Alfred Binet fue el creador de los primeros estudios y pruebas de inteligencia. posteriormente Howard Gardner ha trabajado desde hace mucho sobre la Inteligencia considerando que cada una se activa con determinado tipo de información, así como también maneja determinados símbolos y códigos.

1. Y las inteligencias múltiples.
PSICOLOGIA II
EQUIPO:
•Adriana Dosal Domínguez
•Jhozelin Díaz Rodríguez
•José Bretado Villasana
•Melissa Bonilla
•Monse Chairez
•Kristal Sosa

2.  Es la capacidad de
dirigir el
comportamiento,
pensamiento y emoción,
para resolver problemas
que se presentan en la
vida cotidiana.
 Alfred Binet fue el
creador de los primeros
estudios y pruebas de
inteligencia.

3.  Howard Gardner ha
trabajado desde hace
mucho sobre la
Inteligencia
considerando que cada
una se activa con
determinado tipo de
información, así como
también maneja
determinados símbolos
y códigos.

4.  Se considera como la
habilidad para usar el
lenguaje oral y escrito
para transmitir ideas,
persuadir, informar,
entretener, compartir
nuevos conocimientos,
convencer, comprender
el significado de las
palabras y recurrir a
ellas eficazmente.

5.  Es la capacidad para utilizar los
números de manera efectiva y de
razonar adecuadamente
empleando el pensamiento lógico.
 Es un tipo de inteligencia formal,
comúnmente se manifiesta cuando
se trabaja con conceptos
abstractos o argumentaciones de
carácter complejos.
 Es de utilización para razonar
científicamente, operar con
imágenes mentales, resolver
problemas, etc.

6.  Es aquella que se refiere a la
autocomprensión, el acceso a
la propia vida emocional, a la
propia gama de sentimientos,
la capacidad de efectuar
discriminaciones de estas
emociones y finalmente
ponerles nombre y recurrir a
ellas como medio de
interpretar y orientar la
propia conducta.

7.  La inteligencia
interpersonal se
basa en el
desarrollo de dos
tipos de
capacidades, la
empatía y la
capacidad de
manejar las
relaciones
interpersonales.

8.  Es la capacidad reconocer y
elaborar imágenes visuales,
distinguir a través de la vista
rasgos específicos de los
objetos, creación de imágenes
mentales, razonamiento acerca
del espacio y sus dimensiones,
manejo y reproducción de
imágenes internas o externas.
 Algunas de estas habilidades o
todas ellas pueden
manifestarse en una misma.

9.  La inteligencia musical es
la capacidad de expresarse
mediante formas
musicales.
 La inteligencia musical
crea un mundo más
dinámico, alegre y
constructivo para una
persona, porque la música
sublimiza el alma.

10. Es la capacidad
para utiliza el
propio cuerpo
para expresar
emociones,
sentimientos,
competir
(deporte),
inventar.
Es la capacidad
para utiliza el
propio cuerpo
para expresar
emociones,
sentimientos,
competir
(deporte),
inventar.

11.  Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos
del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del
ambiente urbano como suburbano o rural.
 Incluye las habilidades de observación, experimentación,
reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.

12.  Es la capacidad que nos
permite conocer y
manejar los propios
sentimientos, identificar
y entender lo de los
demás.
 Se caracteriza por
conocer las propias
emociones, manejarlas,
tener motivación, empatía
y manejo de relaciones.