
Prosem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase FProsem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase F
Prosem (Program Semester) Fisika Kelas 11 Fase F
 
Promes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase F
Promes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase FPromes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase F
Promes (Program Semester) Geografi Kelas 11 Fase F
 
Program Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase F
Program Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase FProgram Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase F
Program Tahunan (Prota) Kelas 11 Pendidikan Pancasila Fase F
 
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase F
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase FATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase F
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Kelas 11 Biologi Fase F
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase EModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E
 
Modul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase EModul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar PAI Budi Pekerti Kelas 10 SMA Fase E
 
Modul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kelas 10 Informatika Fase E Kurikulum Merdeka
 

Recently uploaded

SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024ImronRosyadi182049
 
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'e
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'eKamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'e
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'ePejuangKeadilan2
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...MasudinMuhJinan
 
FORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docx
FORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docxFORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docx
FORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docxRamadhaniRamadhani23
 
LANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptx
LANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptxLANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptx
LANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptxkavinjimustofa
 
Melakukan Asesmen Format Alternatif.pptx
Melakukan Asesmen Format Alternatif.pptxMelakukan Asesmen Format Alternatif.pptx
Melakukan Asesmen Format Alternatif.pptxMuhammadMiftahThaibi
 
Teks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdf
Teks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdfTeks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdf
Teks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdfKangMargino
 
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...Kanaidi ken
 
Modul Projek - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdf
Modul Projek  - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdfModul Projek  - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdf
Modul Projek - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdfmuhtaromcomputer
 
Effective Teamwork yang Solid dalam BPM _Pelatihan "Business Process Managem...
Effective Teamwork yang Solid dalam BPM  _Pelatihan "Business Process Managem...Effective Teamwork yang Solid dalam BPM  _Pelatihan "Business Process Managem...
Effective Teamwork yang Solid dalam BPM _Pelatihan "Business Process Managem...Kanaidi ken
 
Panduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptx
Panduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptxPanduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptx
Panduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptxgiriindrakharisma
 
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian TengahBahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian TengahPejuangKeadilan2
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfimamasyari24
 
Media Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi Kita
Media Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi KitaMedia Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi Kita
Media Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi KitaHYwg
 
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptxBahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptxKanaidi ken
 
Pentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptx
Pentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptxPentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptx
Pentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptxNursyahirsyahmiSyahi
 
01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...
01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...
01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...ainullabib3523
 
PPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdf
PPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdfPPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdf
PPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdfAGUSWACHID4
 
Calon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdf
Calon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdfCalon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdf
Calon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdfIwanSumantri7
 
bab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptx
bab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptxbab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptx
bab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptxNurulyDybala1
 

Recently uploaded (20)

SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
SOSSIALISASI PESTA SIAGA KOTA TEGAL 2024
 
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'e
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'eKamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'e
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'e
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1.pdf-MAS'UDIN MUH. JINAN-SGP ANGKATAN-9_SMP ...
 
FORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docx
FORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docxFORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docx
FORMULIR PERENCANAAN OBSERVASI KELAS.docx
 
LANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptx
LANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptxLANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptx
LANGKAH-LANGKAH OBSERVASI GURU DALAM PMM.pptx
 
Melakukan Asesmen Format Alternatif.pptx
Melakukan Asesmen Format Alternatif.pptxMelakukan Asesmen Format Alternatif.pptx
Melakukan Asesmen Format Alternatif.pptx
 
Teks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdf
Teks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdfTeks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdf
Teks Terjemahan Website Desa Wisata Melung.pdf
 
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
 
Modul Projek - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdf
Modul Projek  - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdfModul Projek  - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdf
Modul Projek - Permainan Tradisional Indonesia - Fase Fondasi.pdf
 
Effective Teamwork yang Solid dalam BPM _Pelatihan "Business Process Managem...
Effective Teamwork yang Solid dalam BPM  _Pelatihan "Business Process Managem...Effective Teamwork yang Solid dalam BPM  _Pelatihan "Business Process Managem...
Effective Teamwork yang Solid dalam BPM _Pelatihan "Business Process Managem...
 
Panduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptx
Panduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptxPanduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptx
Panduan Media Sosial bagi mahasiswa kampus mengajar KM 7.pptx
 
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian TengahBahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
 
Media Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi Kita
Media Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi KitaMedia Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi Kita
Media Infografis IPAS Mari Berkenalan Dengan Bumi Kita
 
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptxBahan Presentasi Bedah  Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
Bahan Presentasi Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" by Ken Kanaidi.pptx
 
Pentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptx
Pentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptxPentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptx
Pentaksiran Praktikal (Project) Cg Afifah (1) KUMPULAN.pptx
 
01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...
01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...
01. Manual Book - SIPD Republik Indonesia Modul Penatausahaan Pengeluaran - P...
 
PPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdf
PPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdfPPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdf
PPT - Ruang Kolaborasi 3.2 Angkatan 9 - Sesi 1.pdf
 
Calon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdf
Calon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdfCalon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdf
Calon Penelaah Aksi Nyata Sejawat Batch 2.pdf
 
bab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptx
bab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptxbab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptx
bab 5 konektivitas antar ruang dan waktu-1.pptx
 

KKTP PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 SMP Fase D

  • 1. https://www.modulguruku.com KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs MATA PELAJARAN : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI) Satuan Pendidikan : SMP / MTs MODULGURUKU.COM Mata Pelajaran : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI) Kelas / Semester : VIII / 1 Tahun Penyusunan : 20 ..... / 20 ..... No Tujuan Pembelajaran (TP) Interval Nilai Keterangan Intervensi 1 2 3 4 BAB 1 INSPIR ASI AL-QUR’AN : MELESTARIKAN ALAM, MENJAGA KEHIDUPAN 1 8.1.1 Peserta didik dapat membaca Q.S. ar- Rum/30: 41 sesuai kaidah tajwid, khususnya hukum bacaan ra dan lam jalalah, dengan benar. 8.1.2 Peserta didik dapat membaca Q.S. Ibrahim/14:32 sesuai kaidah tajwid, khususnya hukum bacaan ra dan lam jalalah, dengan benar. 8.1.3 Peserta didik dapat membaca Q.S. az- Zukhruf/43:13 sesuai kaidah tajwid, khususnya hukum bacaan ra dan lam jalalah, dengan benar 2 8.1.4 Peserta didik dapat menghafal Q.S ar- Rum/30:41 dengan lancar 8.1.5 Peserta didik dapat menghafal Q.S Ibrahim/14:32 dengan lancar 8.1.6 Peserta didik dapat menghafal Q.S az- Zukhruf/43:13 dengan lancar 8.1.7 Peserta didik dapat menghafal Q.S hadis tentang pelestarian alam dengan lancar 8.1.8 Peserta didik dapat terbiasa menghafalkan al- Quran dengan penuh semangat 3 8.1.9 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan Q.S ar-Rum/30:41 dengan benar 8.1.10 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan
