Kelompok 2 (lina,ika rosya, rizki dwi, tiara r)

418 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
418
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kelompok 2 (lina,ika rosya, rizki dwi, tiara r)

  1. 1. BAB IIHakekat Belajar Belajar pada hakikatnya adalah suatu aktivitas yang mengharapkanperubahan tingkah laku (behavioral change) pada individu yang belajar.faktor seperti: bahan yang dipelajari faktor instrumental Kompetensi lingkungan Pembelajaran kondisi individual si pembelajarstrategi dan metode pembelajaran
  2. 2. Teori Belajar Teori belajar yang banyak diaplikasikan dalam dunia pembelajaran diantaranya:• Teori belajar behavioristik,• Kognitif,• Konstruktivisme• Humanisme
  3. 3. BELAJAR ADALAH PROSES PERUBAHAN• Penambahan informasi• Mengembangkan atau meningkatkan pengertian• Penerimaan sikap-sikap batu• Memperoleh penghargaan baru, bisa berupa fisik dan non fisik• Mengerjaka sesuatu dengan apa yang telah terjadi
  4. 4. Belajar dalam Suatu Kelompok• Proses belajar mengajar adalah usaha kerjasama dimana bukan hanya pemimpin saja tetapi juga anggota-anggota kelompok mesti terlibat sebagai peserta aktif dalam proses belajar mengajar.
  5. 5. Keefektivan Kelompok BelajarPerilaku Kelompok Untuk dapat mewujudkan prilaku kelompokPerilaku Individual yang efektif, masing-masing anggota belajarSikap harus mampu menyadari emosiPengetahuan diri sendiri, mengendalikan= EFEKTIF suasana hati motivasi diri sediri,
  6. 6. Cara Belajar Mengajar Atau Pentingnya Belajar• Tujuan untuk dicapai Tujuan pembelajaran adalah tercapainya perubahan perilaku atau kompetensi pada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Yang menarik untuk digarisbawahi yaitu dari pemikiran Kemp dan David E. Kapel bahwa perumusan tujuan pembelajaran harus diwujudkan dalam bentuk tertulis. Hal ini mengandung implikasi bahwa setiap perencanaan pembelajaran seyogyanya dibuat secara tertulis (written plan).
  7. 7. Cara mana yang dipilih?• Metode Ceramah• Metode Debat• Metode Diskusi• Metode Demonstrasi• Metode TanyaJawab• Metode Simulasi• Metode Resitasi• MetodePercobaan (Experiment)
  8. 8. • Metode Latihan Keterampilan (Drill)• Metode Karya Wisata• Metode Mengajar Beregu (Team Teaching)• MetodePemecahan Masalah (Brainstorming)• MetodePerancangan (Project method)• Metode Bagian ( Teileren method )• MetodePenemuan (Discovery)• Metode Global (Ganze method )• Metode Inquiry
  9. 9. • Metode Studi Kasus• Metode Simposium• Metode Seminar• MetodePemberian Tugas• Metode Observasi• MetodeProblem Solving (Pemecahan Masalah)• Pembelajaran Berdasarkan Masalah• Metode Cooperative Script• Picture And Picture• Micro Teaching• Metode mengajar beregu (Team teaching method )• Metode Investigasi
  10. 10. Terima Kasih

×