2. Rule (1973), dice que el curriculum es: Guía de experiencia que el alumno obtiene en la escuela. Contenidos de la educación como planes o propuestas (especificación de objetivos). Suma de aprendizajes o resultados y experiencias que el niño puede obtener.
3. Según Miguel ángel zabalza, curriculum es: Proyecto que determina los objetivos de la educación escolar. Adquisición de nuevos aprendizajes que la escuela ofrece a los sujetos en edad escolar. Propone plan de acción adecuado para la consecución de objetivos.
4. G. Posner afirma que: Algunas personas afirman que el currículo es el contenido, estándares u objetivos de los que las escuelas son responsables ante los estudiantes. Otros señalan que son estrategias de enseñanza que los maestros utilizan. Fines esperados de la educación (planes de enseñanza).
5. Bibliografía: Sacristán, J. (2002). El Curriculum: una reflexión sobre la practica. España: ed. Moratas. Zabalza, M.(2002). Diseño y desarrollo curricular. Ed. Narcea. Posner, G.(2005). Análisis del currículo. México: Mc.Graw-Hill Interamericana.