  • 2. https://www.modulguruku.com Ibrahim/14:32 dengan benar 8.1.11 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan az-Zukhruf/43:13 dengan benar 8.1.12 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan hadis tentang pelestarian alam dengan benar 4 8.1.13 Peserta didik dapat merumuskan program pelestarian alam dan perawatan lingkungan sekitar dengan benar 5 8.1.14 Peserta didik dapat membuat video dokumentasi program pelestarian alam dan perawatan lingkungan sekitar dengan baik serta 8.1.15 Peserta didik dapat berperilaku menjaga dan merawat alam dan lingkungan sekitar 8.1.16 Peserta didik dapat menulis Q.S ar- Rum/30:41, Ibrahim/14:32, dan az- Zukhruf/43:13 dan hadis tentang pelestarian alam dengan benar. BAB 2 MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH : MENJADI GENERASI PECINTA AL-QUR’AN YANG TOLERAN 6 8.2.1 Peserta didik mampu menjelaskan makna iman kepada kitab-kitab Allah dengan benar 8.2.2 Peserta didik mampu memiliki rasa ingin tahu terhadap sejarah kitab-kitab Allah 7 8.2.3 Peserta didik dapat menjelaskan cara mencintai al-Qur’an 8.2.4 Peserta didik dapat caramembangun hubungan dengan orang yang beriman kepada kitab terdahulu dengan benar. 8.2.5 Peserta didik dapat memiliki perilaku terpuji dan bersikap toleran terhadap perbedaan. 8 8.2.6 Peserta didik dapat membuat infografis time line diturunkannya kitab-kitab Allah kepada para nabi dan rasul dengan benar. BAB 3 MENJADI PRIBADI BERINTEGRITAS DENGAN SIFAT AMANAH DAN JUJUR 9 8.3.1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sikap amanah dan jujur 8.3.2 Peserta didik dapat menjelaskan cara berperilaku amanah dan jujur 8.3.3 Peserta didik dapat menunjukkan contoh
  • 3. https://www.modulguruku.com perilaku amanah dan jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan baik 8.3.4 Peserta didik dapat meyakini bahwa Allah Maha Mengetahui sehingga memiliki sikap jujur dan bertanggung jawab. 10 8.3.5 Peserta didik dapat menemukan hikmah sikap amanah dan jujur dalam kehidupan sehari- hari dengan benar 8.3.6 Peserta didik dapat meyakini bahwa manusia akan mempertanggung jawabkan amanah yang dipegangnya di hadapan Allah Swt. sehingga termotivasi untuk berperilaku amanah dan jujur 11 8.3.7 Peserta didik dapat membuat poster mengenai pentingnya menjaga amanah dan kejujuran dengan baik 8.3.8 Peserta didik dapat meyakini bahwa manusia yang menjaga amanah dan kejujuran akan mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat sehingga 8.3.9 Peserta didik dapat memiliki sikap disiplin dan bertanggungjawab dalam menjaga amanah BAB 4 IBADAH DENGAN DISIPLIN DAN PENUH HARAP KEPADA ALLAH SWT SERTA PEDULI TERHADAP SESAMA MELALUI SALAT GERHANA, ISTISKA, DAN JENAZAH 12 8.4.1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat gerhana dan istiska beserta 8.4.2 Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan dan tata cara pelaksanaannya dengan benar 8.4.3 Peserta didik dapat menjalankan ketentuan agama sesuai syariat 8.4.4 Peserta didik dapat memiliki rasa ingin tahu yang tinggi 13 8.4.5 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat jenazah beserta ketentuan dan tata cara pelaksanaannya dengan benar 8.4.6 Peserta didik dapat menjalankan ketentuan agama sesuai syariat 8.4.7 Peserta didik dapat memiliki rasa ingin tahu yang tinggi 14 8.4.8 Peserta didik dapat menemukan sikap penuh
