Presentation Night 3 C 09 10

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Presentation Night 3 C 09 10

  1. 1. Presentation Night 2009 Miss Adriana Sanchez, MBA 3 rd C
  2. 2. Welcome to Third Grade!
  3. 3. Third Grade Expectations <ul><li>1. We expect children to follow oral instructions accurately and practice values on a daily basis. </li></ul><ul><li>2. To use English Language properly. </li></ul><ul><li>3. To actively and enthusiastically participate in </li></ul><ul><li>all school campaigns, always motivated by </li></ul><ul><li>teachers. </li></ul><ul><li>4. To increase their Reading Skills such as </li></ul><ul><li>comprehension and prediction, among many </li></ul><ul><li>others in English as well as in Spanish. </li></ul>
  4. 4. Curriculum <ul><li>El curriculum está basado en habilidades, es decir en lo que los alumnos desarrollarán y serán capaces de hacer al final de este ciclo escolar. </li></ul><ul><li>Estas habilidades los guiarán para construir su aprendizaje durante su vida, por lo que hablamos de un aprendizaje para la vida y no solo de contenidos. </li></ul>Lectura – Escritura (Literacy) Matemáticas (Numeracy) Ciencias (Science) SEAL
  5. 5. Literacy Lectura, expresión oral y escrita <ul><li>TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA </li></ul><ul><li>LECTURA SOSTENIDA (DEAR TIME) </li></ul><ul><li>LECTURA GUIADA </li></ul><ul><li>TRABAJO CON PALABRAS (WWW) </li></ul><ul><li>GRUPOS DE LECTURA </li></ul>
  6. 6. Numeracy/ Matemáticas <ul><li>Concepto de Numeros (Number Sense and </li></ul><ul><li>Numeration) </li></ul><ul><li>Medición (Measurement) </li></ul><ul><li>Geometría y Ubicación Espacial </li></ul><ul><li>(Geometry and Spatial Sense) </li></ul><ul><li>Algebra y Patrones </li></ul><ul><li>(Algebra and Patterning) </li></ul><ul><li>Probabilidad y Manejo de Datos </li></ul><ul><li>(Probability and Data Management) </li></ul>
  7. 7. Science/Ciencias <ul><li>4 unidades </li></ul><ul><li>Healthy Living : Relationships and Safety </li></ul><ul><li>Living Science : How Plants Grow and Change </li></ul><ul><li>Materials and Structures </li></ul><ul><li>Earth Science : The Solar System </li></ul><ul><li>Todos los conocimientos se desarrollarán a través </li></ul><ul><li>de la habilidad para seguir y aplicar el método </li></ul><ul><li>científico, de manera tal que se lleven a cabo </li></ul><ul><li>por medio de experimentos propios al tema . </li></ul>
  8. 10. Durante el ciclo escolar <ul><li>SDP (agosto, enero y junio) </li></ul><ul><li>GROWTH CHARTS (en línea) </li></ul><ul><li>SLC </li></ul>Apoyo de Padres de Familia en: Tareas Uniformes Circulares ( página AIM) Información en la página AIM Puntualidad y asistencia
  9. 11. Responsible Behavior/ Character Counts <ul><li>Este programa pretende que el alumno tome control sobre su comportamiento y comprenda que al hacerlo, escoge también las consecuencias resultantes. </li></ul><ul><li>Pilares de Character Counts: </li></ul><ul><li>TRUSTWORTHINESS I will have the courage to do </li></ul><ul><li>the right thing </li></ul><ul><li>RESPONSIBILITY I will use self-control, </li></ul><ul><li>be self-disciplined </li></ul><ul><li>RESPECT I will deal peacefully with anger, insults, </li></ul><ul><li>and disagreements </li></ul><ul><li>FAIRNESS I will play by the rules </li></ul><ul><li>CARING I will be kind </li></ul><ul><li>CITIZENSHIP I will respect authority </li></ul>
  10. 12. General tips in Third Grade C <ul><li>Reading at home </li></ul><ul><li>Class Meetings </li></ul><ul><li>Portfolios / reading log </li></ul><ul><li>Messages by e mail </li></ul><ul><li>AIM web page: circulars, HW, activities, schedule </li></ul><ul><li>Pro-D Day dates (no classes) </li></ul>
  11. 13. <ul><li>Para cualquier duda, estamos en contacto por e-mail: </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>
  12. 14. Activity <ul><li>Your son/ daughter has written a message for </li></ul><ul><li>you in the journal. You may write something too. </li></ul><ul><li>You will find the material needed to create a </li></ul><ul><li>book mark for your son/ daughter: </li></ul><ul><li>Markers, stickers, cardboard, etc. </li></ul><ul><li>You may want to include a nice </li></ul><ul><li>thought in it. </li></ul><ul><li>THANK YOU FOR COMING! </li></ul>

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