1. TEATRO MODERNO
TEÓRICOS DE LA ACTUACIÓN
DOCENTE: ADRIÁN ALMEIDA

2. TEATRO MODERNO
INTRODUCCIÓN
• Pequeño video de bienvenida por
parte de un servidor.
• https://www.youtube.com/watch?v=
AavWvb3Krp0&feature=youtu.be

3. OBJETIVO
• Como actores deben de saber que no hay
una, sino muchas maneras de actuar.
También deben saber que antes de lo que
llamaremos “Teatro Moderno” (mediados del
siglo XIX a finales del XX) se basa en los
estudios de varias personas por definir un
“¿CÓMO ACTUAR?”.
• Tomando como base a 5 de los teóricos más
importantes jugaremos con las técnicas que
nos enseñen para poder así conocerlas.

4. REGLAS

5. REGLAS
• El curso está diseñado para 7 semanas de 2 horas cada clase.
• Por lo tanto tienes una semana para revisar el material por teórico.
• Los videos cortos y las lecturas son muy recomendables que sí los consumas, ya
que vienen elementos clave para comprender al teórico.
• Los videos largos (obras completas) son como referente histórico, puedes verlas,
algunos pedazos, o no verlas.
• Los tableros de Pinterest son para que entres en alguna imagen que te interese y
recorras imágenes o páginas con información pertinente. Es tu búsqueda.

6. REGLAS
• Analizarás al teórico en casa, en clase tendrás una hora para hacer en equipo un
ejercicio basado en ese teórico (todos con el mismo texto, que será
proporcionado por el docente).
• En las diapositivas 51-52 tienes un ejercicio similar, puedes ir a analizarlo después
de cada teórico en la flecha correspondiente.
• Al final se deberá entregar un formato de comparativa, de lo cual resultará tu
evaluación, en conjunto con los porcentajes propuestos (diapositivas 53 y 54).

7. REGLAS
• PERO SOBRE TODO JUEGA Y DEJA JUGAR A LOS DEMÁS, ES TU PROPIA
EXPLORACIÓN, NO HAY ERRORES, SÓLO DESCUBRIMIENTOS.

8. LOS TEÓRICOS

9. LOS TEÓRICOS
• Ellos son Stanislavski y Grotowski. Puedes
saber una pequeña introducción de ellos en
el link que está abajo
Stanislavski del minuto 00:00
Grotowski del minuto 03:42
• https://www.youtube.com/watch?v=30OS
kVrwBKo

10. LOS TEÓRICOS
• Ellos son (de izquierda a derecha)
Artaud, Brecht y Brook. Puedes ver
una pequeña introducción sobre
ellos en el enlace que está abajo.
A partir del minuto 06:47
• https://www.youtube.com/watch?
v=A63BJ2r3kgw

11. AHORA SÍ YA NOS PRESENTARON

12. EL MAESTRO
Konstantin
Stanislavski

13. KONSTANTIN
STANISLAVSKI
• Fue de los primeros en estudiar el
teatro como “técnica”
• Busca eliminar el cliché y la mala
teatralidad.
• Describe 10 principios.
• Analiza el personaje para crearlos y
encarnarlos.
• Disciplina y arduo trabajo.
• Se inserta en el Realismo.
• Su técnica fue “El método Stanislavski”

14. KONSTANTIN
STANISLAVSKI
• Textos:
• Sobre la vida de Stanislavski
https://www.biografiasyvidas.com/bio
grafia/s/stanislavski.htm
• Sobre los 10 principios de su técnica:
https://medium.com/@guidosirna/prin
cipios-del-sistema-stanislavski-
bf2c70e130e3

15. KONSTANTIN
STANISLAVSKI
• Video sobre su sistema de actuación.
https://www.youtube.com/watch?v=Y4
m7zlfxbDU

16. DISEÑOS DE VESTUARIO DE SU MONTAJE “EL
PÁJARO AZUL”
• No todo era realismo, sino realidad.
Stanislavski monta esta obra
fantástica con unos diseños de
personaje espectaculares que
representan, en imágenes, lo que
significa “convertirse en el personaje.
• Ve más en Pinterest
https://www.pinterest.com.mx/adrian
almeida02/pajaro-azul-stanislavski/

