Linea del Tiempo 2

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Linea del Tiempo 2

  1. 1. Maestría en Educación Superior Teoría Esencial de la Educación Universidad del Golfo de México Línea del tiempo: “La Educación en la Historia” Realizado por: N. Angélica Vélez Carrera y Thalía Gabriela García Pimentel 20 de Agosto de 2009 Dra. Gabriela García Ortiz
  2. 2. La Educación en la Historia
  3. 3. Siglo X Siglo XII Siglo XIV-XVI <ul><li>  </li></ul><ul><li>En educación se brindaba la enseñanza en las artes marciales, educación Física, artes musicales y oratoria. </li></ul><ul><li>Su objetivo era formar para la participación en la vida publica del Estado. </li></ul><ul><li>La educación esta siempre fundada en un concepto de hombre y fortalece a una clase social </li></ul><ul><li>La Educación tenia la orientación de difundir el pensamiento religioso. </li></ul><ul><li>En este siglo la institución educativa mas representativa fue la Universidad. </li></ul><ul><li>Dialéctica= arte del debate, argumentación y la refutación </li></ul><ul><li>Surge cambio de orientación en las ideas Pedagógicas. </li></ul><ul><li>Principales pensadores: Vittorino de Feltre, John Colet, Juan Luis Vives, Disiderius Erasmus, Francois Rabelais, Michel de Montaigne. </li></ul><ul><li>Vives sugería una educación fundada en lo que se puede llamar “ Investigación Personal“ </li></ul>
  4. 4. Siglo XVIII - XIX <ul><li>  </li></ul><ul><li>Loyola considero que la iglesia debía abandonar los claustros y mezclarse con el mundo. </li></ul><ul><li>Los jesuitas se propusieron a educar, evangelizar, a un grupo selecto de cristianos. </li></ul><ul><li>La historia, las matemáticas, las ciencias formales y las lenguas vernáculas no tuvieron cabida en sus aulas. </li></ul><ul><li>Se le conoce como el Padre de la Pedagogía ya que fue quien la estructuró como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios fundamentales. </li></ul><ul><li>Es el inicio a la crítica a la escolástica y la preocupación por el niño en la relación pedagógica. </li></ul><ul><li>Si la gente lee la biblia en casa, no podrán confundirse¨ fue el pensamiento de Comenio. </li></ul><ul><li>El niño es producto de un ambiente social y en tanto este esta corrompido , la educación de los niños debe constituirse en una manera de protegerlos de ese ambiente </li></ul><ul><li>En esta época el establece tres periodos en el desarrollo del niño. </li></ul><ul><li>La re construcción del hombre del hombre social : he ahí la meta de la educación. </li></ul>Siglo XVII Siglo XVI - XVII
  5. 5. Otros aspectos importantes……
  6. 6. Los Griegos <ul><li>  </li></ul><ul><li>Existió una separación de procesos educativos según las clases sociales, pero con una tendencia hacia formas de democracia educativa. </li></ul><ul><li>A los gobernantes se les prepara para la política y las armas. </li></ul><ul><li>A los gobernados se les prepara para el trabajo y </li></ul><ul><li>A los excluidos ninguna preparación específica . </li></ul><ul><li>Se encuentran dos tipos de educación: </li></ul><ul><li>La educación Homérica y </li></ul><ul><li>La educación en Hesíodo </li></ul>
  7. 7. La Educación Escolástica <ul><li>En esta polémica surgen tres posturas: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Los dialécticos; creen que la fe debe ser analizada y demostrada por la razón, como Juan Escoto Erígena, Berengario de Tours, etc. </li></ul><ul><li>Los antidialécticos, sostienen que la única sabiduría es la que da la fe, y la postura anterior es mero orgullo o soberbia de la razón humana. La filosofía es en todo el sentido de la palabra sierva de la teología Philosophia ancilla Theologiae. Representantes importantes son Lanfranc de París y Pedro Damiano. </li></ul><ul><li>Una postura intermedia es la que sostiene por primera vez en el siglo XI, Gerberto de Aurillac y que continúa Santo Tomás en el siglo XIII. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  8. 8. El Renacimiento <ul><li>Surgen escuelas elementales, secundarias y nuevas universidades libre del control religioso. </li></ul><ul><li>Balance en el currículo – humanismo. </li></ul><ul><li>Reformas escolares influidas por comunidades, nobleza, fundaciones, gremios, noviciados </li></ul>
  9. 9. La Educación de la Contrarreforma <ul><li>En 1540 se autorizó la creación de la Compañía de Jesús, fundada por Ignacio de Loyola </li></ul><ul><li>los obispos católicos reafirmaron los dogmas de fe que habían sido puestos en duda por Lutero, crearon centros destinados a la formación de sacerdotes y reconocieron al Papa como la autoridad superior de la Iglesia Católica. </li></ul><ul><li>Este movimiento fue llamado la Contrarreforma católica porque se propuso limitar el avance de la Reforma protestante. </li></ul>
  10. 10. Comenio <ul><li>En Orbis Pictum , muestra un mundo visible en dibujos, un libro para el aprendizaje del latín, que parece ser el primer libro ilustrado para niños . </li></ul><ul><li>Su gran obra gran obra, Didáctica Magna , le hizo famoso en toda Europa y dio una gran importancia en el estudio de las lenguas </li></ul><ul><li>El sistema de Comenius se basaba en tres pasos: comprender, retener y practicar; quedando sintetizado en tres voces griegas que repetía a menudo: Autopsia, autocracia y autopraxia. </li></ul>
  11. 11. Rousseau <ul><li>La obra considerada la mas importante: “El Emilio de la Educación” </li></ul><ul><li>A esta central fue la idea de que era posible para preservar la original perfecta naturaleza &quot;del niño&quot;, por medio del cuidadoso control de su educación y el medio ambiente </li></ul><ul><li>Su célebre frase &quot;el hombre nace libre, pero en todas partes se encuentra encadenado&quot;. </li></ul>
  12. 12. Referencia s Básicas Portal del Instituto Santiago Apóstol, (2009) Educación en Grecia[En línea]. Recuperado en http://www.santiagoapostol.net/latin/educacion_grecia.html Portal de la Universidad de Huelva, (2009)Comenio [En línea]. www.uhu.es/cine.educacion/.../0_ comenius .htm Texto: Elena Diez de la Cortina Montemayor.(2009) [En línea] http://www.cibernous.com/autores/rousseau/teoria/biografia.html Portal de Educa Red, (2009) La Escolástica línea]. http://portales.educared.net/wikiEducared/index.php?title=La_Escol%C3%A1stica._Santo_Tom%C3%A1s#Periodos_de_la_filosof.C3.ADa_Escol.C3.A1stica. Guevara N. G. y de Leonardo, P. (2007). Introducción a la teoría de la educación. 3ª ed. México D.F.: Trillas.

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