  • 4. https://www.modulguruku.com harap kepada Allah Swt dan kepedulian sosial dalam salat gerhana, istiska, dan jenazah dengan baik 8.4.9 Peserta didik dapat memiliki sikap penuh harap kepada Allah Swt, serta peduli terhadap sesame 16 8.4.10 Peserta didik dapat mempraktikkan salat gerhana, istiska, dan jenazah sesuai dengan ketentuan dengan benar, 8.4.11 Peserta didik dapat menjalankan ketentuan agama sesuai syariat, serta memiliki sikap disiplin BAB 5 MENELADANI PRODUKTIVITAS DALAM BERKARYA DAN SEMANGAT LITERASI MASA KEEMASAN ISLAM ERA DAULAH ABBASIYAH (750-1258 M) 16 8.5.1 Peserta didik dapat menjelaskan sejarah keemasan Islam pada era Daulah Bani Abbasiyah 8.5.2 Peserta didik dapat meyakini bahwa mencari ilmu merupakan ajaran agama Islam memiliki semangat untuk menjalankannya. 17 8.5.3 Peserta didik dapat menjelaskan perkembangan seni dan Bait al-Ḥikmah di era Daulah Bani Abbasiyah 8.5.4 Peserta didik dapat memiliki kecintaan terhadap seni dan pengetahuan Islam 8.5.5 Peserta didik dapat memiliki rasa ingin tahu yang tinggi untuk mendalaminya 18 8.5.6 Peserta didik dapat membuat infografis Bait al-Ḥikmah sebagai bentuk Keharmonisan intelektual antaragama Keterangan: Interval Nilai Kriteria Intervensi 1 0-40% Belum Tuntas Remedial diseluruh bagian 2 41-60% Belum Tuntas Remedial dibagian yang diperlukan 3 61-80% Sudah Tuntas Tidak perlu remedial 4 81-100% Sudah Tuntas Diberikan pengayaan
  • 5. https://www.modulguruku.com Mengetahui, Kepala Sekolah (…………………………………..) NIP. ........................................ ………………. ………… 20 ..... Guru Mata Pelajaran (…………………………………..) NIP. ........................................
  • 6. https://www.modulguruku.com KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs MATA PELAJARAN : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI) Satuan Pendidikan : SMP / MTs MODULGURUKU.COM Mata Pelajaran : PAI DAN BUDI PEKERTI (PAI) Kelas / Semester : VIII / 2 Tahun Penyusunan : 20 ..... / 20 ..... No Tujuan Pembelajaran (TP) Interval Nilai Keterangan Intervensi 1 2 3 4 BAB 6 INSPIRASI AL-QUR’AN : INDAHNYA BERAGAMA SECARA MODERAT 1 8.6.1 Peserta didik dapat membaca Q.S. al- Baqarah/2:143 sesuai kaidah tajwid, khususnya hukum bacaan nun sukun / tanwin dan mim sukun, dengan benar 8.6.2 Peserta didik dapat terbiasa membaca al- Qur’an dengan disiplin 2 8.6.3 Peserta didik dapat menghafal Q.S. al- Baqarah/2:143 dan hadis tentang sikap moderat dalam beragama dengan lancar 8.6.4 Peserta didik dapat terbiasa menghafalkan al- Quran dengan penuh semangat 3 8.6.5 Peserta didik dapat menjelaskan kandungan Q.S. al-Baqarah/2:143 dan hadis tentang sikap moderat dalam beragama dengan benar 8.6.6 Peserta didik dapat meyakini kebenaran Islam sebagai agama yang mengajarkan sikap moderat 4 8.6.7 Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan hubungan intern dan antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari dengan baik 8.6.8 Peserta didik dapat menjalankan agama secara moderat dalam kehidupan sehari-hari. 5 8.6.9 Peserta didik dapat menulis Q.S. al- Baqarah/2:143 dan hadis tentang sikap moderat dengan Benar 8.6.10 Peserta didik dapat menyusun pantun yang
