Departamento de Televisión<br />
Características del video:<br />Puede registrar eventos “casi” únicos<br />Procesos muy lentos<br />Procesos rápidos<br />...
¿Quiénes laboran en el departamento?<br />
Marcela Martínez – Comunicación<br />Guión, asistencia de realización y apoyo administrativo<br />Mara Salazar – Periodism...
¿Qué se hace en el departamento? <br />Diseño de programas<br />Búsqueda de espacios en medios masivos<br />Investigación<...
Productos del departamento<br />Nuestra UNAM<br />Dosis de Ciencia en Televisión<br />¿Cómo Ves?, ciencia en televisión<br...
Fase de producción<br />Guión<br />Pre producción<br />Producción<br />Post producción<br />
¿Quiénes participan en un equipo de producción de video?<br />Asesor<br />Guionista<br />Realizador<br />Productor<br />Fo...
Algunas estrategias para producir videos de divulgación<br />Una vez definido el tema, el público y el lugar de exhibición...
Es importante encontrar una relación entre el tema científico y elementos cotidianos de la vida del espectador.Se sentirá ...
Si hay entrevistas con especialistas, es importante incluir su crédito y subrayar que es una autoridad en el tema.<br />Pr...
¿Cómo redactar un guión?<br />Para producir ideas creativas el proceso es el siguiente:<br />Tener claridad en los objetiv...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Comunicación de la ciencia en medios audiovisuales.

601 views

Published on

Comunicación de la ciencia en medios audiovisuales.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
601
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
141
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Comunicación de la ciencia en medios audiovisuales.

  1. 1. Departamento de Televisión<br />
  2. 2. Características del video:<br />Puede registrar eventos “casi” únicos<br />Procesos muy lentos<br />Procesos rápidos<br />Espacios reales inaccesibles para el espectador<br />Simular o recrear espacios<br />Recrear emociones...<br />Imagen<br />Banda sonora<br />Ambientes, música, efectos, silencios, voz…<br />
  3. 3. ¿Quiénes laboran en el departamento?<br />
  4. 4. Marcela Martínez – Comunicación<br />Guión, asistencia de realización y apoyo administrativo<br />Mara Salazar – Periodismo<br />Guión, investigación<br /> Renato Gómez – Dramaturgia<br />Guión<br />Pedro Sierra – Comunicación<br />
  5. 5. ¿Qué se hace en el departamento? <br />Diseño de programas<br />Búsqueda de espacios en medios masivos<br />Investigación<br />Guión<br />Realización<br />Supervisión de la edición de los programas<br />Seguimiento de pautas de transmisión<br />Relaciones públicas con el medio, en general<br />
  6. 6. Productos del departamento<br />Nuestra UNAM<br />Dosis de Ciencia en Televisión<br />¿Cómo Ves?, ciencia en televisión<br />Micro Spots<br />Ruta crítica – Marce criterios<br />
  7. 7. Fase de producción<br />Guión<br />Pre producción<br />Producción<br />Post producción<br />
  8. 8. ¿Quiénes participan en un equipo de producción de video?<br />Asesor<br />Guionista<br />Realizador<br />Productor<br />Fotógrafo<br />Sonidista<br />Editor / Post productor<br />Músico<br />
  9. 9. Algunas estrategias para producir videos de divulgación<br />Una vez definido el tema, el público y el lugar de exhibición, se debe pensar en la estrategia.<br />Indagar acerca del tema<br />Entrevistar a especialistas<br />Partir de lo sencillo a lo complejo<br />
  10. 10. Es importante encontrar una relación entre el tema científico y elementos cotidianos de la vida del espectador.Se sentirá integrado, sabrá que la ciencia tiene sentido en su vida, y que gracias a ella obtiene beneficios.<br />Es importante hacer analogías o metáforas con eventos cotidianos, esto simplifica la explicación y causa impacto.<br />Una vez definido el público meta, utilizar recursos afines.<br />Es importante evitar el estereotipo del científico aburridoque no tiene vida social, por el contrario, hay que presentarlo como un ser común y que incluso, puede cometer errores. <br />
  11. 11. Si hay entrevistas con especialistas, es importante incluir su crédito y subrayar que es una autoridad en el tema.<br />Preferentemente que hable directamente a cámara.<br />Grabar la entrevista fuera de laboratorios repletos de aparatos, u oficinas llenas de libros y papeles, puede ayudar a hacer más fresco y ameno el testimonio.<br />Los fondos vistosos, super´s (letras que enfaticen), efectos sonoros, animaciones y gráficos sencillos, son recursos que también ayudan a hacer más atractivos los documentales.<br />Duración. Dependiendo del proyecto. Qué se quiere divulgar y que requiere el medio.<br />
  12. 12. ¿Cómo redactar un guión?<br />Para producir ideas creativas el proceso es el siguiente:<br />Tener claridad en los objetivos del video<br />Búsqueda de información<br />Reposo de ideas<br />Escritura de las ideas<br />Jerarquizar la información<br />Síntesis, y<br />Verificación<br />

×