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La Estética y la Apreciación del
Arte
Luz Rosa
Pablo Quiñones
Christian Delgado
Marieliz Cecilio
Raquel Gonzales
Debra Caraballo
Melanie Nieves
Angélica Agélviz
Bryan Lozada
INTD 3001 L-15
Prof. Felipe Perez
¿Qué es el arte?
Cualquier cosa o producto que sea
creado por los humanos y que cumpla
con el propósito de llevar un mensaje.
Arte:
Cualidades del ser humano
Ser Humano
Creativo
Racional
Producción
artística o arte
Reflexión del arte o
estética
es
Se expresa
mediante
Principios del arte
Tipos de artes:
 La Danza
 Escultura
 Arquitectura
 Pintura y Dibujo
 Música
 Teatro
 Etc.
Reflexión o estética del arte
Naturaleza
Se le ha llamado
Estética a la
reflexión acerca
del arte. Nace de
la curiosidad por
saber qué es el
arte, cuál es el
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las obras de arte,
y qué es la
belleza.
=
Diferencia entre arte y
estética
 Arte - expresión y creatividad
(Jorge A. Lobato)
 Estética – análisis y racionalidad
(Jorge A. Lobato)
Diferentes tipos de
estética
 estética contemporáneas
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La estética es un estudio muy complejo
(Jorge A. Lobato) Preguntas importantes que se hace la
estética:
 A todas las producciones que
crea el ser humano ¿Se les
puede considerar como obras
de arte?
 ¿Existe el arte popular?
 ¿El propósito de el artísta es
generar una experiencia o
surge expontáneamente del
espectador?
 ¿El arte tiene un fin en sí
mismo o sólo se crea por
imitación?
Experiencia estética
 En el arte como lenguaje se estudia la
estética como vehículo para compartir el
conocimiento de los sentimientos, los
proyectos y los valores en busca de la
verdad y la belleza. (Palabra Clave,
2002)
 Las personas pueden tener una
experiencia estética a través de
acciones que realizan. (Palabra Clave,
2002)
¿Porque es importante el arte y la
estética?
El ser humano se
compone de ambas
partes: sensibilidad
y racionalidad,
algunos tienen una
inclinación a una
parte más que otra,
pero en fin, se
deben entretejer
para formar un ser
humano completo.
Griegos:
 Desde los principios
de la historia, el
humano ha explotado
su potencial,y
producido figuras o
símbolos que
trasmiten ideas y
creencias de cada
época. Una de estas
comunidades
prolíficas ha sido la
de los griegos. Partenon, en Atenas.
 Otros épocas importantes a la realización
de la estética y la valoración del arte:
La época Medieval: La época Renacentista:
 Los griegos nos
dejaron como legado
excelentes
manifestaciones
artísticas:
escultura, grabado,
música, danza,
teatro, pintura,
arquitectura, e
ideologías filosóficas,
entre otras.
•Categorías Estéticas:
•Aristóteles los usa como
modos de enunciar lo
que las cosas son de distinta
manera.
Aristóteles y sus Categorías:
La Belleza:
 Se trata de una
apreciación
subjetiva: lo que es
bello para una
persona, puede no
serlo para otra. La
belleza produce
placer que proviene
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manifestaciones
sensoriales y que
puede sentirse por la
vista o el oído.
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 La fealdad no es un valor
estético positivo, pero sí
una categoría estética
negativa. Lo feo surge
como una reacción en
contra de lo que se
proyecta, generalmente
a través de los medios
de comunicación como
estándar de belleza.
(Historia del Arte.-
Figueroba.- Mc Graw
Hill.- 2004)
Lo sublime:
 Lo sublime es una
categoría estética que
consiste
fundamentalmente en
una belleza extrema,
capaz de llevar al
espectador a un
éxtasis más allá de su
racionalidad, o incluso
de provocar dolor por
ser imposible de
asimilar.
 Lo Trágico:
 presenta conflictos de apariencia fatal que
mueven a compasión y espanto, con el fin de
purificar estas pasiones en el espectador y llevarle
a considerar el enigma del destino humano, y en
la cual la pugna entre libertad y necesidad
termina generalmente en un desenlace funesto.
Lo Cómico:
 acción donde predominan los
aspectos placenteros, festivos o
humorísticos y cuyo desenlace suele
ser feliz.