17. KONSTANTIN
STANISLAVSKI VIDEOS DE OBRAS
• Por obvias razones no hay videos de puestas en escena de Stanislavski, pero te
ofrecemos:
• Video corto de la obra “El enemigo del pueblo”, de Ibsen, con una actuación
realista.
https://www.youtube.com/watch?v=mk1FoMUm-fk
• Video completo de una puesta en escena de la obra “Casa de Muñecas” También
de Ibsen, donde podemos apreciar todos los detalles de la construcción del
personaje y su interacción con el decorado y los objetos.
https://www.youtube.com/watch?v=ILAY5N1LIjg

18. EL ILUMINADO
Jerzy
Grotowski

19. JERZY
GROTOWSKI
• Polaco, vive los horrores de la segunda
guerra.
• Por ver tanta maldad se inserta en la
corriente del “Existencialismo”
• Cree que hay un ser humano
primigenio, sin carga cultural, y dedica
su vida a encontrarlo.
• Su búsqueda lo lleva a investigar el
cuerpo y la voz.

20. JERZY
GROTOWSKI
• Cree en el “Actor santo”, un actor que
se “desnuda” emocionalmente para
mostrar lo más oculto de su ser, su
verdad.
• Para encontrar esa verdad debe
romper las barreras físicas y vocales
que la sociedad le ha impuesto.
• Las emociones están en el cuerpo
(específicamente en los músculos)

21. JERZY
GROTOWSKI
• Desarrolla un Ritual (repetición y
mortificación) como forma de teatro.
• Su teoría es “El Teatro Pobre”… un
teatro que carezca de elementos
escénicos, pero que se basa en la
energía del actor.
• La relación con el espectador es
cercana, usa en lugar de escenario una
construcción donde el público es
partícipe y le llama “ámbito escénico”

22. JERZY
GROTOWSKI
• En su obra “El Príncipe Constante” (de Calderón
de la Barca) podemos observar el ritual, el
sacrificio, el ámbito escénico, la relación con el
público (como si estuviera en una plaza de
toros atrás de las vallas) y el gran trabajo
corporal del actor.
• El video completo de la misma se encuentra en
la diapositiva 27.

23. JERZY
GROTOWSKI
• Escrito: Biografía y técnica
https://arteescenicas.wordpress.com/2
010/03/05/jerzy-grotowski/
• Video ¿Quién es Grotowski? (técnica a
partir del minuto 06:30)
https://www.youtube.com/watch?v=Dsh
d1NoXO0k

24. JERZY
GROTOWSKI
Pinterest de “El teatro pobre”
https://www.pinterest.com.mx/adrianalmei
da02/teatro-pobre/

25. JERZY
GROTOWSKI
Video que nos explica qué es “el actor santo”
https://www.youtube.com/watch?v=Dshd1NoXO0k
Video que nos muestra el entrenamiento de Grotowski en “Dr.
Faustus”
https://www.youtube.com/watch?v=FHzpcC1MUrA
Video corto de “El príncipe Constante”
https://www.youtube.com/watch?v=QVCDuVM1L6c&t=1s

26. JERZY
GROTOWSKI VIDEOS DE OBRAS
“El Príncipe Constante” Obra completa.
https://www.youtube.com/watch?v=UtST2tTN4iA&t=11s
Obras contemporáneas con influencia de Grotowski:
Macbeth, fragmento (Teatr Piesn Kozla, UK)
https://www.youtube.com/watch?v=kCRi0Ia0mJA
Las Brujas de Macbeth (Sapiens Sapiens Teatro Lab… CHIHUAHUA)
https://www.youtube.com/watch?v=s4Vfln_0CeU

27. EL LOCO
Antonin
Artaud

28. ANTONIN
ARTAUD
• Se inserta en la corriente del Surrealismo.
• Se inspira en el teatro oriental y las máscaras
balinesas
• Busca un teatro visceral, que emocione.
• Lo real está en el sufrimiento, no en las palabras, su
teatro se preocupa más por mostrar esas
emociones.
• Su técnica es el “Teatro de la Crueldad”.
• Busca apelar a los más bajos instintos del
espectador, volverlo animal.

