1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Portafolio del Estudiante Página 1
TICS EN LA EDUCACIÓN
REPORTE DE LECTURA
PREPARADO POR: Chávez Achache Liseth Adriana
FECHA: 04-04-14
TÍTULO: Conectivismo “El estudiante en Red”
AUTOR: Lee LeFever de Commoncraft
D E S A R R O L L O
1. ¿De qué trata el recurso en términos generales?
Hoy en día se considera el conectivismo como una teoría alternativa a las teorías de
aprendizaje, donde la convivencia con el mundo de la tecnología ha llevado en el ámbito
educativo a crear nuevas teorías de aprendizaje hacia la edad digital.
El docente en este modelo se transforma en un facilitador, un organizador del
aprendizaje, brindando a sus alumnos estrategias, herramientas y contenidos que le
permitan desarrollar sus competencias y aprendizajes. El docente es el experto que guía
al alumno, para esto el docente debe conocer las herramientas disponibles, utilizarlas
y aprender a hacer que las TICs trabajen para facilitar su vida en el aula.
En sí, el conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que nos permite reconocer
la forma en la cual trabajan y funcionan las personas cuando usan nuevas herramientas
tecnológicas.
2. ¿Qué es lo que propone en detalle y cómo lo propone el autor?
El uso de herramientas web 2.0, de acuerdo como lo propone el Conectivismo, aporta
para que se dé un, pero también éstas pueden ayudar al profesor a lograr uno de sus
principales objetivos: la evolución del estudiante para que logre independizarse del
docente, hay acceso a la información y al conocimiento para todas las personas y que
puede ser compartido con facilidad, puede ser debatido, reformado y actualizado con
rapidez.

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Es fundamental mantenerse actualizado en una sociedad informativa que evoluciona
rápidamente. No sólo se basa en la experiencia propia sino también la ajena son
fundamentales para el aprendizaje. Como uno solo no puede experimentarlo todo,
necesita de las experiencias de las otras personas.
3. Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas ¿cree que están bien sustentadas
en todo o en parte? ¿Cuál es su apreciación crítica al respecto?
Es necesario realizar aquí una puntualización acerca del rol docente:
Podríamos pensar que en este modelo, el alumno y su dispositivo tecnológico serían
suficientes para aprender y que docente quedaría olvidado en un segundo plano, esto
no debe ser así ya que el docente tiene un rol crucial en este modelo, adquiere una
relevancia e incidencia en los aprendizajes, ya que es considerado un guía para enseñar
cómo utilizar adecuadamente estos recursos web para su fin educativo.
4. ¿Qué importancia o trascendencia tiene lo tratado en el recurso? ¿En qué forma lo expresado
por el autor puede ser de utilidad para usted o para su carrera profesional?
En el ámbito docente el Conectivismo nos ayuda a buscar y describir cómo los/as
estudiantes usan herramientas online y colaborativas para aplicar nuevas formas de
aprendizaje.
Además, la contribución más importante, quizás, de la teoría conectivista es el valor
que se le ha dado a los medios digitales hoy en día para mejorar el aprendizaje de los
alumnos, en sí estamos hablando de que se debe integrar la tecnología a la didáctica.
5. ¿Cuáles son sus conclusiones?
 Como futuros docentes informáticos debemos aplicar esta nueva teoría de
aprendizaje como es el conectivismo ya que nos ayudará a introducirnos en el
mundo de la era tecnológica para posteriormente poder enseñar a nuestros
alumnos.

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 En la actualidad, el docente es considerado como quien capacita para que una
vez terminado el curso, mantengan sus redes de aprendizaje y las usen para
navegar su futuro y resolver de manera creativa los problemas del mundo.
 El área de la educación ha sido uno de los ámbitos para dar a conocer el nuevo
impacto de las herramientas tecnológicas que nos ofrecen para mejorar el
aprendizaje de los alumnos.
 Se ha convertido en un verdadero reto para todos ya que es un conocimiento
que las personas necesitan pero que muchas desconocen.
6. ¿Cuáles son sus recomendaciones?
 Como estudiantes de la carrera de Informática deberíamos investigar los temas
referidos a esta nueva tendencia que es la conectividad ya que hoy en día es un
tema de gran importancia, y nos mantenemos actualizados en cuanto al avance
de la tecnología.
 En la educación como futuros docentes nuestro reto es adaptarnos a las nuevas
herramientas tecnológicas, saber sobre su manejo con el fin ser una guía útil en
el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la era digital.
 Involucrarnos más en el tema de las TICs, buscar información sobre la evolución
de nuevas herramientas tecnológicas, esto nos permitirá alimentar nuestro
conocimiento y de alguna manera aportar en el desarrollo socio-educativo.