Successfully reported this slideshow.
‫المرجانية؟‬ ‫الشعاب‬ (‫)تتواجد‬ ‫تنتشر‬ ‫أين‬
- 30°N and 30°S ‫عرض‬ ‫خطي‬ ‫بين‬ .
- ‫حرارة‬ ‫درجتي‬21‫و‬29‫بين‬‫ت‬ِ  ‫الم...
‫أنواع‬‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬
‫القاري‬ ‫الرصيف‬ ‫حول‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫الجزر‬ ‫حول‬ ‫أو‬ ‫القاري‬ ‫عندالهامش‬ ‫تنمو‬
Fringing ...
-Barrier reef; ‫السدودية‬ ‫الشعاب‬
‫بين‬ ‫تفصل‬ – ‫القاري‬ ‫الرف‬ ‫حافة‬ ‫عند‬ ‫وتتواجد‬ ‫تنمو‬
(‫)العميقة‬ ‫المحيط‬ ‫وميا...
‫مرجانية‬ ‫او‬ ‫حلقية‬ ‫جزيرة‬Atoll reef
‫البراكين‬ ‫اعلى‬ ‫توجد‬ ‫ماء‬ ‫بركة‬ ‫تتوتسطه‬ ‫مرجاني‬ ‫تسوار‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
‫ال...
‫التصنيف‬
- ‫الجوفمعويات‬‫شعبة‬ Cnidaria
‫البحر‬ ‫قنديل‬
‫النعمان‬ ‫شقائق‬
‫المرجان‬
‫شعاعي‬ ‫تناظر‬ “ ‫الجسم‬ ‫“تناظر‬ ”
...
Polyp‫الطسطواني‬ ‫الطور‬
‫البحر‬ ‫قنديل‬ ‫طور‬‫الطسطواني‬ ‫الطور‬
‫الجوفمعويات‬‫لطسعة‬ ‫خليا‬ ‫لها‬‫في‬ ‫الخليا‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫أطسر‬‫الفريسة‬-‫الحركة‬-‫النفس‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬
‫ال‬‫خليا‬‫ال‬...
B-Anthozoa = e.g sea anemones–
corals
only polyp stage
Jellyfish
medusa body plan
C- Scyphozoa
Hydrozoa - Hydra (polyp(
‫ط...
‫البلنيول‬ ‫وتدعى‬ ‫اليرقة‬ ‫تلتصق‬ ‫عندما‬ ‫المرجانية‬ ‫المستعمرة‬ ‫تبدأ‬‫ا‬planula‫صلب‬ ‫بسطح‬
‫للحماية‬ ‫نفسها‬ ‫حول‬ ‫...
‫البحري‬ ‫للهائم‬ ‫إمتلكها‬ ‫حسب‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫تنقسم‬
(zooxanthellae)
1‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫عن‬ ‫تستغ...
‫ردة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫الهائم‬ ‫فقدان‬ .‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫من‬ ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫فقدان‬ ‫هو‬ -(‫المرجان‬ ‫)موت‬ ‫الم...
:‫لسببين‬ ‫التبييض‬ ‫يحدث‬
1) ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫أعداد‬ ‫تقل‬ ‫عندما‬ -60-90( %
2)‫الهائم‬ ‫في‬ ‫الضوئي‬ ‫التمثيل‬ ‫عملية‬...
‫نف‬ّ‫ف‬‫يص‬‫المرجان‬:‫الملمس‬ ‫حسب‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬
1:‫الصلب‬ -
=‫مستعمرات‬ ‫في‬ ‫ينمو‬
=‫المرجانية‬ ‫الشعبة‬ ‫بناية‬ ‫في‬ ...
‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫نمو‬ ‫تعيق‬ ‫أو‬ ‫تحد‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬:
‫الحرارة‬ ‫درجات‬‫الضوء‬‫العمق‬‫الملوحة‬‫الترسبات‬‫للهواء‬ ...
‫هو‬ ‫هل‬ ‫المرجانية؟‬ ‫الشعاب‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫السماك‬ ‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫كميات‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫العامل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫أ‬ (‫)المساح...
‫الملئجئ؟‬ ‫المسماك‬ ‫تقتسم‬ ‫إذن‬ ‫كيف‬
1‫الليل‬ ‫في‬ ‫وبعضها‬ ‫النهار‬ ‫في‬ ‫نشيطة‬ ‫تكون‬ ‫المسماك‬ ‫بعض‬ -‫السمكة‬ ‫نشاط‬ ‫دورة‬ -
(‫ونهارية‬ ‫ليلية‬ ‫)أمسماك‬
2‫المكاني‬ ‫التنافس‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫)تقليل‬ ‫معينة‬ ‫صيد‬ ‫اماكن‬ ‫المسماك‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫تلتزم‬ -‫والتغذية‬ ‫الصيد‬ ‫-أماكن...
4:‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫كملجأ‬ ‫بعضها‬ ‫الكائنات‬ ‫بعض‬ ‫تستخدم‬ -‫المسماك‬ ‫بين‬ ‫التعايش‬ -
-‫الكائنات‬ ‫أئجسم‬ ‫على‬ ‫وال...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Coral ppt arabic

638 views

Published on

دكتور سعود

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Coral ppt arabic

  1. 1. ‫المرجانية؟‬ ‫الشعاب‬ (‫)تتواجد‬ ‫تنتشر‬ ‫أين‬ - 30°N and 30°S ‫عرض‬ ‫خطي‬ ‫بين‬ . - ‫حرارة‬ ‫درجتي‬21‫و‬29‫بين‬‫ت‬ِ ‫المحيطا‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫الدافئة‬ ‫الجزاء‬ ‫في‬ - ‫إلى‬ ‫الضحلة‬ ‫المياه‬ ‫في‬ ‫تنتشر‬60‫متر‬ . - ‫إلى‬ ‫تنتشر‬ ‫والتي‬ ‫السدودية‬ ‫الشعاب‬ ‫هي‬ ‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫أكبر‬1200‫التسترالي‬ ‫الساحل‬ ‫في‬ ‫ميل‬
  2. 2. ‫أنواع‬‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫القاري‬ ‫الرصيف‬ ‫حول‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫الجزر‬ ‫حول‬ ‫أو‬ ‫القاري‬ ‫عندالهامش‬ ‫تنمو‬ Fringing reefs‫حافية‬ ‫أو‬ ‫هدابية‬ ‫مرجانية‬ ‫شعاب‬
  3. 3. -Barrier reef; ‫السدودية‬ ‫الشعاب‬ ‫بين‬ ‫تفصل‬ – ‫القاري‬ ‫الرف‬ ‫حافة‬ ‫عند‬ ‫وتتواجد‬ ‫تنمو‬ (‫)العميقة‬ ‫المحيط‬ ‫ومياه‬ (‫)الضحلة‬ ‫الشاطئ‬ ‫مياه‬
  4. 4. ‫مرجانية‬ ‫او‬ ‫حلقية‬ ‫جزيرة‬Atoll reef ‫البراكين‬ ‫اعلى‬ ‫توجد‬ ‫ماء‬ ‫بركة‬ ‫تتوتسطه‬ ‫مرجاني‬ ‫تسوار‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫المغمورة‬
  5. 5. ‫التصنيف‬ - ‫الجوفمعويات‬‫شعبة‬ Cnidaria ‫البحر‬ ‫قنديل‬ ‫النعمان‬ ‫شقائق‬ ‫المرجان‬ ‫شعاعي‬ ‫تناظر‬ “ ‫الجسم‬ ‫“تناظر‬ ” ‫الجوفمعويات‬----‫مختلفين‬ ‫جسمين‬
  6. 6. Polyp‫الطسطواني‬ ‫الطور‬ ‫البحر‬ ‫قنديل‬ ‫طور‬‫الطسطواني‬ ‫الطور‬
  7. 7. ‫الجوفمعويات‬‫لطسعة‬ ‫خليا‬ ‫لها‬‫في‬ ‫الخليا‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫أطسر‬‫الفريسة‬-‫الحركة‬-‫النفس‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫ال‬‫خليا‬‫ال‬‫لطسعة‬‫وتورم‬ ‫وإحمرار‬ ‫الم‬ ‫ف‬ ‫تتسبب‬ ‫قد‬ – ‫للبشر‬ ‫جدا‬ ‫خطيرة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫طسامة‬ ‫ليست‬‫قنديل‬ ‫طسم‬ ‫ضد‬ ‫حساطسية‬ ‫لديه‬ ‫النسان‬ ‫يكن‬ ‫البحر‬
  8. 8. B-Anthozoa = e.g sea anemones– corals only polyp stage Jellyfish medusa body plan C- Scyphozoa Hydrozoa - Hydra (polyp( ‫طوائف‬‫الجوفمعويات‬ 1-‫الهيدريات‬ ‫طائفة‬=‫البحر‬ ‫قنديل‬ ‫طور‬+‫الطسطواني‬ ‫الطور‬ 2=‫الزهريات‬ ‫طائفة‬ -‫الطسطواني‬ ‫الطور‬‫مثال‬‫النعمان‬ ‫شقائق‬ 3= ‫الكأطسيات‬ ‫طائفة‬ -‫البحر‬ ‫قنديل‬ ‫طور‬‫البحر‬ ‫قناديل‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬
  9. 9. ‫البلنيول‬ ‫وتدعى‬ ‫اليرقة‬ ‫تلتصق‬ ‫عندما‬ ‫المرجانية‬ ‫المستعمرة‬ ‫تبدأ‬‫ا‬planula‫صلب‬ ‫بسطح‬ ‫للحماية‬ ‫نفسها‬ ‫حول‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كاربونات‬ ‫من‬ ‫كأس‬ ‫فتفرز‬ ‫الطسطواني‬ ‫الطور‬ ‫إلى‬ ‫البلنيول‬ ‫ور‬ّ‫ر‬ ‫تتط‬ ‫التبرعم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫لجنسيا‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الطسطواني‬ ‫الطور‬ ‫يتطور‬‫ور‬ّ‫ر‬ ‫تتط‬ ‫والحيمن‬ ‫البيض‬ ‫إراقة‬ ‫ليتم‬ ‫مبايض‬ ‫تنتج‬ ‫الطسطوانية‬ ‫الطوار‬ ‫*بعض‬‫المحيط‬ ‫ماء‬ ‫إلى‬‫جنسيا‬ ‫البيض‬ ‫يخصب‬ ‫حيث‬ ‫البلنيول‬ ‫يرقة‬ ‫لتتكون‬
  10. 10. ‫البحري‬ ‫للهائم‬ ‫إمتلكها‬ ‫حسب‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫تنقسم‬ (zooxanthellae) 1‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫عن‬ ‫تستغني‬ ‫ل‬ -‫مستعمرات‬ ‫في‬ ‫تجدها‬ .‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫تمتلك‬ ‫التي‬ - 2‫مستعمرات‬ ‫الشعاب‬ ‫هذه‬ ‫تشكل‬ ‫ل‬ ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫تمتلك‬ ‫ل‬ ‫التي‬ -
  11. 11. ‫ردة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫الهائم‬ ‫فقدان‬ .‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫من‬ ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫فقدان‬ ‫هو‬ -(‫المرجان‬ ‫)موت‬ ‫المرجان‬ ‫تبييض‬ (‫الترسبات‬ ‫زيادة‬ -‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫)عواصف-زيادة‬ ‫مضطربة‬ ‫بيئية‬ ‫لظروف‬ ‫المرجان‬ ‫فعل‬
  12. 12. :‫لسببين‬ ‫التبييض‬ ‫يحدث‬ 1) ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫أعداد‬ ‫تقل‬ ‫عندما‬ -60-90( % 2)‫الهائم‬ ‫في‬ ‫الضوئي‬ ‫التمثيل‬ ‫عملية‬ ‫عن‬ ‫المسؤولة‬ ‫الصبغة‬ ‫تركيز‬ ‫يقل‬ ‫عندما‬ -50-80( % ‫إلى‬ ‫المسببة‬ ‫العوامل‬ ‫انعدام‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫المرجاني‬ ‫الحيوان‬ ‫يستعيد‬ :‫ملحظة‬ ‫الحيوان‬ ‫فإن‬ ‫الحرجة‬ ‫الحالة‬ ‫استمرار‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .(‫مؤقتة‬ ‫بيئية‬ ‫)اضطرابات‬ ‫الجهاد‬ ‫او‬ ‫الضطراب‬ .‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫يسترد‬ ‫ول‬ ‫يتعافى‬ ‫ل‬ ‫المرجاني‬
  13. 13. ‫نف‬ّ‫ف‬‫يص‬‫المرجان‬:‫الملمس‬ ‫حسب‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ 1:‫الصلب‬ - =‫مستعمرات‬ ‫في‬ ‫ينمو‬ =‫المرجانية‬ ‫الشعبة‬ ‫بناية‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ =‫الكالسيوم‬ ‫كربونات‬ ‫من‬ ‫هيكل‬ ‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫يمتلك‬ = 2-‫ناعم‬ ‫مرجان‬: =‫الجشجار‬ ‫يشبه‬ ‫و‬ ‫ناعم‬ =‫الكالسيوم‬ ‫كربونات‬ ‫مادة‬ ‫يفرز‬ ‫ل‬ =‫منخفضة‬ ‫حرارة‬ ‫درجات‬ ‫في‬ ‫ينمو‬ ‫=ل‬‫البحري‬ ‫الهائم‬ ‫يمتلك‬
