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Apresentação E.B. 2,3/S Bela Vista

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Duas professoras de Física e Química da Escola Básica 2,3/S da Bela Vista, em Setúbal, de forma a passar a mensagem sobre o Projecto Escola Electrão e sensibilizar os alunos para a importância da sua colaboração no projecto, realizaram uma apresentação electrónica com base nos documentos disponibilizados na página Escola Electrão.

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Apresentação E.B. 2,3/S Bela Vista

  1. 1. Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 1/20
  2. 2. A QUE CHAMAMOS RESÍDUOS? <ul><li>Os resíduos (ou lixo) são tudo aquilo que se deita fora </li></ul>Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 2/20
  3. 3. Quanto tempo leva o lixo a deixar de o ser? Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 3/20
  4. 4. E SE NÃO FOREM TOMADAS MEDIDAS… Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 4/20
  5. 5. E SE NÃO FOREM TOMADAS MEDIDAS… Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 5/20
  6. 6. E SE NÃO FOREM TOMADAS MEDIDAS… Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 6/20
  7. 7. Por toda a Europa se verifica uma produção elevada de resíduos, tendo, na maior parte dos países, aumentado nos últimos anos. Produção per capita de resíduos sólidos urbanos (RSU) na Europa, em 1995 e 2005 (OCDE, 2006-07). Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 7/20
  8. 8. Tipos de resíduos produzidos Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 8/20 Composição física típica de RSU em Portugal (APA, 2008)
  9. 9. O QUE FAZER? Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 9/20
  10. 10. Principal objectivo: Sensibilizar para a problemática dos Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos (REEE) e para a necessidade da sua reciclagem. Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 10/20
  11. 11. PORQUÊ A PREOCUPAÇÃO COM OS REEE? Porque os REEE são constituídos por diversos materiais. Alguns podem ser facilmente recuperados para reciclagem ou valorização energética. Outros, como os metais pesados, apresentam riscos para o ambiente e para a saúde humana Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 11/20
  12. 12. REEE – Problemas ambientais <ul><li>Podem conter chumbo </li></ul>Utilização <ul><li>Efeitos no homem e no ambiente </li></ul><ul><li>Cancerígeno; </li></ul><ul><li>Prejudicial para o sistema nervoso; </li></ul><ul><li>Diminuição de aprendizagem e crescimento nas crianças; </li></ul><ul><li>Tóxico para animais. </li></ul>Baterias de automóveis Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 12/20
  13. 13. REEE – Problemas ambientais <ul><li>Podem conter mercúrio </li></ul>Utilização <ul><li>Efeitos no homem e no ambiente </li></ul><ul><li>Muito tóxico para o homem; </li></ul><ul><li>Afecta o sistema nervoso humano. </li></ul>Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 13/20
  14. 14. REEE – Problemas ambientais <ul><li>Podem conter cádmio </li></ul>Utilização <ul><li>Efeitos no homem e no ambiente </li></ul><ul><li>Altamente tóxico; </li></ul><ul><li>Acumula-se no corpo humano, em particular nos rins; </li></ul><ul><li>Diminui capacidade de decomposição dos microorganismos. </li></ul>Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 14/20
  15. 15. REEE – Problemas ambientais <ul><li>Podem conter crómio </li></ul>Utilização <ul><li>Efeitos no homem e no ambiente </li></ul><ul><li>Cancerígeno; </li></ul><ul><li>Acção irritante e corrosiva no corpo humano. </li></ul>Anti-corrosão Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 15/20
  16. 16. REEE - Exemplos <ul><li>Grandes electrodomésticos </li></ul>Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 16/20
  17. 17. REEE - Exemplos <ul><li>Pequenos electrodomésticos </li></ul>Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 17/20
  18. 18. REEE - Exemplos <ul><li>Equipamentos Informáticos e de Telecomunicações </li></ul>Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 18/20
  19. 19. REEE - Exemplos <ul><li>Equipamentos de iluminação </li></ul>Excepto: Lâmpadas incandescentes, de halogéneo e infravermelhos Projecto Escola Electrão Escola Básica 2,3/S Bela Vista 19/20 Fluorescentes compactas Fluorescentes compactas Fluorescentes tubulares LED
  20. 20. Fluxo dos REEE Compra de um novo equipamento Equipamento em fim de vida Entrega do equipamento Classificação e separação Reciclagem: Desmantelamento, separação de materiais poluentes, recuperação de materiais reutilizáveis Materiais reciclados (metal, vidro, papel e plástico) enviados para a indústria para a produção de novos equipamentos

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