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FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING LILIAN  CECILIA PEREZ BAYAS
BLOQUE DE CIERRE
1.SECCION DE NEGOCIACION 2. SECCION DE RETROALIMENTACION
1. SECCION NEGOCIACION LA NEGOCIACION involucra a la comunidad de aprendizaje. De forma directa: El estudiantedeberegirse a  cumplirlasactividades de refuerzoquesugiere el Tutor a fin de desarrollarlasdestrezasprevistas en el modulo. De forma indirecta: El Tutor testa la apreciacionquetiene el estudiantesobresu labor de acompanamiento.  Es decirbusca ser evaluado y fortalecerunaimagencalida, profesional y humana en el grupo.
Mejorconocidacomo de REALIMENTACION Permitedeterminar la calidad de la interaccion a traves de unatecnica de recoleccion de datos al respecto de los temasdidacticos, pedagogicos y academicos, a fin de reconstruiraspectospositivos de la metodologia. 2. SECCION RETROALIMENTACION
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Fatlamip

  • 1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING LILIAN CECILIA PEREZ BAYAS
  • 3. 1.SECCION DE NEGOCIACION 2. SECCION DE RETROALIMENTACION
  • 4. 1. SECCION NEGOCIACION LA NEGOCIACION involucra a la comunidad de aprendizaje. De forma directa: El estudiantedeberegirse a cumplirlasactividades de refuerzoquesugiere el Tutor a fin de desarrollarlasdestrezasprevistas en el modulo. De forma indirecta: El Tutor testa la apreciacionquetiene el estudiantesobresu labor de acompanamiento. Es decirbusca ser evaluado y fortalecerunaimagencalida, profesional y humana en el grupo.
  • 5. Mejorconocidacomo de REALIMENTACION Permitedeterminar la calidad de la interaccion a traves de unatecnica de recoleccion de datos al respecto de los temasdidacticos, pedagogicos y academicos, a fin de reconstruiraspectospositivos de la metodologia. 2. SECCION RETROALIMENTACION