  14. 14. ‫المرجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫نمو‬ ‫تعيق‬ ‫أو‬ ‫تحد‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬: ‫الحرارة‬ ‫درجات‬‫الضوء‬‫العمق‬‫الملوحة‬‫الترسبات‬‫للهواء‬ ‫التعرض‬
  15. 15. ‫هو‬ ‫هل‬ ‫المرجانية؟‬ ‫الشعاب‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫السماك‬ ‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫كميات‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫العامل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أ‬ (‫)المساحة‬ ‫الفضاء‬‫م‬‫الغذاء؟‬
  16. 16. ‫الملئجئ؟‬ ‫المسماك‬ ‫تقتسم‬ ‫إذن‬ ‫كيف‬
  17. 17. 1‫الليل‬ ‫في‬ ‫وبعضها‬ ‫النهار‬ ‫في‬ ‫نشيطة‬ ‫تكون‬ ‫المسماك‬ ‫بعض‬ -‫السمكة‬ ‫نشاط‬ ‫دورة‬ - (‫ونهارية‬ ‫ليلية‬ ‫)أمسماك‬
  18. 18. 2‫المكاني‬ ‫التنافس‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫)تقليل‬ ‫معينة‬ ‫صيد‬ ‫اماكن‬ ‫المسماك‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫تلتزم‬ -‫والتغذية‬ ‫الصيد‬ ‫-أماكن‬ ‫الكبيرة‬ ‫المسماك‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫تكون‬ ‫وتغذية‬ ‫صيد‬ ‫اماكن‬ ‫الصغيرة‬ ‫للمسماك‬ ‫أن‬ ‫كما‬ -(‫للصيد‬ 3‫متناول‬ ‫عن‬ ‫وبعيدة‬ ‫محصنة‬ ‫وتكون‬ ‫خاصة‬ ‫ملئجئ‬ ‫لها‬ (‫والصغيرة‬ ‫)الكبيرة‬ ‫المسماك‬ ‫ئجميع‬ -‫الملئجئ‬ - ‫المفترمسات‬
  19. 19. 4:‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫كملجأ‬ ‫بعضها‬ ‫الكائنات‬ ‫بعض‬ ‫تستخدم‬ -‫المسماك‬ ‫بين‬ ‫التعايش‬ - -‫الكائنات‬ ‫أئجسم‬ ‫على‬ ‫والترمسبات‬ ‫الفطريات‬ ‫من‬ ‫الخرى‬ ‫المسماك‬ ‫تنظيف‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫المنظفة‬ ‫المسماك‬ ‫بعض‬ ‫الخرى‬ ‫البحرية‬ -‫البحرية‬ ‫والمسفنجيان‬ ‫المرئجانية‬ ‫الشعاب‬ ‫بين‬ ‫تعيش‬ ‫التي‬ ‫اللمسماك‬ ‫بعض‬ -‫أخرى‬ ‫أمسماك‬ ‫فضلت‬ ‫أو‬ ‫مخلفات‬ ‫على‬ ‫تعيش‬ ‫اللمسماك‬ ‫بعض‬ 5‫للملئجئ‬ ‫المسماك‬ ‫صغار‬ ‫وامستخدام‬ ‫المسماك‬ ‫عند‬ ‫التكاثر‬ ‫دورات‬ - -‫أحجام‬ ‫باختل ف‬ ‫الملئجئ‬ ‫احجام‬ ‫تختلف‬ ‫مختلفة‬ ‫ملئجئ‬ ‫النوع‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫والصغيرة‬ ‫الكبيرة‬ ‫المسماك‬ ‫تستخدم‬ ‫قد‬ (‫مكاني‬ ‫)إشتراك‬ ‫المسماك‬ -(‫مؤقت‬ ‫مكاني‬ ‫)الضغط-اشتراك‬ ‫مختلفة‬ ‫أزمنة‬ ‫في‬ ‫المسماك‬ ‫تتكاثر‬ -6‫المستيطانية‬ - -‫عكس‬ (‫)إمستيطانية‬ ‫ئجئ‬ ‫المل‬ ‫تقتسم‬ ‫ول‬ ‫المجاورة‬ ‫المسماك‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫مسافات‬ ‫تبقي‬ ‫المسماك‬ ‫بعض‬ ‫الئجتماعية‬ -‫الصغيرة‬ ‫الملئجئ‬ ‫عدد‬ ‫وعلى‬ ‫نفسها‬ ‫البيئة‬ ‫حجم‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫واحدة‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الكائنات‬ ‫عدد‬ ‫الكائن‬ ‫مسلوك‬ ‫وعلى‬ ‫المتوفرة‬)‫الكائن‬ ‫إمستيطانية‬ ‫أو‬ ‫إئجتماعية‬ ‫مدى‬(

×