Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

iPad als hulpmiddel voor leerlingen met een visuele beperking

3,041 views

Published on

Hoe kan de iPad ingezet worden bij leerlingen met een visuele beperking? Wat zijn de voor- en nadelen ten opzichte van de traditioneel gebruikte compenserende hulpmiddelen?

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

iPad als hulpmiddel voor leerlingen met een visuele beperking

  1. 1. Ipad als hulpmiddel voor leerlingen met een visuele beperking Casestudy van Ganspoel Jan Rottier
  2. 2. • Mogelijkheden met mobiele toestellen • Beperkingen van de mobiele toestellen 2
  3. 3. De hulpmiddelen variëren van kleine aanpassingen tot grote, high tech oplossingen Niet alle hulpmiddelen zijn gemakkelijk bruikbaar in de school 3
  4. 4. • Vaak grote financiering • Gesubsidieerd door de cel speciale onderwijsleermiddelen 4
  5. 5. • Welke zijn de opties van de verschillende soorten tablets over de verschillende niveau’s van onderwijs • Settings • Apps beschikbaar • Accessoires die nodig zijn 5
  6. 6. • Geen subsidiering – ouders betalen • Begeleiders betalen zelf apps om uit te proberen 6
  7. 7. • Groot verschil tussen de systemen • Je kan niet veralgemenen naar alle leerlingen • WIFI is vaak een noodzaak • Soms is het maar een extra voor een bestaande tool • Er is geen financiering • ouders betalen zelf • Begeleiders kopen zelf apps om uit te proberen • Snelle evolutie in apps en settings 7
  8. 8. • Betere integratie van de leerling • Leerlingen zijn mobieler in de klas • Toestel is mobieler tussen de verschillende klaslokalen • E-books and digitale versies van de werkboeken kunnen de dure en omslachtige omzettingen vervangen • Vaak groot prijsverschil met huidige systemen • Ipad met accessoires and apps: 1 000 euro • High tech systeem: +- 6 000 euro • Sociaal-emotioneel voordeel 8
  9. 9. 9

×