Lo Grotesco:
 El grotesco ha sido
definido como una
desfiguración de la
norma, una unión de
objetos incompatibles
tanto en su naturaleza
como en la
experiencia cotidiana
del receptor.
 Conceptos que definen la realidad
sensible:
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tiene valor práctico, en
contraposición con lo fantástico e
ilusorio. definicion de Realidad
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Platón:
 Alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles,
Platón, manifestó su ideología sobre el arte en su
filosofía y reflexión sobre ella.
 Determinó gran parte del sentido común del
hombre, la cual es clasificada por la noción de lo
"cierto", "doxa" (la opinión) y "episteme" (la
ciencia).
 Estas clasificaciones pueden entrar en las
categorías de los tipos de estética; belleza,
fealdad, sublime, trágico, cómico, grotesco.
 Existen dos tendencias en el estudio
de la estética:
 el objetivismo estético y el
subjetivismo estético; la ideologia
de Platon se ejemplifica con el
objetivo idealista.
 Su idealismo sobre el arte establecía que
las cosas bellas sólo son manifestaciones
o reflejos de la belleza ideal y verdadera.
Esta idea objetivista tiene cierta relación
con la estética cristiana medieval, y
renacentista, las cuales se basaban en el
pensamiento de que la belleza se
encuentra en lo natural de las cosas, o en
dichos atributos de Dios.
La relación entre lo
bello y lo útil
La utilidad y la belleza
¿ pueden ir juntas?
 ¿Qué es belleza?
 ¿Qué es Utilidad?
Distintas teorías de lo
bello y lo útil:
 Elementos de la filosofía griega
Concepto universal:
“Lo que es bello es bello en
todas partes”
Sócrates
Platón
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Platón
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Belleza
y la
utilidad
El Subjetivismo
¿Que es el
subjetivismo?
 El subjetivismo es la postura
filosófica que toma como factor
primario para toda verdad y
moralidad a la individualidad
psíquica y material del sujeto
particular, siempre variable e
imposible de trascender hacia una
verdad absoluta y universal.
Tipos de Subjetivismo:
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Introducción a la estética y
a la apreciación artística:
Se habla mucho de la belleza, y de
como el individual la percibe de
diferentes maneras. Se dan ejemplos
de lo que es belleza dentro de el
ámbito artístico. Por ejemplo:
“El arte griega de bien, útil y belleza
tiene toda una concepción
universal.
Subjetivismo:
 David Hume es un representante
del subjetivismo estético y dice: “la
belleza no es ninguna cualidad de
las cosas en sí mismas. Existe en la
mente que las contempla, y cada
mente percibe una belleza
diferente”.
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Referencias:
2002 La estetica, la arte y el lenguaje visual
Revista La Palabra Clave num. 007
Universidad de la Sabana Bógota Colombia
Redalyc
2002 La estetica, el arte, y el lenguaje visual
Introduccion a la estetica y a la apreciacion del arte, Jorge A. Lobato Rivera
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Introducción a la estética y apreciación del arte

  • 1. La Estética y la Apreciación del Arte Luz Rosa Pablo Quiñones Christian Delgado Marieliz Cecilio Raquel Gonzales Debra Caraballo Melanie Nieves Angélica Agélviz Bryan Lozada INTD 3001 L-15 Prof. Felipe Perez
  • 2. ¿Qué es el arte?
  • 3. Cualquier cosa o producto que sea creado por los humanos y que cumpla con el propósito de llevar un mensaje. Arte:
  • 5. Ser Humano Creativo Racional Producción artística o arte Reflexión del arte o estética es Se expresa mediante
  • 7.
  • 8.
  • 9. Tipos de artes:  La Danza  Escultura  Arquitectura  Pintura y Dibujo  Música  Teatro  Etc.
  • 12. Se le ha llamado Estética a la reflexión acerca del arte. Nace de la curiosidad por saber qué es el arte, cuál es el fundamento de las obras de arte, y qué es la belleza. =
  • 13. Diferencia entre arte y estética  Arte - expresión y creatividad (Jorge A. Lobato)  Estética – análisis y racionalidad (Jorge A. Lobato)
  • 14. Diferentes tipos de estética  estética contemporáneas  estética dinámica  estética dialéctica
  • 15. La estética es un estudio muy complejo (Jorge A. Lobato) Preguntas importantes que se hace la estética:  A todas las producciones que crea el ser humano ¿Se les puede considerar como obras de arte?  ¿Existe el arte popular?  ¿El propósito de el artísta es generar una experiencia o surge expontáneamente del espectador?  ¿El arte tiene un fin en sí mismo o sólo se crea por imitación?
