RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015.
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Con esta rubrica se evaluara a los alumnos de la
Mtra. Amelia Arenas Ocampo, en cada uno de los bimestres de la asignatura de matemáticas III, del ciclo escolar 2014-2015, en la escuela secundaria "Emiliano Zapata",
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015.
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
SECRETARIA DE EDUCACION
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO
S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX.
RUBRICA DE EVALUACION PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015, MATEMÁTICAS III.
ASPECTO
EXCELENTE
( 10 y 9 )
BUENO
( 8 )
REGULAR
( 7 )
SUFICIENTE
( 6)
Asistencia y puntualidad.
No falta y es puntual
(Sin justificante)
No falta y a veces llega tarde.
(Sin justificante)
Tiene una falta y llega tarde
(Con justificante)
Tiene 60% de asistencia y a veces
llega tarde.
(Con justificantes)
Libreta
Coloca fecha e intención
didáctica.
Limpieza y orden.
Buena escritura y ortografía.
Toma nota de todas las
actividades realizadas en
clase.
Coloca fecha e intención
didáctica.
Limpieza y orden.
No escribe muy bien y tiene
algunas faltas ortográficas.
Toma nota de todas las
actividades realizadas en
clase.
Coloca fecha e intención
didáctica.
Limpieza y orden.
Corta y amontona palabras
cuando no debe.
No escribe muy bien y tiene
algunas faltas ortográficas.
No toma notas completas de
todas las actividades
realizadas en clase.
Coloca fecha e intención didáctica.
No tiene ordenada y limpia la
actividad en clase.
Corta y amontona palabras
cuando no debe.
No escribe muy bien y tiene varias
faltas ortográficas.
No toma notas completas de
todas las actividades realizadas en
clase.
Intenciones didácticas
Realiza, justifica y demuestra
al 100%, las intenciones
didácticas realizadas en
clase,entregándolas puntual.
Realiza, justifica y demuestra
al 80%, las intenciones
didácticas realizadas en
clase, entregándolas puntual
Realiza, justifica y demuestra
al 70%, las intenciones
didácticas realizadas en
clase, entregándolas puntual
y evidencia aprendizaje de
nivel básico.
Realiza el 60% de los ejercicios
propuestos y evidencia
aprendizaje en un nivel suficiente.
Trabajo colaborativo
Se integra, interviene, y
propone en la realización de
todas las actividades con
respeto a sus compañeros.
Se integra e interviene en la
realización de todas las
actividades con respeto a sus
compañeros.
Se integra con dificultad en la
realización de algunas
actividades
Requiere de apoyo para integrarse
al grupo de trabajo entrega su
actividad de manera grupal.
Tareas
Cumple correctamente al
100% con las actividades en
tiempo y forma.
Cumple correctamente en un
80% con las actividades en
tiempo y forma.
Cumple correctamente en un
70% con las actividades en
tiempo y forma
Cumple correctamente en un 60%
con las actividades en tiempo y
forma
Participaciones
Más de 10 participaciones
asertivas.
7-10 participaciones asertivas 4-6 participaciones asertivas 1-3 participaciones asertivas.
Autoevaluación
Comentarios
Coevaluación
Comentarios
Heteroevaluación
Comentarios
Evaluación Final
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
SECRETARIA DE EDUCACION
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO
S E I E M ESC. SEC. GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CLAVE ES 354 – 13, C. T. 30015DES0013W, AYOTLA, MÉX. C. E. 2014-2015
RUBRICA DE EVALUACION MATEMATICAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:
ASPECTO EXCELENTE ( 10 y 9 ), MEDIA ARITMETICA 60
FECHAS 18
1
9
2
0
2
1
2
2
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
1 2 3 4 5 8 9
1
0
1
1
1
2
1
5
17 18 19 22 23 24 25 29 30 1 2 3 6 7 8 9 10
1
3
1
4
Asistenciay
puntualidad
Libreta
Intenciones
didácticas
Trabajo
colaborativo
Tareas (Libro)
Participacione
s
Media
Aritmética
Autoevaluació
n
Comentarios:
Coevaluación
Comentarios
Heteroevaluac
ión
Comentarios:
EVALUACIÓN
FINAL