  • 7. https://www.modulguruku.com berisi tentang pentingnya sikap moderat dalam beragama dengan baik 8.6.11 Peserta didik dapat tertanam sikap saling menghargai perbedaan antar dan intern umat beragama. BAB 7 MEYAKINI NABI DAN RASUL ALLAH : MENJADI GENERASI DIGITAL YANG BERKARAKTER 6 8.7.1 Peserta didik dapat menjelaskan makna iman kepada Nabi dan Rasul Allah dengan benar. 8.7.2 Peserta didik dapat meyakini bahwa Allah Swt. mengutus para nabi dan rasul untuk menyampaikan wahyu kepada umat manusia 7 8.7.3 Peserta didik dapat memberikan contoh penerapan keteladanan terhadap nabi dan rasul dalam kehidupan generasi digital dengan benar 8.7.4 Peserta didik dapat menjadi pribadi yang bertanggung jawab, jujur, dan dapat dipercaya. 8 8.7.5 Peserta didik dapat menyusun paparan tentang penerapan sifat-sifat Rasul dalam kehidupan generasi digital 8.7.6 Peserta didik dapat terbiasa meneladani sifat- sifat nabi dan rasul dalam kehidupan sehari- hari. BAB 8 MENJADI GENERASI TOLERAN MEMBANGUN HARMONI INTERN DAN ANTAR UMAT BERAGAMA 9 8.8.1 Peserta didik mampu menjelaskan teori dan praktik toleransi menurut Islam 8.8.2 Peserta didik mampu menerima hakikat perbedaan sebagai sunnatullah 10 8.8.3 Peserta didik mampu mengevaluasi praktik keberagamaan umat Islam di lingkungan masyarakat yang majemuk 8.8.4 Peserta didik mampu memiliki keragaman yang toleran 11 8.8.5 Peserta didik mampu membuat quote yang berisi pentingnya toleransi dalam ajaran Islam 8.8.6 Peserta didik mampu memiliki sikap toleran intern maupun antar umat beragama BAB 9 MENJADI PRIBADI YANG DAPAT DIPERCAYA SERTA TERHINDAR
  • 8. https://www.modulguruku.com DARI RIBA DALAM JUAL BELI DAN HUTANG PIUTANG 12 8.9.1 Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan konsep jual beli, hutang piutang, dan riba menurut ketentuan fikih muamalah 8.9.2 Peserta didik mampu menjalankan dalam kehidupan sehari-hari 13 8.9.3 Peserta didik mampu menyelesaikan masalah- masalah jual beli, hutang piutang, dan riba di era modern sesuai dengan ketentuan fikih muamalah 8.9.4 Peserta didik mampu terbiasa bersikap jujur, bertanggung jawab, dan dapat dipercaya dalam bermuamalah 14 8.9.5 Peserta didik mampu menyajikan praktik jual beli dan hutang piutang yang sesuai dengan ketentuan fikih muamalah 8.9.6 Peserta didik mampu terbiasa bertanggung jawab dalam menjalankan amanah 15 8.9.7 Peserta didik mampu menyajikan paparan tentang jual beli, hutang piutang, dan riba menurut ketentuan fikih muamalah 8.9.8 Peserta didik mampu menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan dapat dipercaya BAB 10 MENELADANI INSPIRASI DAN KONTRIBUSI ILMUWAN MUSLIM PADA MASA BANI ABBASIYAH UNTUK KEMANUSIAAN DAN PERADABAN 16 8.10.1 Peserta didik mampu menjelaskan peran ilmuwan muslim pada masa Bani Abbasiyah dalam menginspirasi dunia ilmu pengetahuan dan teknologi dan kontribusinya untuk kemanusiaan dan peradaban dengan benar 8.10.2 Peserta didik mampu termotivasi untuk menjalankan ajaran agama dalam mencari ilmu 17 8.10.3 Peserta didik mampu menjelaskan ekspresi keindahan dan seni pada masa Bani Abbasiyah dengan benar 8.10.4 Peserta didik mampu menghargai hasil karya seni. 18 8.10.5 Peserta didik mampu membuat Infografis mengenai peran ilmuwan muslim pada masa Bani Abbasiyah dalam menginspirasi dunia ilmu pengetahuan dan teknologi serta
  • 9. https://www.modulguruku.com kontribusinya untuk kemanusiaan dan peradaban dengan baik 8.10.6 Peserta didik mampu memiliki rasa ingin tahu dan bersemangat menjadi pembelajar sepanjang hayat Keterangan: Interval Nilai Kriteria Intervensi 1 0-40% Belum Tuntas Remedial diseluruh bagian 2 41-60% Belum Tuntas Remedial dibagian yang diperlukan 3 61-80% Sudah Tuntas Tidak perlu remedial 4 81-100% Sudah Tuntas Diberikan pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah (…………………………………..) NIP. ........................................ ………………. ………… 20 ..... Guru Mata Pelajaran (…………………………………..) NIP. ........................................