  • 16. Experiencia estética  En el arte como lenguaje se estudia la estética como vehículo para compartir el conocimiento de los sentimientos, los proyectos y los valores en busca de la verdad y la belleza. (Palabra Clave, 2002)  Las personas pueden tener una experiencia estética a través de acciones que realizan. (Palabra Clave, 2002)
  • 17. ¿Porque es importante el arte y la estética? El ser humano se compone de ambas partes: sensibilidad y racionalidad, algunos tienen una inclinación a una parte más que otra, pero en fin, se deben entretejer para formar un ser humano completo.
  • 18. Griegos:  Desde los principios de la historia, el humano ha explotado su potencial,y producido figuras o símbolos que trasmiten ideas y creencias de cada época. Una de estas comunidades prolíficas ha sido la de los griegos. Partenon, en Atenas.
  • 19.  Otros épocas importantes a la realización de la estética y la valoración del arte: La época Medieval: La época Renacentista:
  • 20.  Los griegos nos dejaron como legado excelentes manifestaciones artísticas: escultura, grabado, música, danza, teatro, pintura, arquitectura, e ideologías filosóficas, entre otras.
  • 21. •Categorías Estéticas: •Aristóteles los usa como modos de enunciar lo que las cosas son de distinta manera. Aristóteles y sus Categorías:
  • 22. La Belleza:  Se trata de una apreciación subjetiva: lo que es bello para una persona, puede no serlo para otra. La belleza produce placer que proviene de las manifestaciones sensoriales y que puede sentirse por la vista o el oído.
  • 23. La Fealdad:  La fealdad no es un valor estético positivo, pero sí una categoría estética negativa. Lo feo surge como una reacción en contra de lo que se proyecta, generalmente a través de los medios de comunicación como estándar de belleza. (Historia del Arte.- Figueroba.- Mc Graw Hill.- 2004)
  • 24. Lo sublime:  Lo sublime es una categoría estética que consiste fundamentalmente en una belleza extrema, capaz de llevar al espectador a un éxtasis más allá de su racionalidad, o incluso de provocar dolor por ser imposible de asimilar.
  • 25.  Lo Trágico:  presenta conflictos de apariencia fatal que mueven a compasión y espanto, con el fin de purificar estas pasiones en el espectador y llevarle a considerar el enigma del destino humano, y en la cual la pugna entre libertad y necesidad termina generalmente en un desenlace funesto.
  • 26. Lo Cómico:  acción donde predominan los aspectos placenteros, festivos o humorísticos y cuyo desenlace suele ser feliz.
  • 27.
  • 28. Lo Grotesco:  El grotesco ha sido definido como una desfiguración de la norma, una unión de objetos incompatibles tanto en su naturaleza como en la experiencia cotidiana del receptor.
  • 29.  Conceptos que definen la realidad sensible:  De Las Obras De Arte  Realidad = Lo que es efectivo o tiene valor práctico, en contraposición con lo fantástico e ilusorio. definicion de Realidad  Sensible = Que puede ser conocido por medio de los sentidos. definicion de sensible
  • 30. Platón:  Alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, Platón, manifestó su ideología sobre el arte en su filosofía y reflexión sobre ella.  Determinó gran parte del sentido común del hombre, la cual es clasificada por la noción de lo "cierto", "doxa" (la opinión) y "episteme" (la ciencia).  Estas clasificaciones pueden entrar en las categorías de los tipos de estética; belleza, fealdad, sublime, trágico, cómico, grotesco.
  • 31.  Existen dos tendencias en el estudio de la estética:  el objetivismo estético y el subjetivismo estético; la ideologia de Platon se ejemplifica con el objetivo idealista.
  • 32.  Su idealismo sobre el arte establecía que las cosas bellas sólo son manifestaciones o reflejos de la belleza ideal y verdadera. Esta idea objetivista tiene cierta relación con la estética cristiana medieval, y renacentista, las cuales se basaban en el pensamiento de que la belleza se encuentra en lo natural de las cosas, o en dichos atributos de Dios.
  • 33. La relación entre lo bello y lo útil
  • 34. La utilidad y la belleza ¿ pueden ir juntas?  ¿Qué es belleza?  ¿Qué es Utilidad?