29. ANTONIN
ARTAUD
• Cero mente, pura emoción.
• Exagerar la emoción para lograr el efecto.
• Usar todos los recursos teatrales posibles para
lograrlos (música, luces, videos, violencia,
escenografía).
• Todo es simulando una pesadilla.
• Es un ritual
• Nunca logró llevar a cabo sus teorías, pero las
escribió y otros lo hicieron después.

30. ANTONIN
ARTAUD
• Biografía:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/arta
ud.htm

31. ANTONIN
ARTAUD
• Viajó a Chihuahua para conocer a los
Tarahumaras, sus rituales y expandir sus
sentidos consumiendo peyote con ellos.
Escribió el libro “Viaje al país de los
Tarahumaras” donde narra esa
experiencia.
Un texto de referencia sobre esto en el
siguiente link
http://revistamito.com/artaud-en-el-pais-
de-los-tarahumaras-la-montana-de-los-
simbolos/

32. ANTONIN
ARTAUD
• Manifiesto sobre el Teatro de la
Crueldad
https://www.kioskoteatral.com/el-teatro-
de-la-crueldad-primer-manifiesto/
• Video explicativo sobre el Teatro de la
Crueldad
https://www.youtube.com/watch?v=1xc
PFaUB8kM

33. ANTONIN
ARTAUD
• Pinterest sobre el Teatro de la Crueldad
https://www.pinterest.com.mx/adrianalm
eida02/teatro-de-la-crueldad/

34. ANTONIN
ARTAUD VIDEOS DE OBRAS
• Artaud nunca llevó a cabo sus teorías como tales, pero tenemos en Angélica Lidell
y Romeo Castellucci a dos de sus mejores exponentes actuales.
• “Te haré invencible con mi derrota” de Angélica Lidell (fragmento)
https://www.youtube.com/watch?v=9QLGfG6MWzk
• “Purgatorio” de Romeo Castellucci (completo)
https://www.youtube.com/watch?v=6gz8UWcXE-g

35. EL CEREBRAL
Bertolt
Brecht

36. BERTOLT
BRECHT
• Vivió los horrores de la Alemania Nazi siendo Alemán.
• Vio como las personas no razonaban y enloquecían por
las emociones que les provocaban los discursos de Hitler.
• Por eso su Teatro consiste en no dejarse llevar por las
emociones, en generar puntos de vista para que la gente
piense.
• Su corriente de pensamiento es la Dialéctica de Hegel

37. BERTOLT
BRECHT
• Su técnica de actuación consiste en el llamado “Efecto de
distanciamiento” (Verfremdungseffekt).
• Busca que el actor no sienta ni se identifique con el
personaje, sino que lo muestre al público sin dejar de ser
el actor.
• No quiere que el público se involucre emocionalmente.
• Para ello hace que el actor haga varios roles, salga de su
papel, exagere su papel, cante canciones, use pancartas
con lo que va a pasar, platique con el público, narre las
acciones…

38. BERTOLT
BRECHT
• …todo esto con el fin de que el espectador se de cuenta
de que está en una representación teatral y no en una
realidad.
• Esto último parecerá tonto, pero hay que recordar que
para la gente de antes el teatro era como para nosotros el
cine.
• En el escenario quitaba telones, la escenografía era
muchas cosas a la vez, cambiaban de personajes sin
cambiar de vestuario… todo con tal de que se
desvaneciera la ilusión y se prestara atención al tema.

39. BERTOLT
BRECHT
• En el siguiente link encontrarás escrita la biografía de
Brecht
https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9
03/Bertolt%20Brecht
• En el siguiente escrito se explica el Efecto de
Distanciamiento
http://teatro-pandora.blogspot.com/2010/07/diccionario-
teatral-efecto-de.html

40. BERTOLT
BRECHT
• Video que explica las técnicas del
Efecto de Distanciamiento.
https://www.youtube.com/watch?v=P
PLcgRgqjh4
• Video que muestra ejercicios del Efecto
de Distanciamiento
https://www.youtube.com/watch?v=B
X4VYxwpHUM

41. BERTOLT
BRECHT
• Pinterest con diseños para teatro épico
o efecto de distanciamiento.
https://www.pinterest.com.mx/adrianal
meida02/teatro-%C3%A9pico/

