Ple resiliencia

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Presentacion PLE resiliencia

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Ple resiliencia

  1. 1. PLE RESILIENCIA Adriana Ocampo Bogotá, Septiembre 3 de 2014
  2. 2. TEMA Resiliencia Interesante concepto desde la psicología que permite reflexionar sobre la importancia de la adaptabilidad en el hombre
  3. 3. Propósito del PLE Posibilitar a la persona crear su propio espacio de aprendizaje el cual lo puede compartir con otros Facilita al diseñador del PLE al igual que a los usuarios del mismo leer la información, reflexionar y compartir con otros a través de las distintas redes sociales publicadas en el entorno de aprendizaje personal
  4. 4. Contexto del PLE El contexto social le permite entonces a la persona estar en permanente comunicación con el otro, fortalecer su construcción personal en la medida en que comparte con otros y construir a partir de las experiencias de los demás
  5. 5. Forma de consultar el PLE • Iniciar haciendo lectura de la primera presentación contextualización sobre el PLE • Presentación acompañamiento e.mediador • Cuestionario en google docs sobre resiliencia • Lectura artículos revista scielo • Videos de vimeo
  6. 6. Forma de consultar el PLE • Lectura artículos google books sobre resiliencia • Revisión de artículos sobre Resiliencia en google académico • Revisión de los videos en youtube sobre resiliencia • Participación en redes sociales • Revisar pagina colpsic.org
  7. 7. Recomendaciones Leer con detenimiento los artículos publicados sobre el tema de resiliencia Observar cada uno de los videos publicados en el PLE Participar en las redes sociales vinculadas al PLE
  8. 8. Forma en que se usara el PLE El PLE se utilizara con fines educativos basado en la comunicación asertiva y el respeto en las interacciones sociales que se establezcan desde las diferentes redes sociales utilizadas
  9. 9. Forma de actualización del PLE • Vinculación de contenidos actualizados al PLE de Resiliencia • Vinculación de nuevas redes sociales • Renovación de contenidos con las propuestas planteadas por los participantes en el PLE

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