  • 35. Distintas teorías de lo bello y lo útil:  Elementos de la filosofía griega Concepto universal: “Lo que es bello es bello en todas partes” Sócrates Platón Kant
  • 39. The tomb of Lorenzo de' Medici, Duke of Urbino Belleza y la utilidad
  • 41. ¿Que es el subjetivismo?  El subjetivismo es la postura filosófica que toma como factor primario para toda verdad y moralidad a la individualidad psíquica y material del sujeto particular, siempre variable e imposible de trascender hacia una verdad absoluta y universal.
  • 42. Tipos de Subjetivismo:  Subjetivismo Estético  Subjetivismo Moral: -Subjetivismo Ético -Subjetivismo Simple -Emotivismo
  • 43. Introducción a la estética y a la apreciación artística: Se habla mucho de la belleza, y de como el individual la percibe de diferentes maneras. Se dan ejemplos de lo que es belleza dentro de el ámbito artístico. Por ejemplo: “El arte griega de bien, útil y belleza tiene toda una concepción universal.
  • 44. Subjetivismo:  David Hume es un representante del subjetivismo estético y dice: “la belleza no es ninguna cualidad de las cosas en sí mismas. Existe en la mente que las contempla, y cada mente percibe una belleza diferente”.
  • 45. Producción Artística:  diseño de pirámide  técnica del esfumado  perspectiva aérea  paisaje imaginario L a Gioconda
  • 46. Reflexión: - falta de vello facial - expresión enigmática Puede ser: timidez amargura seducción
  • 49.
  • 50. Referencias: 2002 La estetica, la arte y el lenguaje visual Revista La Palabra Clave num. 007 Universidad de la Sabana Bógota Colombia Redalyc 2002 La estetica, el arte, y el lenguaje visual Introduccion a la estetica y a la apreciacion del arte, Jorge A. Lobato Rivera "Planteamiento de lo bello y al arte en Platón" - Autor: N/A - "Tema IV: Estética de Platón y Aristóteles." - Autora: Vikita - "Platón" - Autor: N/A definicion de belleza definicion de Grotesco definicion de Tragico

Notas del editor

  1. El antiguo Grecia es reconocido mundialmente como la cuna de la civilizacion. Su gran imperio duro aproximadamente desde singlo 8 AC hasta el siglo 6 DC, un reinado de casi 1,300 a~nos.(8th century BC until the 6th century AD, or for about 1,300 years) Se divide en tres periodos principales: El Arcaico(750-500 AC): famoso por las clasicas esculturas griegas que conocemos hoy en dia. El Clasico(500-323 AC): caracterizado por su reinado ejemplar y pues, ‘clasico’, en el cual se erectaron grendes monumentos como el Partenon, y otros templos. El Hellenistic(323-146 AC): cuanod las influencias griegas llegaron al medio oriente. Comienza con la muerte de Alejandro termina con la conquista romana.
  2. La época Medieval: (5th century to the 15th century) El humano expresaba su sentir religioso y creaba obras representando escenas bíblicas y de índole espiritual. La época Renacentista: (14th to the 17th century ) El humano era el centro de toda creación e inspiración artística. Se centraba en la belleza y perfección humana.
  3. Ejemplos de estos serian: En la escultura, las anforas griegas(vasijas depictando escenas y mitos) y las famosas estatuas griegas de dioses. En la musica y baile, si alguien ha visto la pelicula “My Big Fat Greek Wedding”, reconocera el baile peculiar de los griegos, que consiste en bailar en un gran circulo y romper platos. En la arquitectura, nos dejaron grandes monumentos como el iconico temple de los dioses, El Partenon, ubicado en Atenas, Grecia, que aparecio en el slide anterior. Las ideologias hechas por los mas grandes filosofos de nuestra historia, Socrates, Aristoteles y Platon, las discutiran mis compa~neros luego.
  4. Antes de poner el primer el primer slide voy a decir una introducción corta. “A través de la Historia vemos que las utilidades no han sido suficientes para los seres Humanos. El ser Humano ha transformado (ha puesto) belleza de lo útil. De ropa de cuero han hecho ropas preciosas con diseños. De cuevas el hombre ha hecho casas y edificios. Ha creado sillas, cubiertos hasta de oro, metales o diseños. Y esto Ha sido en todas culturas en todas las épocas.” Algunos ven belleza en un coche, tipo de música, un peluche, etc. También puede ser una buena acción, una virtud, o una personalidad
  5. Esta imagen