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Diapositivas sobre lectura

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Diapositivas sobre lectura

  1. 1. CONCEPTO LECTURA COMO PROCESO ELEMENTOS DE LA LECTURA LA LECTURA Y ESCRITURA REFLEXIONES DESDE LA PRACTICA DOCENTE SOBRE LA LECTURA
  2. 2. LA LECTURA UN MUNDO DE CONOCIMIENTO La lectura es un proceso que le permite al ser humano adquirir conocimientos, los cuales serán aplicados a través de la formación de ideas que le permiten formarse en el campo del saber.
  3. 3. Leer es un proceso de construcción de significados a partir de la interacción entre el texto , el contexto y el lector . El significado, a diferencia de lo que sostenía el modelo perceptivo motriz de la lectura, no está sólo en el texto, tampoco en el contexto ni en el lector, sino en la interacción de los tres factores, que son los que, juntos, determinan la comprensión. “lectura y escritura, universidad de Antioquia”
  4. 4. ELEMENTOS DE LA LECTURA • Los elementos de la lectura son definidos por Armbruster, Lehr y Osborn (2001) en su obra, Put Reading First: The Research Building Blocks for Teaching Children to Read. • "El Conocimiento Fonémico es la habilidad de escuchar, identificar y manipular los sonidos individuales—fonemas—en palabras habladas“
  5. 5. • "El Vocabulario se refiere a las palabras que debemos conocer para comunicar efectivamente. • La Fluidez es la habilidad de leer un texto con precisión y rapidez. Cuándo los lectores con fluidez leen silenciosamente, ellos reconocen las palabras de manera automática.
  6. 6. • "La Comprensión es la razón por la lectura. Si los lectores pueden leer las palabras pero sin comprender lo que leen, ellos no están leyendo realmente" • "La Fonología es el entendimiento de que existe una relación previsible entre fonemas (los sonidos del lenguaje hablado) y los grafemas (las letras y la escritura que representan esos sonidos en el lenguaje escrito)"
  7. 7. • "La Comprensión es la razón por la lectura. Si los lectores pueden leer las palabras pero sin comprender lo que leen, ellos no están leyendo realmente" • "La Fonología es el entendimiento de que existe una relación previsible entre fonemas (los sonidos del lenguaje hablado) y los grafemas (las letras y la escritura que representan esos sonidos en el lenguaje escrito)"

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