PRESENTADO POR LAS ALUMNAS
DEL 1º2º DE LA ESCUELA
“PROF. ATILIO ANASTASI”
MAGNABOSCO, Ornella
BETANCOURT CORTEZ, Katherine
INTRODUCCION
Abordamos este tema y nos
predispusimos ver la realidad desde
una de las escuelas primarias del
barrio “LA E...
La violencia es un
comportamiento deliberado, que
puede producir daños fiscos y/o
psicológicos en terceros
La violencia ...
Muchos alumnos, victimas de
agresiones escolares se han enfrentado
a situaciones como abandonar la
escuela, han sido golp...
Los alumnos que tienen carencias, se
dejan influenciar por la mala
información de los medios de
comunicación y/o victimas...
Como factor más usual considero la
falta de comunicación y a violencia
generada en sus hogares, pues creo que
los alumnos...
Como medidas, y teniendo en cuenta
la gravedad de la agresión, se coloca en
práctica las siguientes medidas:
Llamado e in...
Violencia y agresión escolar, incluye
también los casos en donde intervienen:
Violencia Física, Violencia Verbal,
Violenc...
Si exageración, y si disminuir la
realidad, se podría considerar alrededor
de un 40%.
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Violencia escolar

  1. 1. PRESENTADO POR LAS ALUMNAS DEL 1º2º DE LA ESCUELA “PROF. ATILIO ANASTASI” MAGNABOSCO, Ornella BETANCOURT CORTEZ, Katherine
  2. 2. INTRODUCCION Abordamos este tema y nos predispusimos ver la realidad desde una de las escuelas primarias del barrio “LA ESTANZUELA”. Para analizar este tema entrevistamos al profesor Humberto Duarte docente de la escuela SAN FRANCISCO DE ASIS. Este docente, cuenta con una larga experiencia en lo que respecta al comportamiento escolar por parte de los alumnos, se a especializado específicamente con alumnos casi secundarios al trabajar con alumnos de los 7º años
  3. 3. La violencia es un comportamiento deliberado, que puede producir daños fiscos y/o psicológicos en terceros La violencia se asocia con las acciones de: Agresión física Abuso físico y psicológico
  4. 4. Muchos alumnos, victimas de agresiones escolares se han enfrentado a situaciones como abandonar la escuela, han sido golpeados y hasta marcas o secuelas en el rostro.
  5. 5. Los alumnos que tienen carencias, se dejan influenciar por la mala información de los medios de comunicación y/o victimas de exclusiones; pueden ser más vulnerables y por ende ser generadores de agresiones escolares.
  6. 6. Como factor más usual considero la falta de comunicación y a violencia generada en sus hogares, pues creo que los alumnos pueden llegar a sentirse frustrados y agredir para desahogarse… o simplemente llegan a pensar que está bien lo que observan y escuchan en sus hogares.
  7. 7. Como medidas, y teniendo en cuenta la gravedad de la agresión, se coloca en práctica las siguientes medidas: Llamado e informe a los padres o tutores, Actas y hasta expulsiones del plantel.
  8. 8. Violencia y agresión escolar, incluye también los casos en donde intervienen: Violencia Física, Violencia Verbal, Violencia Psicológica
  9. 9. Si exageración, y si disminuir la realidad, se podría considerar alrededor de un 40%.

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