42. BERTOLT
BRECHT VIDEOS DE OBRAS
• Ejemplo corto de una obra tipo Brecht
https://www.youtube.com/watch?v=9EP2XLbzZ_c&t=377s
• “Madre Coraje” Texto y dirección de Brecht (completa)
https://www.youtube.com/watch?v=oUt6UpYppnw&t=4385s
• “La panadería” de Bertolt Brecht, Montada en México. (completa)
https://www.youtube.com/watch?v=958dpyrt70w&t=1s

43. ÉL
Peter
Brook

44. PETER
BROOK
• Busca “no ser”
• Se inserta en el llamado “postmodernismo”,
que niega todo lo anterior.
• Su búsqueda de la teatralidad comenzó
desde cero.
• Su técnica es “El espacio vacío”, que dice
que si un actor entra a un espacio vacío y
hay un espectador mirándolo, ahí comienza
el teatro.

45. PETER
BROOK
• Su metodología consiste en no hacer nada
propuesto y buscar los estímulos que
existen en el espacio.
• Después pasará a los objetos y luego a los
demás, dejando que los impulsos nazcan de
la nada, por la pura interacción con ese
lugar.
• Sus escenarios son mínimos para en ellos
lograr lo máximo.

46. PETER
BROOK
• Texto con su biografía y técnica de
actuación en el siguiente link:
http://tactuacion.blogspot.com/2011/12/
peter-brook.html
• Video con su biografía (corto)
https://www.youtube.com/watch?v=7rR
Qhf0sZHM

47. PETER
BROOK
• Videos que nos aclaran el uso del espacio
con Brook.
• El espacio como herramienta
https://www.youtube.com/watch?v=4B7Bh
6Cub8k&t=235s
• “Sueño de una noche de verano” Fragmento
https://www.youtube.com/watch?v=Kg-
FiWX4uWI

48. PETER
BROOK
• Diseños basados en “Espacio vacío” en
Pinterest
• https://www.pinterest.com.mx/adrianalmeid
a02/espacio-vac%C3%ADo/

49. PETER
BROOK VIDEOS DE OBRAS
• The suit (Dirigida por Peter Brook, trailer)
https://www.youtube.com/watch?v=k8-
2sxFXiY0&list=PL9bIltVAOmmGHoIjdIfKfA882gfQDszFg&index=6
Marat Sade, de Peter Weiss, dirigida por Peter Brook… Completa
https://www.youtube.com/watch?v=OhZV0DJgzG0
Amanda y el alcohol (Escrita y dirigida por Adrián Almeida, completa)
https://www.youtube.com/watch?v=pmBlDuHoVk8&t=1708s

50. 5 VERDADES

51. 5 VERDADES
• Aquí encontraremos 5 videos, donde el National Theatre de Londres hizo un
experimento con el monólogo de Ofelia, de la obra Hamlet, de Shakespeare.
• Dicho trabajo consistió en hacer la misma escena con un método de actuación
diferente.
• Observen este trabajo, porque es lo que ustedes como alumnos tendrán que
hacer con otro texto que se les proporcionará en clase, dependiendo de los
asistentes.
• Si acaso tienen alguna duda de algún teórico vean de nuevo los textos y videos, y
escriban sus dudas para aclararlas en clase.

52. 5 VERDADES
• STANISLAVSKI https://www.youtube.com/watch?v=2OD7phopWWk
• GROTOWSKI https://www.youtube.com/watch?v=-ScsvWtMZWo
• ARTAUD https://www.youtube.com/watch?v=gHn2Lj7R0Rc
• BRECHT https://www.youtube.com/watch?v=62-gYcO6jrY
• BROOK https://www.youtube.com/watch?v=YIjjLpshfCQ

53. EVALUACIÓN
• Debido a que la clase es eminentemente práctica, tanto la asistencia como la
participación cuentan mucho… quedando esta:
• 30% asistencia
• 25% Revisión y preguntas del material (5% cada uno)
• 25% Participación en los ejercicios (5% cada uno)
• 20% Cuadro comparativo (siguiente diapositiva)
• Si no se entrega el cuadro comparativo se le descontará 20% además del 20% perdido
por no entregar.

54. FORMATO DE CUADRO COMPARATIVO

55. HASTA LUEGO