Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Frá staf í bók til stafs á skjali – frá læsi á bók til læsis á skjá

603 views

Published on

Ida Semey flutti erindi á ráðstefnunni Margt smátt gerir eitt stórt, upplýsingatækni og nýjungar í skólastarfi. Ráðstefnan var haldinn í HR föstudaginn 16. mars 2012. Ráðstefnan var samvinnuverkefni 3f, HR og epli.is.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Frá staf í bók til stafs á skjali – frá læsi á bók til læsis á skjá

  1. 1. Frá staf í bók til stafs á skjá – frá læsi á bók til læsis á skjáIda Semey 3f 1
  2. 2. Stóru spurningarnar  Er kynslóðabil milli fjöllæsi og læsi í hefðbundnum skilningi?  Hvaða áhrif hafa nýjar textategundir á læsi og lestraraðferðir ?  Eru hönnun og sköpun forsendur fyrir uppbyggingu og miðlun af þekkingu á skjá?Ida Semey 3f
  3. 3. VinnubækurIda Semey 3f
  4. 4. Námsbækur 2Ida Semey 3f
  5. 5. “Multimodal texts” – fjölþættir textar Opið lestrarferli af skjá :  Lesandinn skapar röð og reglu  býr til þekkingu  hefur valdiðIda Semey 3f
  6. 6. Ritun á skjá  Texti á skjá sjónræn eining Þekkt – huglægt nýtt – huglægt Þekkt – raunverulegt nýtt – raunverulegt  Staðsetning texta merkingIda Semey 3f
  7. 7.  Menningar- og félagslega tengd lestrarferliIda Semey 3f
  8. 8. Cleofina de Kaa-Iya del Gran Chaco BoliviaIda Semey 3f
  9. 9.  Literacy in the New Media Age, Gunther Kress, 2003  Reading Images: Multimodality, Representation and New Media, Gunther Kress, 2004  Multimodality: A Social Semiotic Approach to Contemporary Communication, Gunther Kress, 2010  Multimodal discourse: The modes and media of contemporary communication. Gunther Kress & Theo van Leeuwen, London: Arnold, 2001  Reading visual and multimodal texts:how is “reading” different? 2004, Maureen Walsh  Multimodal literacy: what does it mean for classroom practice? Maureen Walsh Australian Journal of Language and Literacy / Oct, 2010Ida Semey 3f

×