Más allá de la intuición, debe haber una verdadera estrategia, un "deep insight", el talento de un equipo apasionado por el diseño, lo audiovisual y la acción y ejecución, para obtener un buen resultado comunicacional y comercial.
5. 90% DE LA INFORMACIÓN TRANSMITIDA A NUESTRO CEREBRO ES VISUAL,
y lo visual se procesa 60.000 veces más rápido en el cerebro que el texto / Fuente: 3M
6. UNA CAMPAÑA
SIN UN CONCEPTO
EMOCIONAL ES COMO UN
AJÍ DE GALLINA SIN AJÍ
cada etapa es sumamente importante
7. ES IMPOSIBLE QUE EL
CONSUMIDOR DECIDA
RACIONALMENTE
con toda la información disponible
cuál es el mejor producto de todos
9. ESTRATEGIA
“La I.E.P. Santa María Eufrasia quería ser
percibida como una institución formativa en
valores y gracias a ello motivar a los padres a
que la eligieran para la educación de sus hijas”.
10. De mensaje
Se determinó el código en el que se enviará el mensaje
emocional:
Visual: Para su fácil recordación.
Extrínseco: Para asociar los valores a la institución.
Esencial: para que el público se lleve una sola idea.
De medios
Definimos los medios a utilizar:
Masivos: Exteriores y radial.
Directos: Activación en las calles.
Se elaboró el Plan de Comunicación, donde se detalló la
estrategia, tácticas y acciones específicas a realizar.
“No se logra el éxito al estar en todos los medios,
sino en los correctos”.
Presentación
al cliente.
11. CONCEPTO
Insight: Forma única y profunda de
entender el comportamiento humano,
concretamente el comportamiento de los
consumidores.
12. Identificación de insight
De acuerdo al adjetivo “formativa”de la institución y las
características de su público objetivo, se identificó un
insight poderoso:
“Los padres de familia sienten temor e inseguridad
porque sus hijas puedan ser víctimas del conocido
bullying en el colegio en el que se encuentran”.
Creación de concepto
Se estructuró el concepto emocional, dejando de lado lo
funcional como lo hace su competencia, creando una
situación de sobreprotección de los padres hacia sus
hijas, incluyendo la promesa de la marca.
“Formación con valores elimina la sobreprotección”.
El mensaje verbal que concretiza el concepto y guía la
producción de las piezas comunicacionales fue:
“No necesitan protegerla tanto, una formación con
valores previene la violencia escolar”.
Presentación
al cliente.
Contratación
de medios.
Difusión
Revalidación
de medios.
Estrategia
13. producción
Un giro de la voz de un locutor, un trazo
original del diseñador, un ángulo
fotográfico innovador, son parte de la
creatividad total que pueden ser la gran
diferencia entre un mensaje efectivo o no.
14. Para la gráfica se utilizó la hipérbole visual,
transmitiendo la sobreprotección de los padres
hacia sus hijas. Se realizó producción fotográfica de
una niña y creación digital de una armadura que
llevaría puesta.
Para el spot radial se adaptó el concepto a una
representación audible de la situación extrema en la
cual se grabaron cuatro voces.
Para la activación se adaptó la gráfica a un
corpóreo con el que los padres interactuaron.
a
b
c
Producción de piezas comunicacionales
Se materializó la pieza gráfica (gigantografía impresa),
audible (CD del spot) y de activación (corpóreo y
folletos impresos).
Presentación
al cliente.
20. DIFUSIÓN
“El mensaje logró conectar emocionalmente con
el público, concluyendo en la toma de decisión de
matrícula”.
21. “…nos
comprometemos
por formar
una sociedad
femenina con
valores”
Canalización y/o ejecución
Se entregaron las piezas comunicacionales en los
formatos adecuados que requiere el medio para su
correcta inserción.
Monitoreo
Parte del plan. Se realizó un seguimiento de la pauta
contratada en la radio y de la correcta exposición del
panel alquilado.